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1、北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元任瑾萍任瑾萍 在在那儿那儿，我们得到我们得到的是人与人之间的信的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。任和被信任的喜悦。品词析句（一）品词析句（一）钻进果林，根深叶茂钻进果林，根深叶茂的结满了丰实的果子，的结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴。使人馋涎欲滴。品词析句（二）品词析句（二）钻进果林，根深叶茂钻进果林，根深叶茂的结满了丰实的果子，的结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴。使人馋涎欲滴。品读佳句品读佳句 在在那儿那儿，我们我们得到得到的是的是人与人之间的信人
2、与人之间的信任和被信任的喜悦任和被信任的喜悦。品词析句品词析句 在在那儿那儿，我们我们得到得到的是的是人人与与人人之间的之间的信信任任和和被信任被信任的喜悦的喜悦。品词析句品词析句 屋前有一张木桌，桌上搁屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：条，上面写着：“朋友，欢迎朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！祝您愉快！”品词析句（三）品词析句（三）l狗在我们身边跳跃欢狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是为我们领显然，它们是为我
3、们领路呢路呢。品词析句（四）品词析句（四）l把桃子小心翼翼的装进汽车，把桃子小心翼翼的装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁我掏出钱包，这才发现钱箱旁边躺着一只大花猫。边躺着一只大花猫。l“你认为它会数钱吗？你认为它会数钱吗？”我我对先生说。对先生说。“也许会学的。也许会学的。”先生幽默的回答。先生幽默的回答。在这里作者没有直接写果园主人，在这里作者没有直接写果园主人，而是通过对狗、猫的动作神态的而是通过对狗、猫的动作神态的描写突出了它们的训练有素、善描写突出了它们的训练有素、善解人意、乖巧可爱，从侧面烘托解人意、乖巧可爱，从侧面烘托出了果园主人的热情好客、与人出了果园主人的热情好客、与人为善、
4、待人诚恳、对人充分信任为善、待人诚恳、对人充分信任的品质。的品质。侧面描写、侧面描写、也叫间接描写，是也叫间接描写，是指对描写的对象不做正面的描指对描写的对象不做正面的描绘，而是从其他人物、事物的绘，而是从其他人物、事物的描绘渲染中烘托要描写的对象，描绘渲染中烘托要描写的对象，从而获得独特的艺术效果的一从而获得独特的艺术效果的一种写作方法，也叫衬托种写作方法，也叫衬托法。法。写法引导：写法引导：桃子桃子自采自采三里路三里路 破折号有三层意思，你觉得应该破折号有三层意思，你觉得应该选哪种：选哪种：1、表示底下的解释和说明部、表示底下的解释和说明部 分，有括号的作用。分，有括号的作用。()2、表示
5、意思递进。、表示意思递进。()3、表示意思的转折。、表示意思的转折。()桃子桃子-自采自采-三里路三里路 热情周到、待人真诚热情周到、待人真诚桃子桃子自采自采三里路三里路路边的告示牌把我们引向哪里？路边的告示牌把我们引向哪里？信任与被信任，让人们信任与被信任，让人们感到被尊重、被认可，传感到被尊重、被认可，传递友好。只要我们拥有一递友好。只要我们拥有一颗真诚的心去生活，就能颗真诚的心去生活，就能让人感到温暖，能使人感让人感到温暖，能使人感到喜悦。到喜悦。总结升华：总结升华：小练笔：小练笔：看着美好的桃园看着美好的桃园,想着未想着未曾谋面的主人曾谋面的主人,回味着这回味着这次奇特的采摘经历次奇特的采摘经历,此时此时此刻此刻,你想说些什么你想说些什么?敞开敞开你的心扉你的心扉,写下你的感受。写下你的感受。金钥匙：金钥匙：读完一篇课文，把自读完一篇课文，把自己的感想、体会和收到己的感想、体会和收到的启发等收获写下来，的启发等收获写下来，就是心得笔记。心得笔就是心得笔记。心得笔记最重要的就是写真情记最重要的就是写真情实感。实感。