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请同学们欣赏一首歌曲，这首歌曲表现了什么内容？歌曲具有什么风格？第1页/共15页请同学们用“”音演唱下面的歌谱，为歌曲划分乐句。第2页/共15页请同学们视唱下面的歌谱，注意口腔状态。观察歌谱，歌曲的创作是通过哪些方式来表现歌曲风格的？第3页/共15页请同学们列出这首歌曲的音阶，标记出歌曲中的4、7音。第4页/共15页请同学们分析这首歌曲虽然不是五声音阶作品，为什么依然具有浓厚的中国音乐的风格特点？第5页/共15页请同学们填词演唱歌曲，你认为应该用什么样的声音演唱这首歌曲？第6页/共15页请同学们再次演唱歌曲，你认为演唱时力度应该如何处理？第7页/共15页请同学们再次欣赏歌曲，轻声跟唱，体会范唱与自己演唱的不同，及时调整不足之处。第8页/共15页请同学们尝试分组为下面的旋律配一条二声部。第9页/共15页请分组展示你们配的二声部，说明为何这样配置，选出“最动听小组”。第10页/共15页请同学们分两组学习“最动听小组”配的二声部。第11页/共15页请同学们合作完整演唱带有二声部的梅花。第12页/共15页请同学们说说这首歌曲表现了梅花什么样的性格，还适合用什么样的音乐形式进行表现？第13页/共15页请同学们设计演唱形式充满感情地演唱梅花，结束今天的课程。第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页