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1、学习目标1、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解课文梗概。、了解课文梗概。第1页/共38页 郑和（13711433）：中国明初航海家，回族，原姓马，出生于云南，12岁入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教，入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监”。1405-1433年，郑和七下西洋，完成了人类历史上伟大的壮举。第2页/共38页港码桅杆 魁梧 健步 抱拳 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚威胁 炫耀 俘虏 凶险
2、撕裂 鬓发 率领 浩浩荡荡 规模宏大 化险为夷 严阵以待 扶老携幼 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 脱缰的野马 第3页/共38页试试我最棒：码头码头 派派遣遣 仪器仪器 抱拳抱拳 赠送赠送 撕裂撕裂 范围范围 迎风招展迎风招展 雄伟壮观雄伟壮观 身材身材魁梧魁梧 浩浩荡荡浩浩荡荡 规模宏大规模宏大 扶老扶老携幼携幼 惊叹不已惊叹不已 狂风呼啸狂风呼啸 奔腾奔腾咆哮咆哮 探索精神探索精神 严阵以待严阵以待 化险为化险为夷夷第4页/共38页理解词语扶老携幼：惊叹不已：严阵以待：化险为夷：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。携，携带。搀扶着老人，领着小孩。已，止。止不住的惊讶
3、赞叹。已，止。止不住的惊讶赞叹。待，等待。摆好严整的阵势，待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。等待来犯的敌人。夷，平坦，平安。使危险的情况夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。或处境变为平安。第5页/共38页 课文重点介绍了 情况，并点明 的重大意义。表现了我国古代人民 精神 和 技术。思考？第6页/共38页 课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。第7页/共38页自学提示：默读课文，思考：默读课文，思考：这是一次怎样的远这是一次怎样的远航？标画相关语句，航？标画相关语句，写出自己的感受。写出自己的感受。
4、第8页/共38页学习任务：1、这是一次怎样的远航？、这是一次怎样的远航？从中你认识到怎样的郑和？从中你认识到怎样的郑和？2 2、有感情地朗读课文，根、有感情地朗读课文，根据据“扬帆起航扬帆起航”、“友好交友好交往往”、“战胜凶险战胜凶险”三个标三个标题，复述郑和第一次远航的题，复述郑和第一次远航的经过。经过。3 3、学习本课写作方法。、学习本课写作方法。第9页/共38页 郑和远航郑和远航 第10页/共38页学习目标1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言文字感受凭借具体的语言文字感受郑和第一次远航的经过郑和第一次远航的经过及及意义意义.第11页/共38页 随行的有水手、翻译
5、、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。两万七千八百两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”第12页/共38页运用了（）说明方法运用了（）说明方法 每艘宝船长约148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。列数据列数据船大船大第13页/共38页航海罗盘：测定方向的仪器，由有方航海罗盘：测定方向的仪器，由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。成。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。船先进船先进第14页/共38页 两百多两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其艘船只整
6、齐地停靠在码头边。其中中六十二六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米，宽米，宽6060米，米，有有十十多层楼房那么高。船上有多层楼房那么高。船上有九九根桅杆和根桅杆和十十二二面风帆，可以乘做面风帆，可以乘做一千多一千多人，需由人，需由二三百二三百人驾驶。船上配备着航海人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪罗盘等当时最先进的仪器。器。第15页/共38页 战船 粮船 水船紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。战船、粮船和水船第16页/共38页第17页/共38页 将近中午，身材将近中午，身材魁梧魁梧的郑和的郑和健步
7、健步走上指挥船。他双手走上指挥船。他双手抱拳抱拳向岸上的向岸上的人群告别，接着人群告别，接着高举高举令旗，令旗，大声大声喊喊道：道：起航！起航！气宇轩昂气宇轩昂 意气风发意气风发 第18页/共38页 如果你是送行中的一员看，到这么大远航船队，你想说些什么？你又想对郑和说些什么？第19页/共38页 在人们的欢呼声和祝福声中，船队像在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，一条巨龙，浩浩荡荡浩浩荡荡地出发了。地出发了。浩浩荡荡浩浩荡荡第20页/共38页 扬帆起航扬帆起航 第21页/共38页资料：郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达伽马
8、为例，15021502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达伽马下令抢光船上的财物，船上700700多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。第22页/共38页友好交往友好交往第23页/共38页景泰蓝大明宣德炉 青花龙饰罐永乐窑景德镇甜白釉暗花壶瓷器第24页/共38页丝丝 绸绸第25页/共38页 在大海上，船队好几次遇上在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是面对如此险境，郑和总是镇定自若镇定自若，指挥
9、着船队在指挥着船队在波峰浪谷波峰浪谷中中奋勇向前奋勇向前，一次次一次次化险为夷化险为夷。第26页/共38页 资料：郑和第四次远航在印度洋里遇到了飓风的袭击，船员们被掀得东倒西歪，船有的断杆，有的漏水，有的被打散，船员们都很恐惧、绝望，但郑和沉着镇定，鼓励船员和士兵不要畏惧、退缩，终于度过了危机。第27页/共38页（1）险恶的风浪 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。结果：战胜了风浪。（2）海盗的袭击郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。结果：俘虏了海盗。你体会到郑和还是
10、一个怎样的人？你体会到郑和还是一个怎样的人？智勇双全、智勇双全、临危不惧临危不惧、从容不迫等从容不迫等第28页/共38页战胜凶险战胜凶险 第29页/共38页 从从1405年到年到1433年的年的28年间，年间，郑和率领船队出洋郑和率领船队出洋七七次，前后到过次，前后到过三三十多十多个国家。最后一次远航，郑和已个国家。最后一次远航，郑和已经是经是六十多六十多岁的老人，鬓发全白了。岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到这次航行，一直到达非洲东岸，直到第第三三年才回到祖国。年才回到祖国。时间之长、范围之广时间之长、范围之广用了（）说明方法用了（）说明方法列数字第30页/共38页（顽强
11、顽强 ）的探索精神郑和下西洋路线图第31页/共38页 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。规模之大时间之长范围之广顶峰独一无二史无前例令人骄傲第32页/共38页 87 87年年之后，哥伦布两只之后，哥伦布两只小船小船200200多人发现了美洲，多人发现了美洲，114年年之后，麦哲伦之后，麦哲伦3只小只小船船300多人发现了好望角多人发现了好望角。第33页/共38页 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在，
12、有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。第34页/共38页 我们和郑和一起经历了一次重大的远航，在众多的欢呼声我们和郑和一起经历了一次重大的远航，在众多的欢呼声中中“扬帆起航扬帆起航”，途中与各国，途中与各国“友好交往友好交往”，一次次，一次次“化险为夷化险为夷”，真是令人回味无穷！我们还感受到了以郑和为代表的中国古，真是令人回味无穷！我们还感受到了以郑和为代表的中国古代劳动人民代劳动人民开拓探索精神开拓探索精神，作为炎黄子孙，我们为此而感到骄傲。，作为炎黄子孙，我们为此而感到骄傲。第35页/共38页面对郑和，你最想说的一句话是什么？第36页/共38页小练笔：运用本文的写作方法（详略得运用本文的写作方法（详略得当）当），介绍我们的学校。介绍我们的学校。（设计意图：体会详略得当（设计意图：体会详略得当，这种写这种写作方法的好处，并能在今后的写作过程中作方法的好处，并能在今后的写作过程中熟练应用。）熟练应用。）第37页/共38页感谢您的欣赏第38页/共38页