《护理伦理学的基本理论和主要观点.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理伦理学的基本理论和主要观点.ppt（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.成书于我国战国时期的我国第一部医学经典著成书于我国战国时期的我国第一部医学经典著作作，该书的问世确立了我国古代，该书的问世确立了我国古代医学理伦体系的雏形，标志着我国传统医德思想医学理伦体系的雏形，标志着我国传统医德思想的初步形成。的初步形成。2.西方最早的经典医德文献是西方最早的经典医德文献是3.制定有关人体实验的基本原则的是制定有关人体实验的基本原则的是4.南丁格尔最有代表性的著述是南丁格尔最有代表性的著述是黄帝内经黄帝内经希波克拉底誓言希波克拉底誓言赫尔辛基宣言赫尔辛基宣言南丁格尔誓约南丁格尔誓约4、大医精诚大医精诚的作者是的作者是A、唐朝孙思邈、唐朝孙思邈B、东汉张仲景、东汉张仲景
2、C、三国时期的董奉、三国时期的董奉D、时代的李时珍、时代的李时珍5、五戒十要五戒十要的作者是的作者是A希波克拉底希波克拉底B陈实功陈实功C张仲景张仲景D迈蒙尼提斯迈蒙尼提斯6、明确提出敬师如父母的是明确提出敬师如父母的是7、()被称为西方医学之父，同时也是西方医学道被称为西方医学之父，同时也是西方医学道德奠基人。德奠基人。A.希波克拉底希波克拉底B.盖仑盖仑C.迈蒙尼提斯迈蒙尼提斯D.妙闻妙闻8、关于精神病医生道德原则的国际性著名文件是（关于精神病医生道德原则的国际性著名文件是（）。）。A.夏威夷宣言夏威夷宣言B.赫尔辛基宣言赫尔辛基宣言C.希波克拉底誓言希波克拉底誓言D.东京宣言东京宣言9、
3、明代李梴著的明代李梴著的医学入门医学入门习医规格习医规格中介绍：中介绍：“如诊妇女，须托其至亲先问症色与舌，及所饮如诊妇女，须托其至亲先问症色与舌，及所饮食，然后随其所便，或症重而就床隔帐诊之，或食，然后随其所便，或症重而就床隔帐诊之，或症轻而就门隔帏诊之症轻而就门隔帏诊之,亦必以薄纱罩手亦必以薄纱罩手,贫家不便贫家不便,医医者自袖薄纱。者自袖薄纱。”这体现了中国传统医学伦理中这体现了中国传统医学伦理中()的局限性。的局限性。A.受男权思想的影响受男权思想的影响B.受道教天道承负、因受道教天道承负、因果报应思想的影响果报应思想的影响C.受佛教伦理思想的影响受佛教伦理思想的影响D.受到封建伦理糟
4、粕的受到封建伦理糟粕的影响影响第三章第三章 护理伦理学的基本理论和主要观点护理伦理学的基本理论和主要观点第一节护理伦理学的基本理论第一节护理伦理学的基本理论第二节护理伦理学的主要观点第二节护理伦理学的主要观点本章教学目标本章教学目标(objectives)(objectives)【学习目标学习目标】通过本章的学习，掌握医学伦理学基本理通过本章的学习，掌握医学伦理学基本理论的概念及对护理人员的指导意义和各自论的概念及对护理人员的指导意义和各自的局限性的局限性【重点难点重点难点】对于基本理论的实际运用对于基本理论的实际运用一、道义论一、道义论（一）道义论概述（一）道义论概述1、含义：、含义：道义论
5、（道义论（Deontology），指对一个行为的正、，指对一个行为的正、误的评价不在于诉诸行为的后果，而在于规定伦误的评价不在于诉诸行为的后果，而在于规定伦理道德的原则或规则，而有些原则或规则是不管理道德的原则或规则，而有些原则或规则是不管后果如何都必须贯彻的。后果如何都必须贯彻的。护理道义论：护理道义论：护理人员应该做什么，不应该做什护理人员应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的。么以及如何做才是道德的。p422、分类、分类p42（二）道义论的重要观点（二）道义论的重要观点道义论大最大代表是康德（道义论大最大代表是康德（Kant）。康德伦理学）。康德伦理学理论的基本原则是绝对至上命令（
6、理论的基本原则是绝对至上命令（categoricalimperatives）。绝对至上命令有两种形式：）。绝对至上命令有两种形式：对康德的批判对康德的批判（1）“不存在例外情况不存在例外情况”，不适合现实生活，不适合现实生活，不可能有适应所有情况的规则。不可能有适应所有情况的规则。（2）道德不可能来自纯粹的推理。）道德不可能来自纯粹的推理。（3）不考虑行为后果可能导致灾难性的后）不考虑行为后果可能导致灾难性的后果。果。“过于坚持道德，就会变成邪恶过于坚持道德，就会变成邪恶”（4）两种）两种“义务义务”（支持同一命令）互相冲（支持同一命令）互相冲突。突。（二）道义论在护理伦理学中的意义（二）道义
7、论在护理伦理学中的意义（1）培养一代代具有优良医德的护理）培养一代代具有优良医德的护理人员人员;（2）有利于护理人员明确自己的职责，）有利于护理人员明确自己的职责，有利于调节人际关系、社会关系。有利于调节人际关系、社会关系。（3）使护理人员内化为自身的信念、）使护理人员内化为自身的信念、职责职责（三）义务论在医学伦理学中的局限性（三）义务论在医学伦理学中的局限性(1)不考虑结果，忽视了行为动机和效不考虑结果，忽视了行为动机和效果的统一果的统一;(2)忽视了对病人尽义务与对他人、对忽视了对病人尽义务与对他人、对社会尽义务的统一社会尽义务的统一;(3)忽视了护患义务的双向性忽视了护患义务的双向性（
8、4）所依据的道德规范也会发生矛盾）所依据的道德规范也会发生矛盾二、后果论和功利论二、后果论和功利论（一）后果论概述（一）后果论概述1、含义：主张判断人的行为在伦理上正误、含义：主张判断人的行为在伦理上正误的标准要看行为的的标准要看行为的效用（效用（Utility）。）。即行为即行为的后果是行为正当与否的依据。的后果是行为正当与否的依据。2 2、分类、分类及基本观点：及基本观点：利己主义：利己主义：根据行为是否以自身利益为直接目的根据行为是否以自身利益为直接目的而确定道德规范的伦理思想。而确定道德规范的伦理思想。功利论：功利论：根据行为是否以相关者最大利益为直接根据行为是否以相关者最大利益为直接
9、目的而确定道德规范的伦理思想。目的而确定道德规范的伦理思想。公益论：公益论：根据行为是否以社会公共利益为直接目根据行为是否以社会公共利益为直接目的而确定道德规范的伦理思想。的而确定道德规范的伦理思想。价值论：价值论：根据行为是否以行为后果与道德目的之根据行为是否以行为后果与道德目的之间的效果关系而确定道德规范的伦理思想。间的效果关系而确定道德规范的伦理思想。功利论的涵义功利论的涵义?是一种以人们的行为的功利效果作为是一种以人们的行为的功利效果作为道德价值的基础或基本的评价标准，强调道德价值的基础或基本的评价标准，强调行为实际效果行为实际效果价值的普遍性价值的普遍性和和最大现实最大现实的的伦理学
10、说。伦理学说。强调行为是否以相关者的最大强调行为是否以相关者的最大利益为直接目的。利益为直接目的。（1）功利论的涵义）功利论的涵义价值的普遍性：价值的普遍性：1980年麻生理工医学总医院年麻生理工医学总医院12位董事表决后作出政策性决定，不允许。位董事表决后作出政策性决定，不允许。尽管当时做心脏移植手术的技术已经成熟。尽管当时做心脏移植手术的技术已经成熟。最大现实性：最大现实性：结果使大多数人受益结果使大多数人受益功利论最大原则？功利论最大原则？最大多数人的最大幸福最大多数人的最大幸福代表人物：代表人物：休谟、亚当休谟、亚当.斯密、边沁、穆勒斯密、边沁、穆勒功利论的分类功利论的分类?行为功利主
11、义和规则功利主义行为功利主义和规则功利主义（二）二）功利论在护理伦理学中的意义功利论在护理伦理学中的意义 在医疗实践中，功利论有助于护理人员在医疗实践中，功利论有助于护理人员树立正确的功利观，将病人的健康功利和社树立正确的功利观，将病人的健康功利和社会大多数人的健康功利放在首位会大多数人的健康功利放在首位，将有限的将有限的卫生资源投入到最需要的病人身上而避免浪卫生资源投入到最需要的病人身上而避免浪费。费。功利论在医学伦理学中的局限性功利论在医学伦理学中的局限性 在医疗实践中，功利论易导致以功利的观在医疗实践中，功利论易导致以功利的观点看待生命，忽视全心全意为人民健康服务的点看待生命，忽视全心全
12、意为人民健康服务的宗旨；也容易导致在医院管理上宗旨；也容易导致在医院管理上偏重经济效益偏重经济效益而忽视社会效益的后果而忽视社会效益的后果；总的是，功利论在理；总的是，功利论在理论上割裂了医德行为中的动机与效果的辩证统论上割裂了医德行为中的动机与效果的辩证统一关系一关系，导致道德评价中的片面性。导致道德评价中的片面性。三、公益论三、公益论（一）公益论（一）公益论1.含义含义 ：从医学的角度看，公益论从医学的角度看，公益论（Theory of public interestTheory of public interest）是强调以）是强调以社社会公众利益会公众利益为原则，是社会公益与个人健康为
13、原则，是社会公益与个人健康利益相统一的医学伦理理论。利益相统一的医学伦理理论。一、人道观一、人道观（一）医学人道观及其历史发展（一）医学人道观及其历史发展1.1.医学人道观释义：医学人道观释义：医学人道观医学人道观（The view of The view of medicalhumanitymedicalhumanity）是指在医学活动中，特别是指在医学活动中，特别是在医患关系中表现出来的同情和关心患者、尊是在医患关系中表现出来的同情和关心患者、尊重患者的人格与权力、维护患者利益、珍视人的重患者的人格与权力、维护患者利益、珍视人的生命价值和质量的伦理思想。生命价值和质量的伦理思想。2.2.医
14、学人道观的历史发展医学人道观的历史发展P46四、人道论四、人道论（2）医学人道观的历史发展医学人道观的历史发展古代医学人道古代医学人道主义主义具有朴素的道德情感和明显的具有朴素的道德情感和明显的反抗等级制度的进步意义反抗等级制度的进步意义近代医学人道近代医学人道主义主义是指资本主义历史时期的医学是指资本主义历史时期的医学人道思想和人权观。具有更加明显的反封建等级人道思想和人权观。具有更加明显的反封建等级制度及神学的科学精神，具有明显的进步意义。制度及神学的科学精神，具有明显的进步意义。近代医学人道思想和人权的理论基础是生命神圣近代医学人道思想和人权的理论基础是生命神圣论、资产阶级的人性论和人权
15、论。论、资产阶级的人性论和人权论。当代医学人道主义当代医学人道主义是指是指19世纪末世纪末20世纪以来的医世纪以来的医学人道观和医学人权观。现代医学人道观和人权学人道观和医学人权观。现代医学人道观和人权观的理论基础是身心统一的病人义务论、公益公观的理论基础是身心统一的病人义务论、公益公正论、生命质量价值论正论、生命质量价值论。p47第二节护理伦理学的主要观点第二节护理伦理学的主要观点（一）生命神圣观的含义及其产生的基础生命神圣观的含义及其产生的基础1 1、含义：生命神圣观（、含义：生命神圣观（The view of The view of holylifeholylife）是强调人的生命价值至
16、高无上、）是强调人的生命价值至高无上、人的生命神圣不可侵犯的观点。人的生命神圣不可侵犯的观点。天覆地载，万物悉备，莫贵于人天覆地载，万物悉备，莫贵于人皇帝内经皇帝内经人命至重，有贵千金，一方济之，德逾与此人命至重，有贵千金，一方济之，德逾与此孙思邈孙思邈千金药方千金药方生命即人的最高宝物生命即人的最高宝物费尔巴哈费尔巴哈一、生命观一、生命观一、生命神圣观一、生命神圣观（二）对生命神圣观的历史评价（二）对生命神圣观的历史评价 1.1.生命神圣观的历史意义生命神圣观的历史意义（1 1）使人珍重生命，有利于人类的生存和发展。）使人珍重生命，有利于人类的生存和发展。（2 2）促使医学科学和职业的产生并
17、促进其发展。）促使医学科学和职业的产生并促进其发展。2.2.生命神圣观的局限性生命神圣观的局限性（1 1）生命神圣观仅重视生命数量，而忽视生命质量。）生命神圣观仅重视生命数量，而忽视生命质量。（2 2）生生命命神神圣圣观观是是一一种种抽抽象象化化的的生生命命观观，缺缺乏乏辩辩证证性性。生生命命神神圣圣观观强强调调对对生生命命的的尊尊重重，这这是是正正确确的的。但但它它具具有有较较大大的的模模糊糊性性和和矛矛盾盾性性，实实际际上上缺缺乏乏对对生生命命的的辩辩证证分析。分析。忽视生命质量和价值、重视个体而忽视整体忽视生命质量和价值、重视个体而忽视整体（3 3）生命神圣观在现实中导致大量医学伦理难题
18、）生命神圣观在现实中导致大量医学伦理难题P48二、生命质量观二、生命质量观（一）生命质量的含义及其种类（一）生命质量的含义及其种类1.生命质量的含义生命质量的含义 生命质量，主要是指根据人的生命的自然素质的高低、生命质量，主要是指根据人的生命的自然素质的高低、优劣（在临床实践中通常指是优劣（在临床实践中通常指是从医学上说主要指健康从医学上说主要指健康程度、治愈希望、预期寿命、智力状况）智能和体能程度、治愈希望、预期寿命、智力状况）智能和体能两个方面而采取不同对待生命伦理观。两个方面而采取不同对待生命伦理观。2.生命质量的生命质量的种类：种类：主要质量：指体力主要质量：指体力/智力状况（如先天畸
19、形、无脑儿）智力状况（如先天畸形、无脑儿）根本质量：在生命目的和意义上与他人、社会在道德根本质量：在生命目的和意义上与他人、社会在道德上的相互作用（如不可逆的昏迷病人、晚期肿瘤病人）上的相互作用（如不可逆的昏迷病人、晚期肿瘤病人）操作质量：用智力测定的方法操作质量：用智力测定的方法/诊断学标准来测定智力、诊断学标准来测定智力、生理状况。生理状况。2.p48（二）历史意义（1 1）使医学生命观更加深刻与合理。（数）使医学生命观更加深刻与合理。（数量量-质量质量（2 2）强烈的社会需求促使人们对生命神圣）强烈的社会需求促使人们对生命神圣观有所转变观有所转变（3 3）为医护人员诊断治疗方案提供新的标
20、）为医护人员诊断治疗方案提供新的标准、依据准、依据（4 4）可实行计划生育，促进生态政策、环）可实行计划生育，促进生态政策、环境政策的发展。境政策的发展。（三）局限性单凭生命质量决定对某一个体生命的延单凭生命质量决定对某一个体生命的延长、缩短、维持、结束是缺乏依据的。长、缩短、维持、结束是缺乏依据的。如有的人生命质量低而存在价值大。如有的人生命质量低而存在价值大。有的人生命质量高而存在价值小有的人生命质量高而存在价值小斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金，毕业于牛津大学气象学霍金，毕业于牛津大学气象学（OxfordUniversity）和）和剑桥大学剑桥大学（CambridgeUniversity），并获
21、剑桥大学哲），并获剑桥大学哲学博士学位。他因为在学博士学位。他因为在21岁时不幸患上了会使肌岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的肉萎缩的卢伽雷氏症卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。有三根手指可以活动。1985年，因患年，因患肺炎肺炎做了穿做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。答只能通过语音合成器来完成。2010年年3月月23日，福建日，福建南平南平小城沉浸在悲怆的小城沉浸在悲怆的气氛中。上午气氛中。上午7时时20分，南平市实验小学门口分，南平市实验小学门口发生重大凶杀案。一名中年
22、男子手持砍刀，连发生重大凶杀案。一名中年男子手持砍刀，连续砍死砍伤续砍死砍伤13名等待入校的小学生，凶手当场名等待入校的小学生，凶手当场被几位南平市民、教师合力抓获。截至记者发被几位南平市民、教师合力抓获。截至记者发稿，这起凶杀事件已造成稿，这起凶杀事件已造成8名学生死亡，名学生死亡，5名学名学生重伤。当天中午，警方公布了初审结果。现生重伤。当天中午，警方公布了初审结果。现年年42岁的犯罪嫌疑人郑民生原是南平马站社区岁的犯罪嫌疑人郑民生原是南平马站社区诊所医生，无精神病史，去年诊所医生，无精神病史，去年6月辞职，受审讯月辞职，受审讯时称其作案动机是报复社会。时称其作案动机是报复社会。三、生命价
23、值观三、生命价值观（一）一）生命价值的含义生命价值的含义（1）生命价值，主要是从人的社会学角度，）生命价值，主要是从人的社会学角度，判断某一个体生命对他人以及社会的意义。判断某一个体生命对他人以及社会的意义。（2）生命价值观是主张以人对他人和社会的）生命价值观是主张以人对他人和社会的作用及意义的大小为标准，有效的控制人口作用及意义的大小为标准，有效的控制人口数量及质量，以保证人类和谐生存与发展的数量及质量，以保证人类和谐生存与发展的生命观及理念。生命观及理念。（二）历史意义（二）历史意义完善了人类对于生命的医学伦理理论。完善了人类对于生命的医学伦理理论。为全面衡量人的生命提供了科学的依据。为全
24、面衡量人的生命提供了科学的依据。为医护人员化解当代医学道德提供价值为医护人员化解当代医学道德提供价值判断判断（三）局限性根据人的价值对人区别对待，根据人的价值对人区别对待，显然违背了人人平等的观念显然违背了人人平等的观念典型案例典型案例医生该为谁使用呼吸机？医生该为谁使用呼吸机？县医院仅有一台呼吸机，正用于颅脑外县医院仅有一台呼吸机，正用于颅脑外伤的老年昏迷病人，该病人经会诊已无望伤的老年昏迷病人，该病人经会诊已无望康复，而且撤掉呼吸机很快就会死亡。一康复，而且撤掉呼吸机很快就会死亡。一天，急诊室来了一个有望康复的年轻病人天，急诊室来了一个有望康复的年轻病人也需要用呼吸机。此时，医务人员应如何
25、也需要用呼吸机。此时，医务人员应如何决策？决策？典型案例典型案例 爱琳案件爱琳案件美国迈阿密市于美国迈阿密市于20世纪世纪70年代发生了一起不寻常的诉讼年代发生了一起不寻常的诉讼案。一名名叫爱琳的女孩，出生时其背部有个红色肿瘤，案。一名名叫爱琳的女孩，出生时其背部有个红色肿瘤，若不采取手术，脊髓液体到脑中将造成致命感染或畸形发若不采取手术，脊髓液体到脑中将造成致命感染或畸形发育。即便实施手术，其膝关节以下仍将麻痹。爱琳的父母育。即便实施手术，其膝关节以下仍将麻痹。爱琳的父母说：说：“我们要想到孩子的前途，如将受到的社会压力和心我们要想到孩子的前途，如将受到的社会压力和心理压力，以及对家庭的负担
26、等理压力，以及对家庭的负担等”。最后其父母决定不进行。最后其父母决定不进行手术，让孩子自生自灭。而医院方面不同意，认为手术有手术，让孩子自生自灭。而医院方面不同意，认为手术有成功的可能，爱琳可能长大成人。虽然承认孩子将终生瘫成功的可能，爱琳可能长大成人。虽然承认孩子将终生瘫痪，但坚持要为孩子实施手术。究竟让爱琳自然死去还是痪，但坚持要为孩子实施手术。究竟让爱琳自然死去还是使其尽可能长久地活下去？她的父母和医院方面请求法官使其尽可能长久地活下去？她的父母和医院方面请求法官公断。公断。在爱琳是否手术的问题上，爱琳的父母与医院发生冲突的在爱琳是否手术的问题上，爱琳的父母与医院发生冲突的原因为：原因为
27、：爱琳的父母从生命质量的角度出发，更多考虑的爱琳的父母从生命质量的角度出发，更多考虑的是爱琳存活后的生命质量，而医院则从生命神圣的角度出是爱琳存活后的生命质量，而医院则从生命神圣的角度出发，更多考虑的是保存爱琳的生命。发，更多考虑的是保存爱琳的生命。值得指出的是，医院值得指出的是，医院的做法为爱琳、其双亲和社会将带来喜还是忧，值得当代的做法为爱琳、其双亲和社会将带来喜还是忧，值得当代人反思。人反思。案例12010年年2.21,湖北襄樊市第一人民医院新生儿科重症湖北襄樊市第一人民医院新生儿科重症监护室，护士给袖珍婴儿喂奶。这名早产的袖珍婴监护室，护士给袖珍婴儿喂奶。这名早产的袖珍婴儿出生时体重仅
28、儿出生时体重仅1000克，出生后不久又遭遇颅内出克，出生后不久又遭遇颅内出血、窒息缺氧、新生儿吸入综合征、肺透明膜病、血、窒息缺氧、新生儿吸入综合征、肺透明膜病、硬肿症、败血症等硬肿症、败血症等12种疾病。家属已放弃这个早产种疾病。家属已放弃这个早产儿，经襄樊市第一人民医院医护人员近一个月的精儿，经襄樊市第一人民医院医护人员近一个月的精心救治和照顾，目前婴儿各项生命体征已基本正常，心救治和照顾，目前婴儿各项生命体征已基本正常，体重也正在迅速增长。体重也正在迅速增长。如果你是医护人员治还是不治？请根据护理学的理如果你是医护人员治还是不治？请根据护理学的理论进行分析。论进行分析。案例分析案例分析一
29、位岁女孩患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一位岁女孩患肾炎继发肾功能衰竭住院三年，一直做肾透析，等候肾移植。经父母商讨，同意一直做肾透析，等候肾移植。经父母商讨，同意家人进行活体移植。经检查：其母因组织类型不家人进行活体移植。经检查：其母因组织类型不符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年、组符被排除，其弟年纪小也不适宜，其父中年、组织类型符合。医生与其父商量用为供者，但其父织类型符合。医生与其父商量用为供者，但其父经一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的经一番思考决定不做供者，并恳请医生告诉他的家人他不适合作供者，因他怕家人指责他对子女家人他不适合作供者，因他怕家人指责他对子女没有感情，医生虽不
30、大满意还是按照他的意图做没有感情，医生虽不大满意还是按照他的意图做了。讨论：医生了。讨论：医生“说谎说谎”道德吗？其父的做法对道德吗？其父的做法对吗？从伦理角度进行分析，并说明理由。吗？从伦理角度进行分析，并说明理由。、医生、医生“说谎说谎”是保护其父的自主权，为了维护家庭关系是保护其父的自主权，为了维护家庭关系的和谐，是可以理解的。但最好是让家庭内部商量，以遵守的和谐，是可以理解的。但最好是让家庭内部商量，以遵守医生的诚实原则。医生的诚实原则。、从伦理学的理论基础出发，有两种理论是并存的：一是、从伦理学的理论基础出发，有两种理论是并存的：一是义务论，另一个是目的论即效果论。由于理论起点不同，
31、对义务论，另一个是目的论即效果论。由于理论起点不同，对此案例可得出不同结论：此案例可得出不同结论：、从义务论出发，父亲对其子女有抚养的责任，当女儿生、从义务论出发，父亲对其子女有抚养的责任，当女儿生命处于危机之中，父亲为了保全自己，连亲骨肉也命处于危机之中，父亲为了保全自己，连亲骨肉也“视死不视死不救救”，在道德上是有缺陷的，为中国的传统道德所不容，会，在道德上是有缺陷的，为中国的传统道德所不容，会受到人们的谴责，也影响家庭的和睦，在个人良心也是一件受到人们的谴责，也影响家庭的和睦，在个人良心也是一件憾事。憾事。、从效果论出发，女孩的生命质量已很低，即便移植成功、从效果论出发，女孩的生命质量已
32、很低，即便移植成功生命质量也难以保障，以一方的器官丧失来挽救成活未卜的生命质量也难以保障，以一方的器官丧失来挽救成活未卜的岁孩子，从效用上未必有价值。况且，其父是中年人，还岁孩子，从效用上未必有价值。况且，其父是中年人，还有扶养另一子女的责任，正是干事业的最佳年龄，从代价效有扶养另一子女的责任，正是干事业的最佳年龄，从代价效应分析，他不做供体也是有理由的。应分析，他不做供体也是有理由的。有一艘船在海上遇险。船上有十二个人，但只有至多有一艘船在海上遇险。船上有十二个人，但只有至多乘六个人的救生艇乘六个人的救生艇，你自己请结合生命观，价值观，你自己请结合生命观，价值观，道德观选择能逃生的六个人并阐
33、述理由道德观选择能逃生的六个人并阐述理由。1、72岁的医生岁的医生2、患绝症的小女孩患绝症的小女孩3、船长、船长4、妓女、妓女5、精通航海的劳改犯、精通航海的劳改犯6、弱智的男孩、弱智的男孩7、青年模范工人、青年模范工人8、天主教神父、天主教神父9、贪污官员、贪污官员10、企业经理、企业经理11、新近暴发户、新近暴发户12、你自己、你自己第二节第二节 基本原则和规范基本原则和规范案例：案例：2007年年11月月21日，肖某带着已有日，肖某带着已有9个多月身孕的妻子李某个多月身孕的妻子李某来到北京朝阳医院京西分院，要求治疗感冒。医生经过诊来到北京朝阳医院京西分院，要求治疗感冒。医生经过诊断，患者
34、已经出现心肺功能衰竭，要想保住胎儿，只有手断，患者已经出现心肺功能衰竭，要想保住胎儿，只有手术剖宫产。而且必须马上手术。患者本人起先要求肖志军术剖宫产。而且必须马上手术。患者本人起先要求肖志军来决定，肖不同意手术。后来欲征求本人意见时，患者陷来决定，肖不同意手术。后来欲征求本人意见时，患者陷入昏迷，无法自主表达。医院用尽各种方法，但肖始终拒入昏迷，无法自主表达。医院用尽各种方法，但肖始终拒绝手术，并拒绝提供李丽云其他亲属的联系方式。绝手术，并拒绝提供李丽云其他亲属的联系方式。21日晚日晚上上7点点20分，分，22岁的孕妇因为严重的呼吸、心肺衰竭而不岁的孕妇因为严重的呼吸、心肺衰竭而不治身亡。一
35、尸两命。治身亡。一尸两命。问题：从医学伦理学原则，谈谈你对上述案例的看法？问题：从医学伦理学原则，谈谈你对上述案例的看法？一、一、医学伦理学的医学伦理学的基本原则基本原则（一）基本原则的含义一）基本原则的含义是指反映某一医学发展阶段及特定的社会是指反映某一医学发展阶段及特定的社会背景之中的医学道德地背景之中的医学道德地根本精神根本精神，调节各，调节各种医学关系都需遵循的根本准则和最高要种医学关系都需遵循的根本准则和最高要求。求。（二）基本原则的内容（二）基本原则的内容防病治病防病治病救死扶伤救死扶伤实行社会主义的医实行社会主义的医学人道主义学人道主义全心全意为人民健康服务。全心全意为人民健康服
36、务。p34二、医学伦理学的具体二、医学伦理学的具体原则原则（一）尊重与自主（一）尊重与自主（二）有利与不伤害（二）有利与不伤害（三）知情同意和保密（三）知情同意和保密（四）公正与互助（四）公正与互助p34根据伦理原则作出决策的矩阵根据伦理原则作出决策的矩阵（一）尊重与自主（一）尊重与自主1、尊重原则、尊重原则狭义讲狭义讲,医患双方交往时应该真诚地尊重对医患双方交往时应该真诚地尊重对方的人格，并强调医务人员尊重病人及其方的人格，并强调医务人员尊重病人及其家属的独立而平等的人格与尊严。家属的独立而平等的人格与尊严。广义讲广义讲,除尊重病人的人格外除尊重病人的人格外,还包括尊重病还包括尊重病人自主权
37、人自主权。2自主原则。自主原则。医师尊重病人的自主性，保医师尊重病人的自主性，保证病人自己做主、理性地选择诊治决策的证病人自己做主、理性地选择诊治决策的伦理原则。伦理原则。p35尊重尊重 RespectRespect：自主性、知情同意、保护隐私和保密：自主性、知情同意、保护隐私和保密医医方代替患者做主的两种情况方代替患者做主的两种情况1、全权做主全权做主，指在选择重大医疗决策时，指在选择重大医疗决策时，事先不征求（不能征求或不宜征求）病人事先不征求（不能征求或不宜征求）病人意见，而由医方全权代替病人做决定。意见，而由医方全权代替病人做决定。2、半权做主半权做主，指在选择重大医疗决策时，指在选择
38、重大医疗决策时，先征得病人或其家属同意，或者先征得病先征得病人或其家属同意，或者先征得病人或其家属授权，然后由医方代替病人做人或其家属授权，然后由医方代替病人做决定。决定。p35当遇到下列情况时，医方做主既是合理的，当遇到下列情况时，医方做主既是合理的，又是必需的：又是必需的：（1）病人）病人病情十分危急病情十分危急，需要立即进行处，需要立即进行处置和抢救，因而来不及知情同意；置和抢救，因而来不及知情同意；（2）病人患）病人患“不治之症不治之症”，本人或其家属，本人或其家属将治疗将治疗权全权授予权全权授予医生；医生；（3）“无主无主”（身边没有任何人代行其自（身边没有任何人代行其自主权）病人需
39、要急诊急救，而本人不能行主权）病人需要急诊急救，而本人不能行使自主权；使自主权；（4）病人患有）病人患有对他人、社会有危害的疾病对他人、社会有危害的疾病而又有不合理要求和做法。而又有不合理要求和做法。p35（二）有利和不伤害原则二）有利和不伤害原则1、有利原则、有利原则把有利于病人健康放在第一位并切实为病把有利于病人健康放在第一位并切实为病人某利益的伦理原则。人某利益的伦理原则。日内瓦宣言明确规定：日内瓦宣言明确规定：在我被吸收为在我被吸收为医学事业中的一员时，我严肃的保证将我医学事业中的一员时，我严肃的保证将我的一生奉献于为人类服务。我的病人健康的一生奉献于为人类服务。我的病人健康将是我首先
40、要考虑的。将是我首先要考虑的。p352、不伤害原则不伤害原则(1)不伤害原则的不伤害原则的含义含义：指在诊治护理的过程中，：指在诊治护理的过程中，医务人员的医疗行为，其动机与结果均应避免对医务人员的医疗行为，其动机与结果均应避免对患者的损伤。这是医疗的底线原则。患者的损伤。这是医疗的底线原则。(2)不伤害原则的不伤害原则的意义意义：不在于消除任何医疗伤害：不在于消除任何医疗伤害（这样的要求既不现实，又不公平），而在于强（这样的要求既不现实，又不公平），而在于强调培养为病人高度负责、保护病人健康和生命的调培养为病人高度负责、保护病人健康和生命的医学伦理理念和作风，正确对待医疗伤害现象，医学伦理理
41、念和作风，正确对待医疗伤害现象，在实践中努力使病人免受不应有的医疗伤害。在实践中努力使病人免受不应有的医疗伤害。p36（三）知情同意和保密（三）知情同意和保密1、知情同意原则：、知情同意原则：向病人提供真实、充分的病情及治疗信息。向病人提供真实、充分的病情及治疗信息。2、保密原则、保密原则保护病人的隐私权。保护病人的隐私权。p37但保密不是绝对的义务。两种例外：但保密不是绝对的义务。两种例外：继续保密对确定的第三者的生命健康造继续保密对确定的第三者的生命健康造成严重威胁；成严重威胁；继续保密对公共卫生造成危害：继续保密对公共卫生造成危害：危害公众的概率高危害公众的概率高危害公众的数量大危害公众
42、的数量大危害与确定的人群有关危害与确定的人群有关（四）公正与互助（四）公正与互助医学服务公正观，应该是形式公正与内容公正的医学服务公正观，应该是形式公正与内容公正的有机统一。有机统一。公正的伦理学公正的伦理学依据依据：病人与医师（患方与医方）在社会地位、人格尊病人与医师（患方与医方）在社会地位、人格尊严上是相互平等的；严上是相互平等的；病人虽有千差万别，但人人享有平等的生命健康病人虽有千差万别，但人人享有平等的生命健康权和医疗保健权；权和医疗保健权；病人处于医患交往双方中的弱势地位，理应得到病人处于医患交往双方中的弱势地位，理应得到医学所给予的公平、正义的关怀。医学所给予的公平、正义的关怀。p
43、37临床上，公正原则针对临床上，公正原则针对微观微观医药卫生资源分配，医药卫生资源分配，要求医方依次按医学标准要求医方依次按医学标准社会价值标准社会价值标准家庭角色标准家庭角色标准科研价值标准科研价值标准余年寿命标余年寿命标准综合权衡，在比较中进行优化筛选，以确定稀准综合权衡，在比较中进行优化筛选，以确定稀缺医药卫生资源优先享用者资格。缺医药卫生资源优先享用者资格。p38三、医学道德规范及其特点（自学）三、医学道德规范及其特点（自学）四、医学道德规范的作用（自学）四、医学道德规范的作用（自学）五、医学道德规范的基本内容（自学）五、医学道德规范的基本内容（自学）p38-41第三节第三节 医学伦理
44、学的医学伦理学的基本范畴基本范畴案例：案例：1998年北京某医院某眼科医生为第二天的角膜移年北京某医院某眼科医生为第二天的角膜移植手术做准备时植手术做准备时,发现储存的角膜已坏死发现储存的角膜已坏死,于是到于是到太平间从一具女尸眼部取出眼球太平间从一具女尸眼部取出眼球,换上义眼。这位换上义眼。这位医生用取出的角膜为一位被烧碱烫伤眼部的病人医生用取出的角膜为一位被烧碱烫伤眼部的病人做了移植做了移植,后又为一个老大娘做了移植后又为一个老大娘做了移植,使他们恢使他们恢复了视力。但是家属在给死者美容时发现眼睛受复了视力。但是家属在给死者美容时发现眼睛受损损,报案索赔报案索赔50万元万元,控告该医生犯了
45、控告该医生犯了刑法刑法302条条“盗窃、侮辱尸体罪盗窃、侮辱尸体罪”。问：问：从医学伦理范畴看，从医学伦理范畴看，这位医生错在什么地方这位医生错在什么地方？在什么情况下？在什么情况下,医生可以摘取死亡病人的角膜？医生可以摘取死亡病人的角膜？p41分析：分析：这位医生的动机是为了通过角膜移植使失明的病这位医生的动机是为了通过角膜移植使失明的病人复明。但个人的良善动机不一定是符合职业伦人复明。但个人的良善动机不一定是符合职业伦理与社会伦理的。理与社会伦理的。这位医生错在没有做和做好对该死亡病人的家属这位医生错在没有做和做好对该死亡病人的家属的知情同意（没有履行告知义务，侵犯了该死亡的知情同意（没有
46、履行告知义务，侵犯了该死亡病人的家属的知情同意权）病人的家属的知情同意权）只有在什么完整正确的知情同意情况下只有在什么完整正确的知情同意情况下,即充分告即充分告知该死亡病人的家属以实情和征得其同意后，医知该死亡病人的家属以实情和征得其同意后，医生才可以摘取死亡病人的角膜。生才可以摘取死亡病人的角膜。p42医学道德范畴医学道德范畴（moral category）一、一、权权利与利与义务义务(Right and Duty)二、情感与理智二、情感与理智(Feeling and reason)三、良心与荣誉三、良心与荣誉(Conscience and Honor)四、胆四、胆识识与与审审慎慎（Courage and Prudence）