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1、 同学们，老师给你们带来了同学们，老师给你们带来了同学们，老师给你们带来了同学们，老师给你们带来了一位新朋友：一位新朋友：一位新朋友：一位新朋友：你们想认识它吗？你们想认识它吗？你们想认识它吗？你们想认识它吗？一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦喝不着水。怎么办呢
2、？乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。19 19 乌鸦喝水乌鸦喝水乌鸦喝水乌鸦喝水 wwww y y y y h h h h k k k k p p
3、 p p n n n ng g乌乌鸦鸦喝喝渴渴瓶瓶乌乌鸦鸦喝喝渴渴瓶瓶 shshshsh b b b b n n n n f f f f jijijiji n n n n石石石石 办办办办 法法法法 渐渐渐渐问题：1、乌鸦为什么要喝水？2、乌鸦遇到什么困难？3、它是怎样喝水的？1.自由读课文第一自然段自由读课文第一自然段,思考思考:这段这段共有几句话共有几句话?2.用用“”划出乌鸦喝不到水的原因划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想的句子。想一想:为什么喝不到水为什么喝不到水?比一比 一只乌鸦口渴了，找水喝。一只乌鸦口渴了，找水喝。一只乌鸦口渴了，一只乌鸦口渴了，到处到处找水喝。找水喝。一只乌鸦
4、口渴一只乌鸦口渴了，到处找水喝。了，到处找水喝。.我 会 读 乌鸦看见一个瓶子乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。瓶子里有水。可是可是，瓶子里水不多，瓶口又小，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦喝不着水。怎么办呢？zhozho 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？1 轻声读课文第二、三自然轻声读课文第二、三自然段段,思考思考:乌鸦想出了什么办乌鸦想出了什么办法使自己喝到水法使自己喝到水?2 它是怎么做的，用它是怎么做的，用“”在文中标出。在文中标出。比一比 乌鸦把小石子放进瓶子里。乌鸦把小石子放进瓶子里。乌鸦把小石子乌鸦把小石子一个一个地一个一个地放进放进瓶子里。瓶子里。我 会 读 乌鸦把小石子一乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。个一个地放进瓶子里。瓶子里的水瓶子里的水渐渐渐渐升高，升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。我会说我会说例：瓶子里的水渐渐升高了。渐渐 说一说 你喜欢这只乌鸦吗？为什么？我知道 在生活中遇到问题时要仔细观察，善于思考、认真分析就能找到解决问题的办法。想一想 如果瓶子旁边没有小石子，乌鸦该怎么办呢？可 石 办 法 找 许