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1、九（上）语文第六单元练习卷班级 姓名 座号 一、积累运用 1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。径流 两涘 腠理 挛踠 箕bn hu突 万rn 蔡hun公 2文学常识填空。 （1）庄子， 时期 ， 家代表人物。他的思想核心是 。（2）列子是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。列子原名 ，书中基本上则以寓言形式来表达精微的哲理。我们熟悉的寓言故事 、 都出自此书。（3）韩非， 时期重要的思想家， 家学派代表人物。（4）柳宗元，字 ， 代著名的文学家、政治家。捕蛇者说选自 。 3默写。 （1） ，长河落日圆。（2） ，夜泊秦淮近酒家。（3）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。（4）晏殊的浣溪沙中
2、被誉为“天然奇偶”的句子是 ， 。（5）苏轼的水调歌头中蕴含哲理的句子是 ， ，此事古难全。表达对亲人美好祝愿的句子是 ， 。我们学过的古人借月抒怀的诗句还有 ， 。二、阅读（一）阅读秋水，完成下列问题。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 4解释加点字的意思。百川灌河 旋其面目 轻伯夷之义 不辩牛
3、马 5解释下列词语的古今意义。 （1）面目 古义： 今义： （2）大方 古义： 今义： 6下列“之”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：吾非至于子之门，则殆矣。A河伯欣然大喜，以天下之美为尽在己。B野语有之曰。C桓侯故使人问之。D医之好治不病以为功。 7翻译句子。 （1）于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 （2）河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰。 （3）吾长见笑于大方之家。 8“望洋向若而叹”现在演变成为一个成语 ，意思是 。 9文中河伯对自己的认识发生了怎样的变化？他为什么会发生这样的变化？请结合课文内容加以分析。 10学了这则寓言，你有什么启发，请结合实际谈谈。 （二）阅读愚公移山，
4、完成下列问题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子
5、又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。11解释下列加点的词语。惩山北之塞 聚室而谋 始龀 12找出下列句子的通假字，并解释。 （1）甚矣，汝之不惠。 通 ， （2）河曲智叟亡以应。 通 ， （3）一厝朔东，一厝雍南。 通 ， 13“阴”和“阳”在古文中也表示方位，请说说下列短语表示什么位置。河阳 汉阴 14翻译句子。 （1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ （2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （3）操蛇之神闻之，惧其不已也。
6、15根据课文内容填空。 （1）愚公移山的原因是什么： （2）愚公移山的目的是什么： 16围绕愚公移山有哪几种不同态度？ 17你如何看待文中愚公的“愚”与智叟的“智”？ 18在科技迅猛发展的今天，我们还需要愚公精神吗？请谈谈你的看法。 （三）阅读捕蛇者说，完成下列题目。永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余
7、将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
8、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。19解释下列加点词。以王命聚之 日蹙 以俟夫观人风者 毒已可以已大风 若毒之乎 则久已病矣 赋敛之毒 20下列“而”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：扁鹊望桓侯而还走。A吾恂恂而起。B而乡邻之生日蹙。C然得而腊之以为饵。D其余，则熙熙而乐。21翻译句子。 （1）今吾嗣为之十二年，几死者数矣。 （2）谨食之，时而献焉。 （3）故为之说，以俟夫观人风者得焉。 22用课文内容填空。 （1）表现永
9、州之蛇剧毒的句子是： （2）“永之人争奔走焉”的原因是： （3）蒋氏拒绝“复若赋”的原因是： （4）点明全文主旨的句子是： 23第段“余闻而愈悲”照应前文的哪一句话，结合全文，说说作者为何而悲？表达了作者的什么感情？ 24课文第段主要运用 的表现手法，请你结合文段分析这手法在文段中的具体运用，并说说这种手法的运用有何作用。 九（上）语文第七单元练习卷班级 姓名 座号 一、积累运用 1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。庖丁 槽枥 舞y c尔 自xn 2下列朗读节奏标示错误的一项是（ ）A先行其言 / 而后从之B万钟则不辨礼义 / 而受之C且欲与常马 / 等不可得D昨夜 / 雨疏风骤 3连线题闻官
10、军收河南河北赵师秀漱玉词滁州西涧韦应物杜工部集约客辛弃疾清苑斋集如梦令杜 甫韦苏州集菩萨蛮书江西造口壁李清照稼轩长短句 4填空。 （1）白日放歌须纵酒， 。 ，便向襄阳向洛阳。 （2）春潮带雨晚来急， 。 （3）有约不来过夜半， 。（4）李清照的如梦令（昨夜雨疏风骤）中运用借代拟人手法表现女词人文雅情趣的句子是 ？ ？ 。 （5）菩萨蛮书江西造口壁中作者直接表明心迹，不向北方敌人投降的句子是 ， 。二、阅读（一）阅读论语十则，完成下列问题。曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“ ，见不贤而内自省也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！
11、 ， 。”曾子曰：“士不可以不弘毅， 。”子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：“ 。”（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 5在文中划横线填空。 6解释下列加点字词。传不习乎 弘毅 不处也 莫春者 吾与点 其恕乎 7翻译句子。 （1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ （2）有一言而可以
12、终身行之者乎？ （3）君子成人之美，不成人之恶。 8请从论语六则中找出与下列句子相关的句子。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 传不习乎？ 9选段中表现孔子对富贵与贫贱的态度的句子是 ， 。 这种态度我们也可以用一句俗语 和一个成语 来解释。10“曾子曰：士不可以不弘毅， 。”句表现了什么内容，请你谈谈你对这个句子的理解。 （二）阅读鱼我所欲也一文，完成下列问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡
13、可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。11解释下列加点的字词。故不为苟得 失其本心 蹴尔 加得万钟于我何加焉 得之则生 牺牲玉帛，弗敢加也 所
14、识穷乏者得我欤 12下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的是（ ）A舍鱼而取熊掌者也。B由是则生而有不用也。C今为所识穷乏者得我而为之。D鸣之而不能通其意。13翻译句子。 （1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （2）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉。 （3）此之谓失其本心。 14从表达方式看，本文是一篇 ，作者要阐明的论点是 ，文章主要应用 和 的论证方法。15给第一段分层，并根据层意。 16文中所说的“有是心”和“失其本心”中的“心”指的是什么，它和岳阳楼记中的“古仁人之心”有何不同？ 17对于文中孟子所说的观点，你还能举出与此相同含义的诗词或名言警句吗？ （三）阅读马说，
15、完成下列问题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！18解释词语。 祗 才美不外见 尽其材 骈死 策常食食马者不知其能千里而食也 策之不以其道 食不饱，力不足 执策而临之 能且欲与常马等不可得 安求其能千里也 而伯乐不常有 虽有千里之能 19翻译句子。 （1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 20本文采用 的手法，以马喻人，其中千里马比喻 ，伯乐比喻 ，食马者比喻 ；以此讽刺了 ，表达了 。