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1、说说你听后的感受说说你听后的感受紧张沉重伤感怀念轻松愉快搞笑滑稽第1页/共15页听懂音乐的方法 一、想象和联想 二、音乐的基本要素 第2页/共15页音乐的要素旋律-节奏-和声-音乐的灵魂音乐的灵魂音乐的骨架音乐的骨架音乐的肉体音乐的肉体(烘托气氛烘托气氛)第3页/共15页音乐是什么？音乐是凭借声波振动而存在。在时间内展现，并通过人的听觉器官而引起的各种情绪反应和情感体验的艺术。它必须通过演唱或演奏这个表演的中间环节，才能使听众感受到音乐的情感与意境，从而产生艺术效果，达到审美的目的。所以人们常常称音乐为表演的艺术。第4页/共15页听赏少女的祈祷苔克拉芭达捷芙斯卡波兰音乐家。幼年开始学习钢琴，后
2、对作曲产生兴趣，开始进行创作尝试。这首发表于1856年的钢琴曲，使年仅18岁的芭达捷芙斯卡一举成名。在她短暂的一生中，少女的祈祷是她惟一流传于世的作品。一百多年来，这首精美的乐曲被改编成多种表演形式的版本，在世界各地广泛演奏，深受人们的喜爱。她是在祈祷？还是在倾诉？她是在祈祷？还是在倾诉？或者是回忆？沉思？或者是回忆？沉思？1 1、听后感觉旋律与节奏速度中、听后感觉旋律与节奏速度中有什么特点？有什么特点？2 2、这首作品总共能分多少部分。、这首作品总共能分多少部分。第5页/共15页少女的祈祷 波芭达捷芙斯卡分为六个部分引子-主题-变奏1-变奏2-变奏3-变奏4变奏:乐曲结构原则运用各种手法将主
3、题等音乐 素材加以变化重复.第6页/共15页第7页/共15页小星星变奏曲主题-变奏1-变奏2-变奏3-变奏4-变奏5第8页/共15页第9页/共15页绿箭广告歌曲绿箭广告歌曲第10页/共15页卡农卡农第11页/共15页第12页/共15页课堂小结音乐作品以五彩斑斓的音响，给我们带来各种情绪的感受和体验，于是引发了我们在听觉过程中的联想和想象，这种联想和想象是丰富多元的，并且是因人而异的，所以乐曲并不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。音乐具有非语义性（我们无法说清楚）和非具象性（每人说话都不一样）。正因为这样，所有能激发我们的想象力，同时激发我们的审美情趣，让我们喜欢听音乐。正因为这些特征，才展示了音乐作品作为音响的艺术和时间的艺术而独有的魅力。这种魅力非比寻常，所以让我们走进音乐、热爱音乐。第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页