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1、圆圆大绿盘,浮在水面上,水珠拿它当摇篮,小鱼拿它当凉伞。猜一猜猜一猜,这是什么这是什么?答案:荷叶荷叶1 13、荷叶圆圆23阅读要求:1 1、读课文、读课文,借助拼音读准字音。借助拼音读准字音。2 2、标出自然段。、标出自然段。3.3.思考思考:荷塘里来了哪几位好朋荷塘里来了哪几位好朋友友?它们分别把荷叶当成了什么它们分别把荷叶当成了什么?45123456珠珠zhzh珍珠珍珠珠宝珠宝摇摇y y o o摇晃摇晃摇头摇头7躺躺tntn躺椅躺椅躺着躺着晶晶jnjn水晶水晶亮晶晶亮晶晶8停停t t nn停下停下停车停车展展zhnzhn展示展示展开展开9透透t t u u透明透明透亮透亮翅翅chch 翅
2、膀翅膀鸡翅鸡翅10膀膀 唱唱bng chng肩膀肩膀 唱歌唱歌翅膀翅膀 说唱说唱11水珠水珠 摇篮摇篮 躺着躺着 亮晶晶亮晶晶停机坪停机坪 展开展开 透明透明 翅膀翅膀歌唱歌唱 花朵花朵 捧起捧起 眨眼眨眼 凉伞凉伞 歌台歌台 12 珠珠 机机 停停 翅翅 晶晶 展展 膀膀 透透 躺躺 看我的 摇摇 唱唱 朵朵13整体感知整体感知 荷塘里来了哪几位好朋友荷塘里来了哪几位好朋友?它它们分别把荷叶当成了什么们分别把荷叶当成了什么?14小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿15 小水珠小水珠说说:“荷叶是我的荷叶是我的摇篮摇篮。”小水珠小水珠躺躺在荷叶上在荷叶上,眨眨着亮晶晶的眼睛。着亮晶
3、晶的眼睛。小蜻蜓小蜻蜓说说:“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪。”小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上在荷叶上,展开展开透明的翅膀。透明的翅膀。小青蛙小青蛙说说:“荷叶是我的荷叶是我的歌台歌台。”小青蛙小青蛙蹲蹲在荷叶上在荷叶上,呱呱地放声呱呱地放声歌唱歌唱。小鱼儿小鱼儿说说:“荷叶是我的荷叶是我的凉伞凉伞。”小鱼儿在荷叶下小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地笑嘻嘻地游来游去游来游去,捧起捧起一朵朵很美很美的水花。一朵朵很美很美的水花。16荷叶荷叶圆圆的圆圆的,绿绿的。绿绿的。17荷叶荷叶圆圆的圆圆的,绿绿的。绿绿的。苹果苹果 ,。18荷叶荷叶圆圆的圆圆的,绿绿的。绿绿的。苹果苹果大大的大大的,红红的红红的。1920课
4、文解读课文解读 xio xio shushu zhzh shu hshu h y y shsh ww dede y y o o l l n xion xio shushu zhzh tn ztn z i i h h y y shsh nn zhzh zhezhe lili nn jnjn jnjn dede ynyn jinjin 小小 水水 珠珠 说说:“荷叶荷叶 是我的是我的 摇摇 篮。篮。”小水小水 珠珠 躺躺 在在 荷叶荷叶 上上,眨眨 着着 亮亮 晶晶 晶晶 的眼睛。的眼睛。思考思考:这一段话用了什么修辞手法这一段话用了什么修辞手法?比喻比喻 拟人拟人21 小水珠说小水珠说:“荷叶是
5、我的荷叶是我的摇篮摇篮。”yo ln 比喻比喻:把荷叶比作摇篮把荷叶比作摇篮,语言生动形象语言生动形象,展现展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。22 小水珠小水珠躺躺在荷叶上在荷叶上,眨着亮眨着亮晶晶晶的晶的眼睛。眼睛。拟人拟人:把水珠拟人化把水珠拟人化,写出了小水珠的可写出了小水珠的可爱。爱。23亮晶晶亮晶晶的（的（）我也会说这样的词?24 小蜻蜓说小蜻蜓说:“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪。”小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上在荷叶上,展开展开透明的翅膀。透明的翅膀。25 小蜻蜓说小蜻蜓说:“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪。”tng j png 思考思考:这里用了什么
6、修辞手法这里用了什么修辞手法?比喻比喻26 xio xio qnqn t t nn shu shu h h y y shsh ww dede t t nn jj p p nn xioxio qnqn t t nn l l z z i i h h y y shsh nn zhnzhn kiki t t u u m m nn dede chch bnbn 小小 蜻蜻 蜓蜓 说说:“荷叶是荷叶是 我的我的 停停 机坪。机坪。”小小 蜻蜻 蜓蜓 立在荷立在荷 叶叶 上上,展展 开开 透透 明明 的的 翅膀。翅膀。动作描写动作描写:“立立”“”“展开展开”这些动这些动作描写作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作
7、用突出了荷叶对小蜻蜓的作用,表表现了小蜻蜓快乐的心情。现了小蜻蜓快乐的心情。立立展展 开开27小青蛙小青蛙说说:“荷叶是我的荷叶是我的 。”小青蛙小青蛙蹲蹲在荷叶上在荷叶上,呱呱地放声歌呱呱地放声歌唱。唱。28小青蛙说小青蛙说:“荷叶是我的荷叶是我的歌台歌台。”歌台歌台 思考思考:这里用了什么修辞手法这里用了什么修辞手法?比喻比喻29 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。30 小小 青蛙青蛙 说说:“荷叶荷叶 是是 我的我的 歌台。歌台。”小小 青青 蛙蛙 蹲蹲 在荷在荷 叶叶 上上,呱呱呱呱 地地 放放 声声 歌歌 唱。唱。蹲蹲放放 声声 动作描写动作描写:“蹲蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶形象
8、地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。上唱歌的姿势。“放声放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成把小青蛙的叫声写成“歌唱歌唱”,渗透着作者浓浓的渗透着作者浓浓的喜爱之情。喜爱之情。31小鱼儿说小鱼儿说:“荷叶是我的荷叶是我的凉伞凉伞。”思考思考:这里用了什么修辞手法这里用了什么修辞手法?比喻比喻32 小鱼儿在荷叶下小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻笑嘻嘻地地游来游去游来游去,捧捧起起一一朵朵朵朵很美很美的水花。很美很美的水花。33 小小 鱼儿鱼儿 说说:“荷叶荷叶 是我的是我的 凉凉 伞。伞。”小鱼小鱼儿在儿在 荷叶荷叶 下下 笑嘻笑嘻 嘻地嘻地 游游 来游来游 去去,捧起一捧
9、起一 朵朵朵朵 很很 美美 很很 美的美的 水水 花。花。笑嘻笑嘻 嘻嘻捧起捧起 动作描写动作描写:“笑嘻嘻笑嘻嘻”“”“捧起捧起”这些表情这些表情和动作和动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。表现了小鱼儿的自由、快乐。34游来游去游来游去 很美很美很美很美 一朵朵一朵朵走来走去走来走去 很多很多很多很多 一只只一只只跳来跳去跳来跳去 很白很白很白很白 一个个一个个 我会写!35还有哪些伙伴会来,它们又会说什么?36荷叶是小兔子的荷叶是小兔子的 。37荷叶是蚂蚁的 。38荷叶是小朋友的 。39u连连一连一连,说一说说一说。小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小鱼儿小鱼儿 停机坪停机坪 歌台歌台
10、 凉伞凉伞 摇篮摇篮40课课后后作作业业有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。背诵课文。背诵课文。41我我会会写写字词学习字词学习lili nnm m nn lili nn 明明 亮亮lili nn jnjn jnjn 亮亮 晶晶 晶晶造句造句:点燃蜡烛后点燃蜡烛后,黑暗的房间顿时黑暗的房间顿时明亮明亮了。了。笔顺笔顺:42jj susu jj y y nn bibi n n随随 机机 应应 变变fifi jj飞飞 机机造句造句:飞行员在遇到突发状况时要懂得飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变随机应变。笔顺笔顺:43t t i it t i dni dn 台台 灯灯t t i i fnfn 台台
11、 风风造句造句:军军在军军在台灯台灯下学习下学习,一直没有抬头一直没有抬头,这样对眼这样对眼睛不好。睛不好。笔顺笔顺:44f f nnf f n jin ji 放放 假假f f n xun xu 放放 学学造句造句:放假放假了了,我和爸爸妈妈去外地旅游。我和爸爸妈妈去外地旅游。笔顺笔顺:45y y y y 金金 鱼鱼xioxio y y 小小 鱼鱼造句造句:笔顺笔顺:46dudu y y du du一一 朵朵huhu dudu 花花 朵朵造句造句:弟弟采了弟弟采了一朵一朵漂亮的鲜花送给姐姐。漂亮的鲜花送给姐姐。笔顺笔顺:47mimimi mi 美美 好好 mi lmi l 美美 丽丽造句造句:。笔顺笔顺:48谢谢观看谢谢观看!49谢 谢 观 看50