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1、会计学1七年级生物多细胞生物体的结构层次七年级生物多细胞生物体的结构层次学习目标学习目标n n描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。n n说出器官和系统的概念。说出器官和系统的概念。n n形成生物体是一个统一整体的生物学观点。形成生物体是一个统一整体的生物学观点。第1页/共31页达标测试达标测试学习活动二：学习活动二：动物体的结构层次动物体的结构层次动物体的结构层次动物体的结构层次学习活动一：学习活动一：植物体的结构层次植物体的结构层次植物体的结构层次植物体的结构层次作业作业第2页/共31页 你能说出右你能说出右图的花生由哪图的花生由哪几部分组成吗几部分组
2、成吗?多细胞植物体的结构层次多细胞植物体的结构层次第3页/共31页花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实植物的组成植物的组成第4页/共31页器官：器官：由不同的组织有机地结合在一起，由不同的组织有机地结合在一起，形形 成具有一定功能的结构叫做器官。成具有一定功能的结构叫做器官。问题：问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是如何排列的？、这些组织是如何排列的？3、叶片有什么功能？、叶片有什么功能？第5页/共31页西红柿中的主要植物组织搜西红柿中的主要植物组织搜 查的结果查的结果:保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器官器官第6页/共31页橘子中的主要植
3、物组织大搜橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是查活动的结果是:保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器官器官第7页/共31页花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官第8页/共31页细胞细胞器官器官组组织织植物体植物体第9页/共31页这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？根根第10页/共31页这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？根根第11页/共31页这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？茎第12页/共31页这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？叶叶第13页/共31页这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？花花第14页/共31页这
4、是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？果果实实第15页/共31页这是植物的哪个器官？这是植物的哪个器官？种子种子第16页/共31页 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些？官有哪些？2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？、这些器官是如何排列的？具有什么功能？3、这些器官是直接构成人体的吗？、这些器官是直接构成人体的吗？人体人体系统系统动物体的结构层动物体的结构层次次第17页/共31页系统系统：生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统运动系统运动系统人人体体的的八八大大系系统统
5、由多个器官按照一定的次序组合起由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。完成一种或几种生理功能，就构成系统。第18页/共31页器器 官官由由上皮组织上皮组织、结结缔组织缔组织、肌肉组肌肉组织织和和神经组织神经组织按按照一定的次序构照一定的次序构成，并且以其中成，并且以其中一种组织为主，一种组织为主，能完成一定功能能完成一定功能的结构。的结构。第19页/共31页动物或人体的组成动物或人体的组成许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照
6、一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。能的多个器官，按照一定的次序。组组织织器官器官系系统统细细胞胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体第20页/共31页分别说出山羊和青草的结构层次分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习思考与练习第21页/共31页1 1、下面下面属于器官的是（属于器官的是（）。）。A A洋葱表皮洋葱表皮 B.B.菠菜植株菠菜植株 C.C.桃花桃花 D.D.叶脉叶脉2 2、当我们吃玉米时，一粒玉米应
7、该属于（、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A A 细胞细胞 B B 组织组织 C C 器官器官 D D 植物体植物体3 3、一株番茄植株他的果实的作用是（、一株番茄植株他的果实的作用是（）A A 观赏观赏 B B 食用食用 C C 食用并观赏食用并观赏 D D 繁殖后代繁殖后代CCD选一选选一选第22页/共31页4、绿色开花植物体的结构层次是（、绿色开花植物体的结构层次是（）。）。A.细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 B.组织组织器官器官细胞细胞植物体植物体 C.器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体 D.细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 D第23页/共31页 5、“红花虽好，还需绿
8、叶衬。红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿红花、绿叶叶 总是连在一起的，它们分别属于（总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（）A 桃花和核桃桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶树根和树叶BC C第24页/共31页 1、不同的、不同的_有机地结合在有机地结合在一起，形成具有一定一起，形成具有一定_的结构，的结构，叫做器官。
9、叫做器官。组织组织功能功能 2、一株完整的绿色开花植物有六一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中大器官组成，其中 属于营养属于营养器官，器官，属于生殖器官。属于生殖器官。根、茎、叶根、茎、叶花花 果实果实 种子种子 3、由多个、由多个_按一定按一定_组合组合 起来，共同完成一种或几种起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。的结构，叫做系统。器官器官次序次序生理功能生理功能填一填填一填第25页/共31页 西瓜西瓜 果实果实 茉莉花茶茉莉花茶 根根 花生米花生米 茎茎 藕藕 叶叶 萝卜萝卜 花花黄花菜黄花菜 种子种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连第26页/共31页作业作业组织绿色开花植物分生组织保护组织营养组织输导组织细胞器官根茎叶花果实种子第27页/共31页2.动物体的结构层次可概括为动物体的结构层次可概括为_.3.什么叫器官？什么叫器官？4.什么叫系统？什么叫系统？第28页/共31页小结小结:第29页/共31页第30页/共31页