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1、语文园地四语文园地四第一课时陀螺陀螺毽子毽子不倒翁不倒翁溜溜球溜溜球玩具枪玩具枪橡皮泥橡皮泥遥控坦克遥控坦克tu lu ji n zi b d o wn w n j qi n 陀 螺 毽 子 不 倒 翁 玩 具 枪 xi n p n li li qi y o kn t n k 橡 皮 泥 溜 溜 球 遥 控 坦 克 认字写字认字写字陀陀 螺螺 毽毽 子子 不不 倒倒 翁翁 玩玩 具具 枪枪 橡橡 皮皮 泥泥 溜溜 溜溜 球球 遥遥 控控 坦坦 克克 认字写字认字写字字词句运用字词句运用形容生气生气的：怒气冲天 火冒三丈 怒火中烧 暴跳如雷 恼羞成怒 怒气冲冲形容高兴高兴的：喜出望外 喜眉笑眼
2、喜笑颜开 喜行于色 大喜若狂 大喜过望形容难过难过的：抱头痛哭 泣下如雨 泣不成声 泪如泉涌 泪干肠断 痛哭流涕“一会儿”表示时间比较短，在短时间里做了哪些事。字词句运用字词句运用“一会儿一会儿一会儿”妈妈妈妈一回家就忙起来，一会儿扫地，一会儿一回家就忙起来，一会儿扫地，一会儿抹桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。抹桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一棵松树，孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一棵松树，一会儿变成一朵花，一会儿变成一座假山。一会儿变成一朵花，一会儿变成一座假山。匹匹 巨巨 周周 团团 圆圆 国国写字写字书写提示：这几个汉字是三包围和全包围结构的汉
3、字。“匹匹 巨巨 周周”是三包围的字，“团团 圆圆 国国”是全包围的字，书写全包围的字记住“先里头，后封口”。匹匹写字指导写字指导先写一横，再写里面的先写一横，再写里面的先写一横，再写里面的先写一横，再写里面的“儿儿儿儿”，最后写，最后写，最后写，最后写竖折。竖折。竖折。竖折。巨巨先写外面的一横，再写里面的竖折，接着先写外面的一横，再写里面的竖折，接着先写外面的一横，再写里面的竖折，接着先写外面的一横，再写里面的竖折，接着写里面的一横，最后写外面的竖折。写里面的一横，最后写外面的竖折。写里面的一横，最后写外面的竖折。写里面的一横，最后写外面的竖折。周周由外到内地写。由外到内地写。由外到内地写。
4、由外到内地写。团团写字指导写字指导先写竖，再写横折，将里面的先写竖，再写横折，将里面的先写竖，再写横折，将里面的先写竖，再写横折，将里面的“才才才才”写写写写完后，再写最后一横。完后，再写最后一横。完后，再写最后一横。完后，再写最后一横。圆圆“圆圆圆圆”“”“国国国国”的写法跟的写法跟的写法跟的写法跟“团团团团”一样，这些一样，这些一样，这些一样，这些全包围结构的字，写时外框稍窄点，这样全包围结构的字，写时外框稍窄点，这样全包围结构的字，写时外框稍窄点，这样全包围结构的字，写时外框稍窄点，这样就不显得拥挤。就不显得拥挤。就不显得拥挤。就不显得拥挤。国国作业布置作业布置 1.用“一会儿一会儿一会
5、儿”说一段话。2.练习了书写三包围和全包围的汉字。将课本中的几个字各写五遍。语文园地四语文园地四第二课时第二课时写话写话观察课本插观察课本插图，图，我们先看一看小虫子、我们先看一看小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？第一幅图：蚂蚁将鸡蛋壳做了一个跷跷板，在高兴地玩耍。第二幅图：蚂蚁将蛋壳做成了一个降落伞，载着蚂蚁去游玩。第三幅图：下雨了，小虫子和蚂蚁将蛋壳当作避雨的小房子。第四幅图：晚上，小虫子和小蚂蚁把蛋壳当作了摇篮，大家在里面睡得多香啊。写话写话早上早上 过了一会儿过了一会儿 到了下午到了下午 天黑了天黑了1.看看这些表示时间的词语各用在哪幅图上？2.大
6、家将四幅图连起来说一说。写话写话 早上早上，蝴蝶到草丛中玩，她看到小虫子和蚂蚁在鸡蛋壳上玩跷跷板，蝴蝶说：“我们一起去旅游吧。”过过了一会儿了一会儿，大家一起将蛋壳做成了一个降落伞，小虫子和蝴蝶坐在里面，飞了起来。到到了下午了下午，天下起了大雨。小虫子和蝴蝶把蛋壳做成了一间小房子，大家躲在里面，一点也没打湿。天黑天黑了了。他们又把蛋壳做成了一个摇篮，大家躺在里面，舒舒服服地睡着了，睡得多香啊。日积月累日积月累 节气节气是指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。由于中国古代是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全
7、根据太阳进行，所以在历法中又加入单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。日积月累日积月累春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。日积月累日积月累立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑立秋立秋、处暑、白露、秋分、寒露、处暑、白露、秋分、寒露、霜降霜降立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒课堂小结课堂小结 这节课我们学习了看图写话，写看图写话的时候，我们先要看懂图上画的内容，想象图画中没有画出来的内容，用什么时间、什么人（物）做了什么事来写画的内容。我们还学习了二十四节气歌，以后每到一个节气，大家看看天气有什么变化。作业作业 将你
8、一天的生活简要地写出来，请用上下面的词语。早上 中午 傍晚 语文园地四语文园地四第三课时第三课时手影戏手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手部动作投影的改变，变化成各种不同的形象(影像)。“手影戏”演员在屏障后边用手的组合表演各种人物、动物的造型，用十指灵动，演艺天上飞、地上跑、水里游的动物，惟妙惟肖，令人惊叹。手影戏简介手影戏简介阅读阅读 手影戏手影戏shn din nn nn mio y q y shn 商 店 宁 宁 喵 一 屈 一 伸 yn ch j zi b do zi 映 出 鸡 崽 霸 道 鸽 子认读生字认读生字阅读阅读 手影戏手影戏商 店 宁 宁 喵 一 屈 一 伸 映
9、出 鸡 崽 霸 道 鸽 子认读生字认读生字阅读阅读 手影戏手影戏 读短文，思考：读短文，思考：1.宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？2.宁宁想了一下，想了些什么？3.为什么会想到变出鸽子呢？4.鸽子代表什么？5.小男孩又是怎样想的？阅读阅读 手影戏手影戏 宁宁开始和一个不认识的男孩儿展开生动的手影较量，后来，宁宁想了一下，主动让步，那个小男孩也不好意思，不再较量了，他们就一起高兴地玩起来。小朋友们也要学会宽容。作业布置作业布置 把把本课所讲的皮影戏回去讲给爸妈听。本课所讲的皮影戏回去讲给爸妈听。在讲的时候不要背书哦，可以加上自己的在讲的时候不要背书哦，可以加上自己的想象，看谁讲的绘声绘色想象，看谁讲的绘声绘色。再见