高考政治总复习课件:必修四单元综合提升(十三)(教育精品).pptx

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1、1创新设计创新设计网络构建知识整合单元综合提升单元综合提升(十三十三)2创新设计创新设计网络构建知识整合3创新设计创新设计网络构建知识整合一、唯物论常用的观点一、唯物论常用的观点1.物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。2.意意识识对对改改造造客客观观世世界界具具有有指指导导作作用用。正正确确的的意意识识能能够够促促进进客客观观事事物物的的发发展展,错错误误的的意意识识对对客客观观事事物物的的发发展展起起阻阻碍碍作作用用。要要求求我我们们自自觉觉树树立立正正确确的的思思想想意意识识,克克服服错错误误的

2、思想意识。的思想意识。4创新设计创新设计网络构建知识整合3.规规律律具具有有客客观观性性,它它的的存存在在和和发发生生作作用用是是不不以以人人的的意意志志为为转转移移的的,要要求求我我们们必必须须尊尊重重规规律律,按按客客观观规规律律办办事事。尊尊重重规规律律是是正正确确发发挥挥主主观观能能动动性性的的前前提提,发发挥挥主主观观能能动动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。4.自然界的存在与发展是客观的,要求尊重自然,做到人与自然和谐相处。自然界的存在与发展是客观的,要求尊重自然,做到

3、人与自然和谐相处。5.意意识识活活动动具具有有目目的的性性、主主动动创创造造性性和和自自觉觉选选择择性性。意意识识对对于于人人体体生生理理活活动动具具有有调调节节和控制作用和控制作用。6.运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。5创新设计创新设计网络构建知识整合二、认识论常用的观点二、认识论常用的观点1.实实践践是是认认识识的的基基础础。实实践践是是认认识识的的来来源源,实实践践是是认认识识发发展展的的动动力力,实实践践是是检检验验认认识识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的。的真理性的唯一

4、标准,实践是认识的目的。2.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。3.认认识识具具有有反反复复性性、无无限限性性和和上上升升性性,要要求求与与时时俱俱进进,开开拓拓创创新新,在在实实践践中中认认识识和和发发现真理,在实践中检验和发展真理。现真理,在实践中检验和发展真理。4.实践具有客观物质性、能动性、社会历史性实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。5.认认识识对对实实践践具具有有反反作作用用,正正确确的的认认识识对对人人们们的的实实践践起起促促进进作作用用,错错误误的的认认识识对对实实践

5、践起阻碍作用。起阻碍作用。6创新设计创新设计网络构建知识整合三、抓住三、抓住“标志性标志性”词语,理解物质世界与真理词语,理解物质世界与真理1.针针对对、按按照照、立立足足、基基于于、根根据据(问问题题、现现状状、特特点点、影影响响、形形势势、情情况况),提提出出、出出台台、制制定定、形形成成、调调整整、颁颁布布(理理论论、思思想想、政政策策、精精神神、规规划划、方方针针、措措施施、方方案案、经经验验、决决定定、制制定定)等等,从从唯唯物物论论看看,这这体体现现了了物物质质决决定定意意识识,要要坚坚持持一一切切从从实实际际出出发发,实实事事求求是是;从从认认识识论论看看,这这体体现现了了实实践

6、践是是认认识识的的基基础础,实实践践是是认认识识的的来来源和发展动力。源和发展动力。7创新设计创新设计网络构建知识整合2.在在(主主题题、理理论论、观观点点、思思想想、政政策策、精精神神、规规划划、方方针针、措措施施、经经验验、制制度度)的的(指指导导、引引领领、启启发发、贯贯彻彻、实实行行)下下,促促进进(事事业业、活活动动、行行动动、实实践践)取取得得(成成就就、胜胜利利、发发展展、前前进进、成成功功)等等,从从唯唯物物论论角角度度看看,这这体体现现了了意意识识的的能能动动作作用用,即即意意识识活活动动具具有有自自觉觉选选择择性性和和主主动动创创造造性性,人人们们能能够够能能动动地地认认识识世世界界和和改改造造世世界界;从从认识论角度看,这体现出认识对实践具有反作用,实践是能动性的活动认识论角度看,这体现出认识对实践具有反作用,实践是能动性的活动。3.地地震震、洪洪水水、火火山山喷喷发发、泥泥石石流流、旱旱灾灾等等自自然然灾灾害害的的发发生生不不以以人人的的意意志志为为转转移移,天天体体运运动动、季季节节变变化化、社社会会发发展展、社社会会活活动动的的发发展展不不以以人人的的意意志志为为转转移移,这这体体现现出出自自然界和人类社会是客观的,事物发展的规律是客观的。然界和人类社会是客观的,事物发展的规律是客观的。

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