中学小学音乐课(简谱)-青春舞曲-(4)名师教学PPT课件.ppt

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1、 教学目标教学目标情感目标:情感目标:学唱学唱青春舞曲青春舞曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪,使学生体验作品中轻快活泼的情绪 知识目标:知识目标:掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点。掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点。能力目标:能力目标:通过学唱通过学唱青春舞曲青春舞曲,使同学们能够懂得,使同学们能够懂得“珍惜青春珍惜青春年华,努力学习年华,努力学习”。教学重难点教学重难点1 1、通过歌曲的欣赏和学习,培养学生对祖国传统文化的热爱;教学、通过歌曲的欣赏和学习,培养学生对祖国传统文化的热爱;教学过程中注意让学生把握好歌曲的节奏和风格过程中注意让学生把握好歌曲的节奏和风格2 2、体会

2、歌曲所表达的思想内涵和具有典型的民族特点的节奏型、体会歌曲所表达的思想内涵和具有典型的民族特点的节奏型新疆民俗风味小吃和特产新疆民俗风味小吃和特产中青年男性喜穿小花或花格衬衣,戴四楞小花帽 妇女喜欢穿着裙装,头戴花帽或系纱巾小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后 丰丰富富多多彩彩 的的 民民族族服服饰饰 清清 真真 寺寺 维吾尔族信仰主要信仰维吾尔族信仰主要信仰伊斯兰教伊斯兰教 维吾尔族主要节日有维吾尔族主要节日有肉孜节肉孜节和和古尔邦古尔邦节节。a 4/4 x.x x x x.x x x|b 4/4 xxx x x xxx x x|左右 左右 左右 左右左右右 左右 左右右 左右节奏练习节奏练习新疆

3、舞曲的基本节奏型:新疆舞曲的基本节奏型:4/4 x.x xx x x x xx|左右 左右 左右右 左右 旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么样的情绪?样的情绪?节奏节奏 鲜明优美,具有舞蹈性鲜明优美,具有舞蹈性 情绪情绪 明快,热烈欢畅明快,热烈欢畅旋律旋律 欢快、活泼、充满青春活力欢快、活泼、充满青春活力 维吾尔族乐器维吾尔族乐器手鼓都都塔塔尔尔热热瓦瓦普普铃鼓铃鼓舞蹈视频 天 山 姑 娘 (1913-1996)今天我们学唱了今天我们学唱了青春舞曲青春舞曲这首歌曲,歌曲这首歌曲,歌曲所表达的思想内涵是什么?所表达的思想内涵是什么?这首歌曲道出了一个哲理:这首歌曲道出了一个哲理:同学们同学们青春一去不复返,要珍惜现在的大青春一去不复返,要珍惜现在的大好时光,努力学习,不要虚度光阴好时光,努力学习,不要虚度光阴啊!啊!课堂评价课堂评价(一一)教学内容为学生喜爱的音乐作品教学内容为学生喜爱的音乐作品.(二二)教师的精讲与学生的自主学习相结合教师的精讲与学生的自主学习相结合,充分体充分体现学生主体地位和教师角色的转换现学生主体地位和教师角色的转换.(三三)运用教学艺术手段运用教学艺术手段,启发学生在积极体验的状启发学生在积极体验的状态下感受模仿探究态下感受模仿探究,体现课程目标中的过程与方体现课程目标中的过程与方法法.

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