人教部编版初三九年级语文上册-对比-名师教学PPT课件.ppt

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1、故乡中的对比故乡中的对比什么是对比什么是对比对比的作用对比的作用故乡中的对比故乡中的对比一种把意义相反的两种事物或同一事物的相反两个方面并举出来,放在一起相互比较的一种表现手法,突出人物的思想感情或性格特点。人家说了再做;亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也亲贤臣远小人亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也我是做了再说;我是做了也不一定说闻一多务实低调什么是对比什么是对比人家说了也不一定做对比的作用对比的作用有的人骑在人民头上呵我多伟大有的人俯下身子给人民当牛马有利于表现人物形象,揭示事物的本质特征,彰显事理的内在逻辑,加强文章的艺术感染力。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之不实施仁政的人失去所有人拥

2、护实施仁政的人得到天下人的归顺战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 边塞征战中尖锐的阶级对立实施仁政骄横、自我吹嘘为人民当牛做马赞扬后者战士浴血奋战 将军醉生梦死故乡中的对比故乡中的对比少年闰土和中年闰土的对比少年闰土和中年闰土的对比“我我”和闰土关系的前后对比和闰土关系的前后对比闰土与杨二嫂的对比闰土与杨二嫂的对比杨二嫂前后生活的对比杨二嫂前后生活的对比故乡情景的前后变化对比故乡情景的前后变化对比“我我”和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对比和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对比少年少年闰土闰土中年闰土健康壮实,纯朴可爱饱经风霜,表情呆滞热情开朗,见多识广,小英雄说话断续,动作迟缓,木偶人珍视友谊带着

3、“敬”,也透着“冷”热爱生活,无忧无虑,快乐纯真愁苦不堪,将希望寄托于神灵,愚钝麻木农民命运日益悲惨少年闰土和中年闰土的对比少年闰土和中年闰土的对比“我我”和闰土关系前后对比和闰土关系前后对比【隔膜】态度恭敬叫我“老爷”“水生,给老爷磕头。”【知心朋友】“我们日里到海边检贝壳去晚上我和爹管西瓜去,你也去。”情同手足后障壁等级观念的鸿沟难以逾越故乡情景的前后变化对比故乡情景的前后变化对比深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。深冬,天气阴晦,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着。诗情画意鲜明美好萧索凄凉衰败景象在帝国主义、封建主义的残酷蹂躏下日趋凋敝的社会现实杨二嫂前后生活的对比杨二嫂前后生活的对比端庄的豆腐西施尖酸刻薄的圆规黑暗社会对人性的扭曲闰土与杨二嫂的对比闰土与杨二嫂的对比一个人灵性的丧失一个人美感的褪去对闰土的同情“我我”和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对比和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对比对未来生活的希冀隔膜想念通过一系列对比揭示了封建等级制度下人与人之间的严重隔膜,反映了当时中国农村经济衰败,农民极度贫困的现实,揭示了导致农民贫困的原因,表达了作者对现实社会的彻底否定 和对新生活的殷切希望,召唤人民共同为实现新生活而努力奋斗。

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