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1、风筝风筝说课讲稿说课讲稿第五中学梁振玲第五中学梁振玲4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教材分析：教材分析：（一）教材的地位和作用：（一）教材的地位和作用：（二）教学目标的确定：（二）教学目标的确定：4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教学目标：教学目标：（）（）知识与机能目标：知识与机能目标：整体把握文摘叙写内容整体把握文摘叙写内容（）（）过程与方法目标：过程与方法目标：引导学生在朗读课文整体感知的基础上，畅谈引导学生在朗读课文整体感知的基础上，畅谈自己读后的感受，提出自己不理解的语句或问题，并通过合作探究的方自己读后的感受，提出自己不理解的语句或问题，并通过合作探究的方
2、式解决这些问题。式解决这些问题。（）（）情感态度与价值观：情感态度与价值观：引导学生多角度认识作者的精神实质引导学生多角度认识作者的精神实质善于善于自省、勇于解剖自己和忧国忧民的思想。自省、勇于解剖自己和忧国忧民的思想。4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教学教法：教学教法：（）（）多媒体辅助教学法：多媒体辅助教学法：根据学生认知特点，根据学生认知特点，采用多种教学手段。采用多种教学手段。（）（）情境设置法：情境设置法：从生活实际出发，激发学生从生活实际出发，激发学生求知欲，引发兴趣。求知欲，引发兴趣。（）（）对话教学法：对话教学法：语文新课程标准语文新课程标准教学建教学建议中指出议
3、中指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程话的过程”。对话教学主要有师生对话和生生对。对话教学主要有师生对话和生生对话。话。（4）自主探究、合作学习法。自主探究、合作学习法。4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教学过程及教学策略：教学过程及教学策略：（一）创设情境，激发兴趣。（一）创设情境，激发兴趣。4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供 村居村居清代高鼎清代高鼎草长莺飞二月天草长莺飞二月天,拂堤桃杨醉春烟。拂堤桃杨醉春烟。儿童放学归来早儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教学过程
4、及教学策略：教学过程及教学策略：（二）整体感知，了解内容。（二）整体感知，了解内容。思考：课文围绕风筝主要写了思考：课文围绕风筝主要写了哪两件事？哪两件事？4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供时间时间 有一天有一天地点地点人物人物起因起因经过经过结果结果4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教学过程及教学策略：教学过程及教学策略：（三）研读课文，理解内容。（三）研读课文，理解内容。4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供教学过程及教学策略：教学过程及教学策略：（四）拓展训练，提高实践能力。（四）拓展训练，提高实践能力。4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供板书设计板书设计风筝风筝 鲁迅鲁迅少年时，虐杀弟弟风筝梦。少年时，虐杀弟弟风筝梦。成年后，我的感悟成年后，我的感悟负责任、善反省、勇解剖、忧国事负责任、善反省、勇解剖、忧国事为游戏认识为游戏认识补过而不得补过而不得4/24/2023该课件由【语文公社】友情提供