人教部编版初二八年级语文下册-卖炭翁-名师教学PPT课件-(2).pptx

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2、炭翁讲述了一位以卖炭为生的老人,辛辛苦苦烧炭的炭被宫使掠夺的故事,表达了作者对统治阶级的讽刺,对劳动人民的同情。学情分析:卖炭翁面对的是八年级的学生,他们已经学过一定的古诗文,有一定的文言基础。卖炭翁这首诗通俗易懂,学生理解内容难度不大。学习这首诗,引导学生理解作者关心人民疾苦,抨击黑暗政治的情感。在教学过程共,安排学生小组讨论,合作探究,自由表达自己的体验。卖炭翁卖炭翁 卖卖炭炭翁翁面面对对的的是是八八年年级级的的学学生生,他他们们已已经经学学过过一一定定的的古古诗诗文文,有有一一定定的的文文言言基基础础。卖炭翁教教学学目目标标知识目标:了解与本课有关的文学常识及本课的写作知识目标:了解与本

3、课有关的文学常识及本课的写作背景,朗读、背诵全诗。背景,朗读、背诵全诗。能力目标:学习卖炭翁中的人物描写与对比手法能力目标:学习卖炭翁中的人物描写与对比手法的运用。的运用。情感态度与价值观:体会卖炭翁一诗的讽喻含义,情感态度与价值观:体会卖炭翁一诗的讽喻含义,感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对情及对“宫市宫市”的憎恶。的憎恶。教教学学重重难难点点教学教学重点重点1.1.反复诵读,体会古诗题的语言特点,赏析诗歌名句。反复诵读,体会古诗题的语言特点,赏析诗歌名句。2.2.掌握任务的描写方法,分析卖炭翁的宫使形象。掌握任务的描写方法,分

4、析卖炭翁的宫使形象。教学难点教学难点感受感受卖炭翁的悲惨遭遇,体会诗人对他的深切同情卖炭翁的悲惨遭遇,体会诗人对他的深切同情提问一般方式:这首诗(词)描写了哪些景物?营造了怎样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?答题格式:这首诗(词)通过*的形象或景物,写出了(渲染了)*的情境(氛围),表达了诗人(词人)*的思想感情。考考点点分分析析PPT模板 雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT 雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT雷锋P

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6、异异彩彩。可可以以说说,唐唐代代是是中中国国古古典典诗诗歌歌的的黄黄金金时时代代。这这一一时时期期,不不仅仅诗诗歌歌的的艺艺术术风风格格、流流派派多多样样化化,而而且且艺艺术术形形式式也也很很完完善善,今今天天我我们们就就来来学学习习白白居居易易的的一一首首新新乐乐府府诗诗卖卖炭炭翁翁。白白居居易易主主张张“文文章章合合为为时时而而著著,歌歌诗诗合合为为事事而而作作”,那那卖卖炭炭翁翁作作者者是是为为何何事事而而作作呢呢?卖卖炭炭翁翁白白居居易易 字字乐乐天天号号香香山山居居士士卖卖炭炭翁翁,伐伐薪薪烧烧炭炭南南山山中中。满满面面尘尘灰灰烟烟火火色色,两两鬓鬓苍苍苍苍十十指指黑黑。卖卖炭炭得得

7、钱钱何何所所营营?身身上上衣衣裳裳口口中中食食。可可怜怜身身上上衣衣正正单单,心心忧忧炭炭贱贱愿愿天天寒寒。夜夜来来城城外外一一尺尺雪雪,晓晓驾驾炭炭车车辗辗冰冰辙辙。牛牛困困人人饥饥日日已已高高,市市南南门门外外泥泥中中歇歇。翩翩翩翩两两骑骑来来是是谁谁?黄黄衣衣使使者者白白衫衫儿儿。手手把把文文书书口口称称敕敕,回回车车叱叱牛牛牵牵向向北北。一一车车炭炭,千千余余斤斤,宫宫使使驱驱将将惜惜不不得得。半半匹匹红红纱纱一一丈丈绫绫,系系向向牛牛头头充充炭炭直直。返返回回PPT模板 雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT 雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM雷锋PPT网-WWW.L

8、FPPT.COM免费PPT模板下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COMPPT 模板下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件知识讲解知识讲解 1.这首诗和你之前读到的大多数唐诗有何区别?拟拟乐府诗乐府诗 叙事诗叙事诗 2.这首诗在讲一个什么故事?(请复述)谁谁+如何如何+怎么样怎么样+结果怎样结果怎样生活困顿的老翁在

9、天寒地冻的环境下烧生活困顿的老翁在天寒地冻的环境下烧炭、运炭、卖炭结果炭被宫使抢走了。炭、运炭、卖炭结果炭被宫使抢走了。3.品读诗文,卖炭翁如何之“苦”?提示:咱们可以从人物描写方法,写作手法等角度作答。提示:咱们可以从人物描写方法,写作手法等角度作答。举例:举例:“伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。黑。”外貌描写:烧炭的不易,老翁的艰苦外貌描写:烧炭的不易,老翁的艰苦难难点点突突破破1.1.老翁老翁带着一车来之不易的碳,是否卖了个好价带着一车来之不易的碳,是否卖了个好价钱呢?钱呢?一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛

10、头充炭直。“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写出了宫使掠夺的残酷,表现了卖炭翁炭被掠夺,虽然舍不得,但无可奈何。2.2.本文本文寄托了作者怎样的情感态度?寄托了作者怎样的情感态度?通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭遇,揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴,同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。板板书书设设计计卖炭翁卖炭翁从从诗诗中中哪哪里里可可以以看看出出卖卖炭炭翁翁的的炭炭来来之之不不易易。(用用原句回答)原句回答)伐薪烧炭南山中 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑外貌描写外貌描写PPT模板 雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT 雷锋PPT网-WWW.LF

11、PPT.COM雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COMPPT 模板下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材雷锋PPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件布置作业布置作业 A A组:展开想象进行故事续写。组:展开想象进行故事续写。ABCABC组:背诵卖炭翁组:背诵卖炭翁返回返回课堂堂练习难点点巩巩固固)1.1

12、.课堂小课堂小测试测试2.2.我们知道,白居易主张我们知道,白居易主张“歌诗合为事而作歌诗合为事而作”,同学们想想看,诗人通过卖炭翁的故事,同学们想想看,诗人通过卖炭翁的故事讽刺了怎样的社会现实?讽刺了怎样的社会现实?揭露了宫市给人民带来苦难,对统治者掠夺揭露了宫市给人民带来苦难,对统治者掠夺人民的罪行给予有力鞭挞和抨击。人民的罪行给予有力鞭挞和抨击。返回返回课课堂堂小小结结本诗是白居易新乐府组诗中的第三十二首,自注云:“卖炭翁,苦宫市也。”白居易写作新乐府是在元和(唐宪宗年号,806820)初年,这正是宫市为害最深的时候。他对宫市十分的了解,又对人民有深切的同情,所以才能写出这首感人至深的卖炭翁。希望学习完本课,大家能够明白现在的美好安稳的生活来之不易,要学会珍惜。(配乐齐读课文)返回返回视视频频回回顾顾课课文文制作人:索朗德吉制作人:索朗德吉

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