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1、 成功就是简单的事情重复做成功就是简单的事情重复做 一位著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，一位著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。大的体育馆，做告别职业生涯的演说。那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着那位当代最伟大的推销员作精彩的演讲。等待着那位当代最伟大的推销员作精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。铁球。为了这个铁球，台
2、上搭起了高大的铁架。一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。一双白色胶鞋。人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。励志故事励志故事 这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到了台上。有两名动
3、作快的跑到了台上。老人告诉他们游戏规则，请他们用这个大铁锤，老人告诉他们游戏规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，吊球力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，吊球动也没动。他接着用大铁锤接二连三地砸向吊球，动也没动。他接着用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。另一个人也不示弱，接过大很快他就气喘吁吁。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球
4、仍旧一动不动。台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出解释。就等着老人做出解释。会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小铁会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小铁锤，然后认真地面对着那个巨大的铁球敲打起来。锤，然后认真地面对着那个巨大的铁球敲打起来。他用小锤对着铁球他用小锤对着铁球“咚咚”敲一下，然后停顿一下，敲一下，然后停顿一下，再一次用小锤再一次用小锤“咚咚”地敲一下。人们奇怪地看着，地敲一下。人们奇怪地看着，老人就那样老人就那样“咚咚”敲一下，然后停顿一下，就这样敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。持续地做。10分钟过
5、去了，分钟过去了，20分钟过去了，会场早已开始分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然敲一小锤停一下地作发泄着他们的不满。老人仍然敲一小锤停一下地工作着，他好像根本没有听见人们在喊叫什么。人工作着，他好像根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大片大片的空缺。们开始忿然离去，会场上出现了大片大片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。大概在老人敲打了大概在老人敲打了40分钟的时候，坐在前面的一分钟的时候，坐在前面的一个
6、妇女突然尖叫一声：个妇女突然尖叫一声：“球动了！球动了！”刹那间会场刹那间会场鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的幅度动了起来，不仔细看很难察觉。老以很小的幅度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，吊球在老人一锤一人仍旧一小锤一小锤地敲着，吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐哐哐哐”作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中老人转过身来，慢
7、慢地把那把小锤揣进兜掌声中老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。里。老人开口讲话了，他只说了一句话：老人开口讲话了，他只说了一句话：“在成功在成功的道路上，你如果没有耐心去等待成功的到来，的道路上，你如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”人生启迪：人生启迪：你可以不思成功，但你的生活你可以不思成功，但你的生活并不会因此而轻松。每个人都应耐并不会因此而轻松。每个人都应耐心追逐成功，你会因此而品尝到成心追逐成功，你会因此而品尝到成功的果实。成功就是简单的事情重功的果实。成功就是简单的事情重复做，只有持之以恒地坚持下去，复做，只有持
8、之以恒地坚持下去，成功迟早会光顾你！成功迟早会光顾你！读书可以起到什么作用呢读书可以起到什么作用呢?（不超过（不超过2020个字个字，4 4分）分）牛刀小试牛刀小试 古人刘向云：书犹药也，善读之古人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。列夫可以医愚。列夫托尔斯泰说：理想托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。忧愁烦恼袭来的书籍是智慧的钥匙。忧愁烦恼袭来时，不妨读唐诗，吟宋词，看艾芜的时，不妨读唐诗，吟宋词，看艾芜的南行记。如此，春天的风秋天的南行记。如此，春天的风秋天的雨，会渐渐冷却你急躁的情绪；弯弯雨，会渐渐冷却你急躁的情绪；弯弯的小桥潺潺的流水，可慢慢松弛你绷的小桥潺潺的流水，可慢慢松弛你绷紧的神
9、经。不知不觉中，你悠悠南行，紧的神经。不知不觉中，你悠悠南行，那溪头卧剥莲蓬的小儿，那岭南见客那溪头卧剥莲蓬的小儿，那岭南见客羞遮面的村姑，无一不使你怡然自得，羞遮面的村姑，无一不使你怡然自得，超然物外。此时烦恼何在！忧愁何存超然物外。此时烦恼何在！忧愁何存!从第四段内容来看，读书可以起到从第四段内容来看，读书可以起到什么作用呢什么作用呢?（回答不超过（回答不超过2020个字）个字）消除愚昧消除愚昧 启发智慧启发智慧 解除忧愁烦恼解除忧愁烦恼 筛选筛选-整合整合第三类第三类这这种种题题型型要要求求考考生生必必须须要要对对多多方方面面的的信信息息或或对对象象进进行行辨辨别别并并加加以以选选择择，
10、然然后后对对筛筛选选出出的的信信息息或或对对象进行重组、概括并将它们融为一体。象进行重组、概括并将它们融为一体。常见的命题形式是：常见的命题形式是：.文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点；文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点；.分分几几个个方方面面、几几个个阶阶段段来来写写的的，其其变变化化过过程程是是怎样的，要求概括说明。怎样的，要求概括说明。3、筛选整合型、筛选整合型信息整合人、事、物的特点人、事、物的特点内容的概括内容的概括答题原则：答题原则：答题原则：答题原则：答案不在你的头脑中，而在原文中。答案不在你的头脑中，而在原文中。答案不在你的头脑中，而在原文中。答案不在你的头脑中，而
11、在原文中。字不离词，词不离句，句不离篇。字不离词，词不离句，句不离篇。字不离词，词不离句，句不离篇。字不离词，词不离句，句不离篇。关注题干、分值，问什么，答什么。关注题干、分值，问什么，答什么。关注题干、分值，问什么，答什么。关注题干、分值，问什么，答什么。答案表述技巧：答案表述技巧：答案表述技巧：答案表述技巧：摘录：摘录：摘录：摘录：选取某一句话、词，只要原原本本把选取某一句话、词，只要原原本本把选取某一句话、词，只要原原本本把选取某一句话、词，只要原原本本把它写进答案就可以了。它写进答案就可以了。它写进答案就可以了。它写进答案就可以了。缩改：缩改：缩改：缩改：由于答案语句太长，不合要求或语
12、句由于答案语句太长，不合要求或语句由于答案语句太长，不合要求或语句由于答案语句太长，不合要求或语句含有其他信息，需根据题意，选出有用的信息进行含有其他信息，需根据题意，选出有用的信息进行含有其他信息，需根据题意，选出有用的信息进行含有其他信息，需根据题意，选出有用的信息进行重新组合、表述。重新组合、表述。重新组合、表述。重新组合、表述。拼接：拼接：拼接：拼接：将分散在文章各处的合乎答案要求的将分散在文章各处的合乎答案要求的将分散在文章各处的合乎答案要求的将分散在文章各处的合乎答案要求的句子，有机的融和在一起。句子，有机的融和在一起。句子，有机的融和在一起。句子，有机的融和在一起。自写：自写：自
13、写：自写：答案在原文中找不到，需要我们整体答案在原文中找不到，需要我们整体答案在原文中找不到，需要我们整体答案在原文中找不到，需要我们整体把握段或理解上下文语境，用自己的语言表述。把握段或理解上下文语境，用自己的语言表述。把握段或理解上下文语境，用自己的语言表述。把握段或理解上下文语境，用自己的语言表述。【语段信息】【语段信息】人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看到的世人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看到的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都亲族的逗弄中开始体
14、会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了解，桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了解，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位
15、，要经过千磨百边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。【高考回放】【高考回放】全国卷乡土情结第全国卷乡土情结第1题是这样的：题是这样的：从文中看，乡土都给人们打下了哪些从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印童年的烙印”？（4分）分）1234答案：答案：父母亲族的爱；父母亲族的爱；家乡的山水草木；家乡的山水草木；悲欢离合的家史；悲欢离合的家史；邻里乡情。邻里乡情。作者在第三段中
16、所描写的少作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。请概括说明。（4 4分）分）“金窝银窝，不如家里的草窝。金窝银窝，不如家里的草窝。金窝银窝，不如家里的草窝。金窝银窝，不如家里的草窝。”但人但人但人但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求的家乡告
17、别，万里投荒，去寻找理想，追求的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗一首朦胧诗一首朦胧诗一首朦胧诗为了闯世界。多数却完全是为了闯世界。多数却完全是为了闯世界。多数却完全是为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着为了维持
18、最低限度的生存要求，被父母含着为了维持最低限度的生存要求，被父母含着为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开眼泪打发出门，去串演各种悲剧。人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的薄公英，但乡土的梦，舞的秋蓬，因风四散的薄公英，但乡土的梦，舞的秋蓬，因风四散的薄公英，但乡土的梦，舞的秋蓬，因风四散的薄公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结
19、果，多数却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。惠，都成了竹篮打水一场空。惠，都成了竹篮打水一场空。惠，都成了竹篮打水一场空。作者在第三段中所描写的少年离别家乡作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。（的情况有哪几种？请概括说明。（4 4分）分）不少人富有浪漫气息，为追求不少人富有浪漫气息，为追求 理想、开创事业去闯世界。理想、开创事业去闯世界。多数人是沉重的现实主义格调，多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低的生活被打发出家门。为维持最低的生活被打发出家门。作作业业：1、完成、完成07年高考全国年高考全国1套卷套卷 总想为你唱支歌第总想为你唱支歌第1题。题。2、完成、完成08年高考全国年高考全国2套卷套卷 阳关古道苍凉美第阳关古道苍凉美第1题。题。我我们们一一直直在在努努力力！坚持方可成功！坚持方可成功！