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1、福建省漳浦县20122013学年度九年级物理第一学期第一次段考试题（无答案） 新人教版考生注意：1、 本卷共4页，总分100分 时间80分钟班级_姓名_学号_ 总分_一、单项选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案1一物体的质量约2.510g，可能是（ ） A.一头大象 B.一只鸡的质量 C.一名小学生质量 D.一只燕子的质量2明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ） A水 B桥 C人 D地面3在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平称物体质量时， 通过增、减砝码后指针偏在
2、分度盘中线左边一点，这时应该 A把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码4甲乙两物体的质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为：（ ） A、9：2 B、1：2 C、2：1 D、2：9 5下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 （ ） 图212-16如图2所示，放在水平面的物体在拉力F的作用下，以5m/s的速度向右做匀速直线运动，如果突然将拉力F撤去，则物体（ ） A立即停止 B继续以5m/s的速度做匀速直线运动C继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 D先向右运动，然后向左运动 7用托盘天平称某物体质量时
3、，将被测物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，在盘上放着100g和20g的砝码各一个，游码的读数是4g，则物体的质量是（ ）A124g B.118g C.122g D.116g8甲乙汽车同时从相距10千米的两地出发，相向匀速直线运动，甲速为54千米/时，乙速为10米/秒，它们相遇时（ ）A两车通过路程相等 B甲车比乙多走2千米C甲比乙车少走1千米 D甲走7千米，乙走3千米9. 2011年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时, 下列说法正确的是（ ）A.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运
4、动的B.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的C.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性10. 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向南运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（ ）A.甲乙车可能都向南运动 B.甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动 乙车向南运动 D.甲车一定在向南运动，乙车向北运动二、填空题：（每空1分，共23分）11.我国古书考灵曜上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以_为参照物。在刻舟求剑的寓言故事
5、中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是_ 的，而剑相对于河岸是_的. 图312某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= (用m、 a表示)。取6个这样的金属块，分别以图3的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、 乙两种方式放置的金属块质量之比m甲：m乙= ，密度之比甲：乙= 。13.图4是物理教材中的几幅插图，甲图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体 ，力的另一作用效果是力可以改变 乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；图414.杯中的蜡从液态变成固态时，中间会凹陷下去，蜡的质量_，蜡的密度_（以上两空选填
6、“变大”、“变小”、或“不变”）152012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图5所示：（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （“运动”或“静止”）的。（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成伤害。（3）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40kmh，“40kmh”是指校车在行驶过程在的 （“平均速度”或“最大速度”）。（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30kmh，则小明乘车地点到学校的距离是 km。图516一个物体以10m/s的速度做匀速直线运动，则10m/s的物理意义是_。如果此物体运动
7、了5min，则运动的路程为_；物体通过一半路程时，速度是_km/h。17.某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图6所示的图像，橡皮泥的密度是 _kg/m3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是 _g图618（1）正在行驶的汽车关闭发动机 后，由于_仍然向前运动，但汽车的速度将变小，这是由于汽车受到_的缘故。（2）如图，图中被测物体的长度为_cm。图7三、作图题：（20题3分；21题4分，共7分）19.如图8所示：用50 N与水平方向成30角的力斜向左拉小车，画出这个拉力的示意图；20如图9所示，工人用200N的沿斜面向上的拉力，将一个物重为300N的木箱拉上斜
8、面。请作出木箱受到的重力和拉力以及对斜面的压力的示意图；图9图8 四、实验题（21小题4分，22小题8分，23小题10分，24小题10分共32分）21在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到如图10所示的图象。（1）从所得的图象来看，同种物质的质量和体积具有_关系。（2）A、B两种物质中，_物质的密度较大。图1022为了测定某种金属块的密度，实验的主要过程如下，但顺序是混乱的。A、观测记录量筒里放入金属块后水面的刻度值（图11）；B、观测记录量筒水面的刻度值（图12）；C、把金属块放入天平的左盘，在天平右盘放入砝码使横梁平衡；D、记录
9、天平右盘中砝码的质量（图13），把金属块放下，把砝码放回盒内；E、调节托盘天平使横梁平衡；F、计算出金属块的体积。图11图13图12图13图11图12请回答下列问题：(1)请按合理的实验步骤将上述实验过程的字母符号依次填写出来： (2)金属块的体积是_。(3)金属块的质量是_。(4)金属块的密度是_。23(1)某同学在测量液体质量和体积关系的实验中，测得数据列表如下：则：该液体的密度=_千克/米。图14（2）如图14所示，在研究二力平衡条件的实验中：把木块放在 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 _（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；保持两盘砝码
10、质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。结论：如果作用在同一物体的两个力 ，方向相反，作用在 上，这两个力就彼此平衡了。24在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图15所示的实验、及推理。（l）在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。这样做的目的是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 。图15（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。五、计算题（25题4分，26题4分，共8分）25.一空瓶的质量为0.2，装满水后总质量是0.6.求：（1）瓶内水的体积；（2分）（2）若用该瓶装满油后的总质量是0.5，那么这种油的密度是多少？（2分）26汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s，求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2分）（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。（2分）