苏教四年级下册数学图形旋转.pptx

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1.认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把简单图形旋转90度。2通过学习活动,进一步增强空间观念,发展形象思维。3在认识旋转的过程中,产生对图形与变化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的应用。第1页/共10页转杆打开转杆关闭第2页/共10页 与时针旋转方向相同的是顺时针,与时针旋转方向相反的是逆时针。第3页/共10页转杆打开是逆时针旋转900转杆关闭是顺时针旋转900第4页/共10页 你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗?A第5页/共10页 逆时针旋转A第6页/共10页 顺时针旋转A第7页/共10页 如何画三角形如何画三角形顺时针旋转顺时针旋转90900 0后后的图形?的图形?A第8页/共10页通过本节课的学习,同学们要对图形的旋转有一个认识。能够把一个图形顺时针或者逆时针旋转90,感受旋转在生活中的应用。第9页/共10页感谢您的观看!第10页/共10页

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