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1、26.巨人的花园四年级（下）8-26井研县集益镇金峰九年制学校吴朝辉我们了解了哪些童话故事？白雪公主卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩丑小鸭拇指姑娘对比一：巨人回来前后花园的景象。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在枝头上唱歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。1、巨人回来之前：为什么孩子们喜欢到巨人的花园去玩？我们在这儿多么快乐！巨人的花园：美丽、可爱、欢乐2 2、巨人回来以后，为什么春天不再光临巨人的花园、巨人回来以后，为什么春天不再光临巨人的花园？巨人回来以后，花园多次发生变化，这是为什么
2、呢？单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌。桃树也忘了开花。巨人的花园：萧瑟、冷清对比二：巨人对待孩子的态度对比二：巨人对待孩子的态度一开始，巨人非常不喜欢那些孩子们，具体有哪些表现？语言的表现：我自己的花园，就是我自己的花园。这里随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。你们在这儿做什么？可以看出巨人是什么样的人？自私、冷酷他在花园的四周砌了一道高墙。行为上的表现：行为上的表现：挂了一块布告牌：禁止入内，违者重惩可以看出巨人是个怎样的人？冷酷无情违者重惩违者重惩禁止入内禁止入内巨人为什么拆除了围墙？孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上
3、面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，孩子们在头上轻轻的舞动胳膊。小鸟们欢乐的飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。语言上的转变：我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯来这儿了。自责悔恨孩子们，花园现在是你们的了他的轻轻的走下楼，静悄悄的打开前门，走进花园行为上的变化：巨人悄悄的走到他后面，轻轻的抱起他放在树枝上。温柔他拿出一把大斧子，拆除了围墙。对比三：拆除围墙前后的感受拆墙前：我不懂为什么春天来的那么迟。困惑我盼望天气快点儿好。孤独凄凉友善友善拆墙后：孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情的玩耍。和谐、其乐和谐、其乐融融融融对比四：巨人的形象外
4、在形象的巨人：冷漠、自私、暴躁心灵上的巨人：乐于分享、友善、宽容 待人不要冷漠、自私,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福。学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢？你懂得了什么呢？2626、巨人的花园、巨人的花园巨人巨人前前后后回来花园的景色回来花园的景色对待孩子的态度对待孩子的态度拆除围墙的感受拆除围墙的感受形象形象美丽、可爱、欢乐美丽、可爱、欢乐自私、冷酷自私、冷酷困惑困惑、孤独、凄凉孤独、凄凉冷漠、自私、暴躁冷漠、自私、暴躁萧瑟、冷清萧瑟、冷清自责、悔恨、温柔自责、悔恨、温柔和谐、其乐融融和谐、其乐融融乐于分享乐于分享对比描写对比描写快乐要和大家一起分享快乐要和大家一起分享板书设计谢 谢