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1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长:高一、高一、1010班全体师生欢迎您的到来班全体师生欢迎您的到来一、汇报篇一、汇报篇成绩分析成绩分析前前100100名名前前200200名名前前300300名名开学以来进步特别大的同学开学以来进步特别大的同学期中考试后期中考试后找到方向找到方向的同学的同学二、反思篇反思一反思一:期中考试反映出的问题期中考试反映出的问题1 1、4 4个月以来，在个人名次上发生了一些明显个月以来，在个人名次上发生了一些明显的变化，原因何在？的变化，原因何在？2 2、也有不少同学在考试前也投入了大量精力，、也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到预期效果，原因何在但未收到预期效果
2、，原因何在?1 1、学习目的不明确、甚至模糊，、学习目的不明确、甚至模糊，没压力没压力。2 2、责任感较差，太自我、责任感较差，太自我、易冲动易冲动。3 3、计划性不强，或者有计划、没落实。、计划性不强，或者有计划、没落实。4 4、心理素质、适应性需要加强，压力大。、心理素质、适应性需要加强，压力大。6 6、手机。、手机。三、展望篇三、展望篇最后一个月，我们老师要做的：最后一个月，我们老师要做的：1 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定薄弱科目，确定补补弱弱学生学生名单名单。2.2.与各科任老师的联系，对补弱学生给予与各科任老师的联系，对补弱学
3、生给予更多的关注，并通过对更多的关注，并通过对学生学生时时跟踪，时时跟踪，使学生在薄弱学科上有所进步。使学生在薄弱学科上有所进步。家长适当的期望值家长适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要的期望值，尽量要恰到好处恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。
4、尽生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉、成熟期望值过低或没有：尚不自觉、成熟的孩子缺少外在精神支持，认为家长不重的孩子缺少外在精神支持，认为家长不重视、无所谓。视、无所谓。不可一味不可一味攀比攀比不可一味不可一味加压加压不可一味不可一味鼓励鼓励对您的几点参考：对您的几点参考：4.4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.3.作好后勤工作作好后勤工作2.2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.1.了解孩子的了解孩子的现状现状 不要过分唠叨不要过分唠叨让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.5.广开渠道广开渠道 成功有很多，最成功有很多，最大的成功就是教育好大的成功就是教育好咱的孩子！咱的孩子！寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）除了成绩，我们更应该关注对学生除了成绩，我们更应该关注对学生人格、行为习惯的培养，关注学生的人人格、行为习惯的培养，关注学生的人生发展生发展方向！方向！