《水》课件(教育精品).ppt

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1、26.26.水水苏教版苏教版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第七组第七组1 1学习本课生字新词,能够正确流利地朗学习本课生字新词,能够正确流利地朗读课文。读课文。2 2通过课文具体的语段,感受通过课文具体的语段,感受“水,成了水,成了村子里最珍贵的东西。村子里最珍贵的东西。”感悟作者具体生动的描感悟作者具体生动的描述。述。3 3原是缺水之苦,而作者却具体生动地描原是缺水之苦,而作者却具体生动地描述了水给村里人带来了快乐,体会这种写的好处。述了水给村里人带来了快乐,体会这种写的好处。4 4通过具体的语言文字感受水的珍贵,激通过具体的语言文字感受水的珍贵,激发珍惜水资源的情感。发珍惜水资源的情

2、感。学习目标学习目标水水 窖窖 储储 藏藏 钥钥 匙匙 一一 勺勺 新词学习新词学习 记得那时侯我们一记得那时侯我们一个村子的人吃水,都要个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家。才可以挑上一担回家。先是像我们这样的孩子,全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们的扶摸与清凉,还仰起头,张大嘴巴,去吃来自天空的水。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,我们_。水顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,我们_。然后,水又滑过了我们的大腿和膝盖,我们_。最后,水扶摸过全身的每一寸皮肤后,刚好够湿脚板,我们_。而挂在她腰带上的而挂在她腰带上的那把钥匙,则象征着那把钥匙,则象征着权权威威、幸福幸福和和痛快痛快。水,生命之源!水,生命之源!地球上的最后一滴地球上的最后一滴水将是人的眼泪!水将是人的眼泪!

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