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1、2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校(一一)汽车以恒定功率启动汽车以恒定功率启动一一 关于汽车的启动问题关于汽车的启动问题F牵牵F阻阻mgFN2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校(功率功率P 恒定恒定)t1时刻时刻:0t1:t1后后:汽车做加速度越来越小的变加速直汽车做加速度越来越小的变加速直线运动线运动.F牵牵=F阻阻,a=0,速度达最大为速度达最大为汽车以速度汽车以速度vm做匀速直线运动做匀速直线运动.0t1tvmvv t 图图:2012年上学期制作 10湖南长郡卫
2、星远程学校湖南长郡卫星远程学校(二二)汽车以恒定加速度启动汽车以恒定加速度启动F牵牵F阻阻mgFN2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校以加速度以加速度a做匀加速直线运动做匀加速直线运动.实际功率达到额定功率实际功率达到额定功率.做加速度越来越小的变加速直线运动做加速度越来越小的变加速直线运动.0 t1:t1时刻时刻:t1 t2:t2后后:以速度以速度 做匀速直线运动做匀速直线运动.v t 图：图：(匀匀加速启动加速启动)0t1tvmvt2v12012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校【例题例题1 1】汽车发动机的额定功率为汽车发动机的额定功
3、率为60kW，质量为，质量为5t，在运动中所受的阻力，在运动中所受的阻力大小恒为车重的大小恒为车重的0.1倍（取倍（取g为为10m/s2）（1）若汽车以额定功率启动，汽车）若汽车以额定功率启动，汽车能达到的最大速度是多少？当汽车的速度能达到的最大速度是多少？当汽车的速度达到达到5m/s时，其加速度是多少？时，其加速度是多少？（2）若汽车以恒定加速度）若汽车以恒定加速度0.5m/s2，则这一过程能维持多长时间？则这一过程能维持多长时间？2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校（1）12m/s,1.4m/s2【例题例题1 1】汽车发动机的额定功率为汽车发动机的额定功率为6
4、0kW，质量为，质量为5t，在运动中所受的阻力，在运动中所受的阻力大小恒为车重的大小恒为车重的0.1倍（取倍（取g为为10m/s2）（1）若汽车以额定功率启动，汽车）若汽车以额定功率启动，汽车能达到的最大速度是多少？当汽车的速度能达到的最大速度是多少？当汽车的速度达到达到5m/s时，其加速度是多少？时，其加速度是多少？（2）若汽车以恒定加速度）若汽车以恒定加速度0.5m/s2，则这一过程能维持多长时间？则这一过程能维持多长时间？2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校（1）12m/s,1.4m/s2（2）16s【例题例题1 1】汽车发动机的额定功率为汽车发动机的额定功
5、率为60kW，质量为，质量为5t，在运动中所受的阻力，在运动中所受的阻力大小恒为车重的大小恒为车重的0.1倍（取倍（取g为为10m/s2）（1）若汽车以额定功率启动，汽车）若汽车以额定功率启动，汽车能达到的最大速度是多少？当汽车的速度能达到的最大速度是多少？当汽车的速度达到达到5m/s时，其加速度是多少？时，其加速度是多少？（2）若汽车以恒定加速度）若汽车以恒定加速度0.5m/s2，则这一过程能维持多长时间？则这一过程能维持多长时间？2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校小结小结分析汽车发动机的工作过程分析汽车发动机的工作过程,要抓住发动机的输出功率要抓住发动机的输
6、出功率P=Fv和和牛顿第二定律牛顿第二定律进行分析进行分析2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校功的计算功的计算2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校【例例2】用水平拉力拉着滑块用水平拉力拉着滑块沿一半径为沿一半径为r的圆周轨道匀速运动一的圆周轨道匀速运动一周，已知滑块的质量为周，已知滑块的质量为m，滑块与轨，滑块与轨道间的摩擦因数为道间的摩擦因数为。求此过程中拉。求此过程中拉力所做的功。力所做的功。vAB2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校【例例3】如图所示，定滑轮至滑如图所示，定滑轮至滑块的高度为块的高度
7、为h，已知细绳的拉力大小恒为，已知细绳的拉力大小恒为F（恒定），滑块沿水平面由（恒定），滑块沿水平面由A点前进点前进s至至B点，滑块在初、末位置时细绳与水平方点，滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为向夹角分别为 和和。求滑块由。求滑块由A点运动到点运动到B点过程中，绳的拉力对滑块所做的功。点过程中，绳的拉力对滑块所做的功。2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校小结小结求变力做功：求变力做功：方法方法1：微元法微元法方法方法2：变力转化为恒力变力转化为恒力方法方法3：W=Pt(机车）机车）方法方法4：平均力法（平均力法（F大小随大小随S均匀变化）均匀变化）方法方
8、法5：F-S示功图法（如图）示功图法（如图）2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校小结小结求变力做功：求变力做功：方法方法1：微元法微元法方法方法2：变力转化为恒力变力转化为恒力方法方法3：W=Pt(机车）机车）方法方法4：平均力法（平均力法（F大小随大小随S均匀变化）均匀变化）方法方法5：F-S示功图法（如图）示功图法（如图）2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校【例例4】如图所示的水平传送装置，如图所示的水平传送装置，AB间距足够长，传送带以间距足够长，传送带以v匀速运转。把一质量匀速运转。把一质量为为m的零件无初速地放在传送带的的零件无初速地放在传送带的A处，已知处，已知零件与传送带之间的动摩擦因数为零件与传送带之间的动摩擦因数为，试求，试求从从A到到B的过程中，摩擦力对零件所做的功。的过程中，摩擦力对零件所做的功。2012年上学期制作 10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考一本考一本第七章第七章 第第4课时课时作作 业业