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1、 奇妙的克隆是一篇科普说明文科普说明文，要求语言准确、清楚准确、清楚。“克隆”属于前沿科学知识，对一般人而言生僻难懂。作者通过列举大家熟悉的事例，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言定义它，使它特征清晰、明了地展现在我们面前，让我们知道了“克隆是什么”，进而了解什么是“克隆”。克隆猴克隆猴克克隆隆鲤鲤鱼鱼 克隆猪克隆猪美美国国实实验验室室引引入入基基因因改改良良猪猪，使使这这些些克克隆隆猪猪能能够够生生长长出出适适合合人人类类的的器器官官和和细细胞胞组组织织。此此次次一一共共克克隆隆了了5 5头头雌雌性性猪猪，其其中中最最大大的的一一头头叫叫做做米米莉莉，它它们们是是2 20 00
2、00 0年年美美国国一一家家生生物物公公司司成成功功克克隆隆的的。克隆兔克隆老鼠克隆猫老鼠拉夫尔2 20 00 02 2年年，一一只只叫叫做做拉拉夫夫尔尔的的大大老老鼠鼠终终于于成成功功地地被被克克隆隆，据据悉悉，它它经经过过1 15 5次次克克隆隆才才最最终终成成功功。虽虽然然像像拉拉夫夫尔尔这这样样的的大大老老鼠鼠最最终终可可能能用用于于实实验验室室研研究究，但但是是大大老老鼠鼠的的克克隆隆技技术术较较难难实实现现，并并且且大大老老鼠鼠的的克克隆隆对对于于人人类类医医学学研研究究意意义义重重大大。骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，20032003年，年
3、，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。的动物。一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐茎，的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根 谈家桢，谈家桢，19091909年出生，年出生，生物学家，遗传学家，中国生物学家，遗传学家，中国生物学家，遗传学家，中国生物学家，遗传学家，
4、中国科学院院士。浙江宁波人。科学院院士。浙江宁波人。科学院院士。浙江宁波人。科学院院士。浙江宁波人。19301930年毕业于苏州东吴大学年毕业于苏州东吴大学生物系。先后在国内外几所生物系。先后在国内外几所大学任教。大学任教。19361936年获博士学年获博士学位。位。19521952年以后，任复兴大年以后，任复兴大学生物系主任、遗传研究所学生物系主任、遗传研究所所长，复旦大学副校长、顾所长，复旦大学副校长、顾问等职。他一生从事生物遗问等职。他一生从事生物遗传学的教学和科研工作，成传学的教学和科研工作，成就卓著。就卓著。19851985年美国国家科年美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院外籍院士
5、和第三世界科学院院士。学院院士。一一需掌握的字的读音需掌握的字的读音 繁繁衍衍 囊胚囊胚期期 蟾蜍蟾蜍 蝌蚪蝌蚪 性性腺腺 脊椎脊椎 两两栖栖 胰胰蛋白蛋白酶酶分分泌泌 濒濒临临孵孵化化（yn）（nng pi）（chn ch）（k du）（xin）（y mi）（m）（bn）（f）j zhuq多音字：多音字：提提t t （提心吊胆）（提高）（提心吊胆）（提高）d d（提防）（提防）（提溜）（提溜）称称chng chng （自称）（俗称）（自称）（俗称）chch n n（称心）（称心）（匀称）（匀称）词语解释：繁衍：逐渐增多或增广。相安无事：彼此和平相处，没有冲突。频率：在单位时间内某种事情发生的
6、次数。脉冲：电流或电压的短暂起伏变化。协调：配合得适当。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，值得宝贵。难能，不易做到。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。第一部分：“克隆是什么”：对于什么是克隆的问题，文章由植物到动物，由常见的“插条”现象进而谈及深奥的科学概念，可谓由浅入深，通俗易懂。第二部分：“克隆鲫鱼出世前后”：勾勒了科学技术的发展脉络，为我们介绍了中外科学家所进行的克隆实验以及实验进展情况，突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献。第三部分：“克隆绵羊多利”：详细地描述了克隆羊“多利”的诞生过
7、程，并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大反响。第四部分：“克隆技术造福人类”：克隆技术造福了人类。阅读文章第一段中，阅读文章第一段中，“一个细菌经过一个细菌经过2020分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地沿地“爬走爬走”的匍匐茎，一年内就能长出的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗数百株草莓苗”作者从常见的生物谈起，目的是什么？作者从常见的生物谈起，目的是什么？为了把高深的科学技术讲得浅显易懂，明白晓畅。LOGO 在介
8、绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法？运用了什么样的说明顺序？举例子、下定义、作诠释、列数字 从具体到抽象，由现象到本质的逻辑顺序。第三段中引用西游记中的故事有什么作用？用孙悟空“用猴毛变猴”的故事，生动形象地说明了什么是克隆，同时又把科学知识写得饶有趣味，增加了文章的生动性。阅读文章第二部分，体会“经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核”、“一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内”、“在189个这种换核细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”这些句子表现了
9、科学家的什么态度与精神？这些句子表现了科学家严谨、求这些句子表现了科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。实、锲而不舍的态度与精神。第二部分第一段中第二部分第一段中“而最终只有而最终只有一条幼鱼度过难关一条幼鱼度过难关”一句中的一句中的“难关难关”一词如何理解？一词如何理解？“难关难关”本意是指不容易度过的本意是指不容易度过的时期，在这里是指从换卵细胞到成为时期，在这里是指从换卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。因为一条幼鱼的生死关口。因为“得到了得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了部分都夭亡了”，这是，这是189189比比2 2比比1 1的的比率，成
10、活率极低。比率，成活率极低。“鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已”这句话在文中的作用是什么？是过渡句。起承上启下的作用。第二部分第五段的第一句第二部分第五段的第一句“对科对科学的追求是永无止境的学的追求是永无止境的”这句话的作用这句话的作用是什么？是什么？一方面说明了科学家永无止境的一方面说明了科学家永无止境的追求精神，另一方面起了承上启下的追求精神，另一方面起了承上启下的过渡作用。过渡作用。第三部分的第一段的这部分文第三部分的第一段的这部分文字的说明内容是什么？字的说明内容是什么？“多利”绵羊的“创造”过程，并揭示了克隆羊成功的重大意义和巨大反响。第
11、三部分第二段的第一句采用的是什么修辞手法？有什么作用？采用的是设问的修辞手法。采用的是设问的修辞手法。作用是引起读者注意。作用是引起读者注意。“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起了轰动？一是标志克隆技术的新进展和重大突破。一是标志克隆技术的新进展和重大突破。“这个结果证明：动物体中执行特殊功这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。潜在能力。”二是它既可以造福人类，又可以给人类二是它既可以造福人类，又可以给人类造成危害。造成危害。课文最后一部分的小标题是课文最
12、后一部分的小标题是“克隆技术造福人类克隆技术造福人类”，阅读这，阅读这部分内容，思考文题是否恰当？部分内容，思考文题是否恰当？克隆技术取得突破性进展，克隆技术取得突破性进展，世界为之轰动，它对我们人类究世界为之轰动，它对我们人类究竟是利大于弊还是弊大于利呢？竟是利大于弊还是弊大于利呢？我们希望我们希望“克隆技术造福人类克隆技术造福人类”。请从文中概括出克隆技术造请从文中概括出克隆技术造福人类的表现有哪些？福人类的表现有哪些？有效地繁殖高附加值的有效地繁殖高附加值的牲畜；挽救珍稀动物；对于牲畜；挽救珍稀动物；对于研究癌生物学、研究免疫学、研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低研究人的
13、寿命等都有不可低估的作用。估的作用。Page 30LOGO本文采用小标题的写法，有什么本文采用小标题的写法，有什么好处？好处？使全文内容层次分明，条理清晰。浏览一下课文的小标题，就对课文内容有个大体的了解。文章主旨文章主旨 本文向读者介绍关于克隆本文向读者介绍关于克隆的科学知识，同时提醒人们要的科学知识，同时提醒人们要全面地看待科学技术的发展，全面地看待科学技术的发展，文章用了四个小标题，首先说文章用了四个小标题，首先说明了克隆的含义，接着介绍了明了克隆的含义，接着介绍了克隆的实验，克隆的发展，最克隆的实验，克隆的发展，最后介绍克隆技术对人类的造福后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。及对
14、克隆的思考。克隆的定义克隆鲫鱼出世前后克隆绵羊“多利”克隆技术造福人类奇妙的克隆逻辑顺序举例子列数字打比方下定义作诠释写作特点领悟：写作特点领悟：1 1、结构安排巧妙新颖、结构安排巧妙新颖 用四个小标题把全文分为四部分，分别从克用四个小标题把全文分为四部分，分别从克隆的含义、克隆的实验、克隆的发展和克隆技术隆的含义、克隆的实验、克隆的发展和克隆技术造福人类四个方面说明克隆，各部分间都有紧密造福人类四个方面说明克隆，各部分间都有紧密的逻辑联系，使全文层次分明、条理清晰。的逻辑联系，使全文层次分明、条理清晰。2 2、文中运用多种说明方法，对艰深的科学道理作、文中运用多种说明方法，对艰深的科学道理作
15、深入浅出的说明深入浅出的说明 例如文中的第一个小标题下的内容，作者为例如文中的第一个小标题下的内容，作者为了说明了说明“克隆克隆”，运用了三种说明方法：举例子、，运用了三种说明方法：举例子、下定义和引资料。作者通过运用多种说明方法来下定义和引资料。作者通过运用多种说明方法来介绍有关克隆的知识，使人们对介绍有关克隆的知识，使人们对“克隆克隆”这种健这种健身的科学道理有了较为深入地了解。身的科学道理有了较为深入地了解。拓展延伸：拓展延伸：文中写道文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越科技越发展发展,对社会的
16、渗透越广泛深入对社会的渗透越广泛深入,就越有可能就越有可能引起许多有关的伦理引起许多有关的伦理道德和法律等问题道德和法律等问题.”举例谈谈你对这段话的理解举例谈谈你对这段话的理解.准备复制的婴儿准备复制的婴儿克克隆隆人人胚胚胎胎1 1克克隆隆技技术术现现在在还还不不成成熟熟，克克隆隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克克隆隆人人的的身身份份难难以以认认定定，他他们们与与被被克克隆隆者者之之间间的的关关系系无无法法纳纳入入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克克隆隆技技术术有有可可能能被被滥滥用用，成成为为恐怖分子的工具。恐怖分子的工具。4 4从从生生物物多多样样性
17、性上上来来说说，大大量量基基因因结结构构完完全全相相同同的的克克隆隆人人，可可能能诱诱发发新新型型疾疾病病的的广广泛泛传传播播，对对人人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆人反对克隆人1 1“不不让让我我们们克克隆隆人人，就就是是不不让让我我们们修修正正我我们们的的错错误误，人人类类历历史史难难道道能能够够这这样样构构造造吗吗？”纽约时报书评纽约时报书评2 2“当当然然应应该该克克隆隆人人，如如果果谁谁第第一一个个掌掌握握了了这这个个技技术术，他他就就是是我我真真正正的的、也也是是唯唯一的竞争对手。一的竞争对手。”比尔比尔盖茨盖茨3 3“克克隆隆人人绝绝对对是是科科学学上上了了不不起起的的进进
18、步步，克克隆隆技技术术必必将将创创造造世世纪纪的的辉辉煌煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克布洛克4 4“人人体体商商业业化化是是人人类类经经济济活活动动中中无无与与伦伦比比的的成成就就，毫毫无无疑疑问问，克克隆隆技技术术的的出出现现将将为为世世人人创创造造一一个个最最为为广广泛泛和和深深远远的的市市场场。”英国英国经济学家经济学家杂志。杂志。支持克隆人支持克隆人讨论：讨论：你愿意克隆一个和你一样的人出你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？来吗？课堂小作文：课堂小作文：克隆人正款款向我们走来，倘若克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。以此为话题，说说你的感受。