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1、w y乌乌 鸦鸦cncn聪聪 明明 19 乌鸦乌鸦喝喝水水喝水喝水口渴口渴旁边旁边石子石子办法办法乌鸦乌鸦渐渐渐渐怎么办怎么办瓶子瓶子我来考考我来考考你你读一读，想一想： 课文哪个自然段是写这幅图的？找出来认真读读。口渴口渴找找水水喝喝 一只乌鸦口渴了，一只乌鸦口渴了，到处到处找水喝。找水喝。 哪个词说明哪个词说明乌鸦飞过很乌鸦飞过很多地方？多地方？到处到处 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。有水有水可是，瓶子里水不多，瓶口又可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。小，乌鸦喝不着水。想一想，乌鸦喝不到想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？水，心情怎样？读一读第三句话，想
2、想乌鸦为什么喝不到读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？瓶子里的水？ 可是，瓶子里可是，瓶子里水不多水不多，瓶口又瓶口又小小，乌鸦，乌鸦喝不着水喝不着水。怎么办呢？小组合作学习要求：小组合作学习要求：1、轻声读课文第2、3自然段，思考：乌鸦想出什么办法，它是怎么做的？用“”划出来。2、小组长注意，小组内每个人都先说一说乌鸦想到的办法，再在课本上划出来。小组汇报交流小组汇报交流小组汇报交流，这样说：小组汇报交流，这样说： 我们小组找到了这一句话，我为大我们小组找到了这一句话，我为大家读一读。家读一读。 乌鸦想到的办法是乌鸦想到的办法是 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一个一个一个一个地放进瓶子
3、里。地放进瓶子里。 照样子，说一说照样子，说一说: :（乌鸦）把（小石子）放到（瓶子里）。把 放到。把 。我我书本书本桌子上桌子上妈妈妈妈菜放进篮子里菜放进篮子里 瓶子里的水瓶子里的水渐渐渐渐升高了，升高了，乌鸦就喝着水了。乌鸦就喝着水了。 读读说说读读说说: : 瓶子里的水瓶子里的水( )( )升高了。升高了。 渐渐渐渐 。 渐渐渐渐 。天天亮了亮了小树小树长高了长高了渐渐渐渐天气天气 渐渐渐渐 变暖了。变暖了。 奶奶的病奶奶的病 渐渐渐渐 好了起来。好了起来。我我 渐渐 长高了。长高了。四周四周 渐渐 安静下来了。安静下来了。我会用“渐渐”来说话： 乌鸦看见旁边有乌鸦看见旁边有许多许多小石
4、子，小石子，想出想出办法办法来了。来了。 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一个一个一个一个地放进地放进瓶子里。瓶子里的水瓶子里。瓶子里的水渐渐渐渐升高，乌升高，乌鸦就鸦就喝着水喝着水了。了。高兴 你喜欢这只乌鸦吗？那就用你喜欢这只乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。一句话来夸夸它吧。乌鸦喝水乌鸦喝水乌鸦乌鸦乌鸦本事大，乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。肯动脑筋想办法。一个一个石子放，一个一个石子放，困难再大也不怕困难再大也不怕。小组讨论：小组讨论：瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？你能帮它想出别的办法怎么办呢？你能帮它想出别的办法来吗？来吗？乌鸦喝水乌鸦喝水 遇到困难要仔细观察，遇到困难要仔细观察，开动脑筋，想办法解决。开动脑筋，想办法解决。 学了这个故事，你懂得了什么？课后作业：课后作业： 把乌鸦喝水的故事讲给爸把乌鸦喝水的故事讲给爸爸妈妈听。爸妈妈听。