九年级科学上学期阶段性学业水平检测(七)(无答案) 浙教版 试题.doc

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1、福建省三明三中九年级科学上学期阶段性学业水平检测(七)一、选择题(每题4分,共48分)1.关于下图所示的四幅图片,说法正确的( )A.使用三孔插座是为了使用方便B.三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连C.保险丝烧断一定是发生了短路D.高压警示牌提醒我们安全电压为220 V2.下列措施中不属于节约用电的是( )A.电视机不用时切断电源B.离开教室随手关灯C.夏天用空调时把温度调得很低D.用节能灯代替白炽灯 3.有关家庭电路,下列做法中符合要求的是( )A.拔用电器插头时,用力扯插头的电线B.长时间不看电视时,不切断电源,用遥控器关闭电视C.将开关接在用电器和零线之间D.发现电线绝缘层破损后,用

2、绝缘胶布裹扎4.下列做法符合安全用电原则的是( )A.站在地面上的人用手接触裸露的火线 B.电水壶金属外壳接地C.用湿布擦正在工作的灯具D.行人走近落地的高压线5.关于家庭电路与安全用电,下列做法中正确的是( )A.家庭电路中的接地线可以不接地B.发现家用电器或电线失火时,必须先切断电源后再救火C.保险丝被烧断后,可用铜丝代替保险丝接入电路D.发现有人触电后,应立即用手把触电人拉离电线6.下图所示的几种情况中,符合安全用电要求的是( )7.关于电与磁的有关知识,正确的是( )A.奥斯特实验表明了磁能生电B.电动机是利用电磁感应现象工作的C.发电机是将电能转化为机械能的装置D.电磁铁磁性的强弱可

3、以通过调节电流的大小来控制8.关于下列四幅图的说法正确的是( )A.图甲的实验说明磁场能产生电流B.图乙的实验所揭示的原理可制成发电机C.图丙是演示电磁感应现象的实验装置D.图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用9.下列关于电磁现象的说法中,不正确的是( )A.电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关B.只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流C.发电机是根据电磁感应现象制成的D.电动机是把电能转化为机械能的机器10.风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成,风力越大,风叶转动越快,电流表读数也越大,图中与这一过程的工作原理相同的是( )11.同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,

4、导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中,下列说法正确的是( )A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变12.如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是( )A.图甲装置是研究电磁感应现象B.图乙装置是研究磁场对电流的作用C.图丙装置是研究电流周围存在着磁场D.图丁装置是电动机的结构原理图二、填空与简答(每空2分,共26分)13.用测电笔可辨别火线和零线,使用时手一定要接触 ,笔尖接触电线,如果氖管发光,表明接触的是 。小

5、明同学在闭合开关后,发现电灯不亮,他用测电笔测试图中的a、b、c、d四点,只有a点不发光,那么可能发生的故障是 。14.小刚家安装了新感应式电能表,一个月后此表的示数如图所示,这个月他家用电 kWh;小刚家最多能接入总功率为 W的用电器。15.在家庭电路中,假如站在地上的人一只手接触了火线,如图所示,由于人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体成为闭合电路中的一部分,就会有 通过人体,发生触电事故,经验证明,只有不高于 的电压对人体才是安全的。16.保险丝能保护电路的原因是选用了 低的铅锑合金材料;现代建筑中已经使用 代替了保险丝的保护功能,当电路中的电流过大时,它能迅速地 电路。17.如图所

6、示,把一条大约10m长的电线连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合回路。两个同学迅速摇动这条电线,电流表指针偏转。这是 现象,如果两个摇动电线的同学沿 (填“东西”或“南北”)方向站立时,现象将最为明显。18.如图(a)所示,根据通电螺线管的电流方向,请判断通电螺线管的左端为 ;小明家电能表上个月的示数如下表所示,这个月底的示数如图(b)所示,可知他家本月用电 kWh,表盘转了 圈。19.如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为 (填“吸引”或“排斥”)。当滑片P从b端到a端的滑动过程中,弹簧的长度会变 (填“长”或“短”)。三、实验探究(共26分)20.晚自习时,小明所在教室的电灯突然熄灭,现请你根据这个现象,完成下列探究:提出问题: ?根据已有的知识和经验,你可能提出的猜想和验证猜想的依据是:猜想一: 。猜想二: 。21.(2013青岛)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整): (1)探究电磁感应现象: (2)探究伏安法测量小灯泡的电阻:

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