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1、苏教版第十册苏教版第十册1010郑郑和和远远航航郑和郑和 郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。都表现出卓越的智慧与才识。从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、
2、熟通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公元公元1405年年)至宣德八年至宣德八年(公元公元1433年年)，郑和先后率，郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，
3、不仅显示了明朝国家的强大，也进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能充分证明了郑和统帅千军的才能。 生字词学习生字词学习身材魁梧身材魁梧 健步上船健步上船 抱拳告别抱拳告别友好亲切友好亲切 镇定自若镇定自若 鬓发全白鬓发全白 递交信件递交信件 赠送礼品赠送礼品 表达友表达友好好热烈欢迎热烈欢迎 扶老携幼扶老携幼 争相观争相观看看惊叹不已惊叹不已 名扬海外名扬海外 纷纷换取纷纷换取 雄伟壮观雄伟壮观 浩浩荡荡浩浩荡荡 破浪西破浪西行行狂风呼啸狂风呼啸 奔腾咆哮奔腾咆哮 波峰浪波峰浪谷谷身材魁梧身材魁梧 健步上船健步上船 抱拳告抱拳告别别友好亲切友好亲切 镇定自若镇定
4、自若 鬓发全鬓发全白白 让我们再来读一下这些词语吧让我们再来读一下这些词语吧 探索探索 友好友好 开阔开阔 眼界眼界 袭击袭击 壮观壮观 配备配备 仪器仪器 魁梧魁梧 赠送赠送 告别告别 威胁威胁 珊瑚珊瑚 俘虏俘虏 鬓发鬓发 流传流传 健步上船健步上船 抱拳告别抱拳告别 化险为夷化险为夷 友好亲切友好亲切 镇定自若镇定自若 雄伟壮观雄伟壮观 浩浩荡荡浩浩荡荡 破浪西行破浪西行 狂风呼啸狂风呼啸 奔腾咆哮奔腾咆哮 波峰浪谷波峰浪谷 迎风招展迎风招展理解词语理解词语 扶老携幼扶老携幼：携，携带。搀扶着老人，：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。领着小孩。 惊叹不已惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。：
5、已，止。不住的惊讶赞叹。 严阵以待严阵以待：带，等待。摆好严整的阵：带，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。势，等待来犯的敌人。 化险为夷化险为夷：夷，平坦，平安。使危险：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。的情况或处境变为平安。郑和远航郑和远航自读课文思考下列问题：1、分段。2、郑和远航遇到了哪些凶险？郑和表现如何？结果如何？ 3、从文中可以看出郑和具有哪些优秀品质？4、郑和远航具有什么重要意义？郑和具有哪些优秀品质？1、果敢、干练（第三自然段：“箭步走上”、“双手抱拳”、大声喊道：“起航”）。2、临危不惧和卓越的指挥才能（从抗击险恶风浪可看出）。3、镇定英勇、充满智慧（从抗击海盗
6、可看出）。4、甘于奉献（七次航海、最后一次六十多岁）。5、顽强探索（七次航海）郑和远航的重大意义： 第七自然段：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。郑和远航遇到了哪些风险？郑和表现如何？结果如何？ 风险一：险恶风浪； 郑和表现：镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前； 结果：化险为夷。 风险二：海盗袭击； 郑和表现：严阵以待，乘夜偷袭； 结果：烧着海盗船，俘虏海盗。 全文共全文共7个自然段，可分为两段。个自然段，可分为两段。 第一段（第第一段（第1
7、至至5自然段）：自然段）：首首次下西洋（详写）。次下西洋（详写）。第二段（第第二段（第6至至7自然段）：自然段）：七七下西洋下西洋 ，意义重大（略写）。，意义重大（略写）。你们做对了吗？精读课文精读课文 1、1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。阅读第一自然段回答：阅读第一自然段回答： 郑和第一次远航的郑和第一次远航的时间、地时间、地点点、人物、环境人物、环境是什么？是什么？时间：时间：1405年年7月月11日日地点：地点：
8、苏州府刘家港码头苏州府刘家港码头人物：人物：郑和及随行的水手、翻郑和及随行的水手、翻 译、医生和护船的兵士。译、医生和护船的兵士。环境：环境：天气晴朗，万里无云，天气晴朗，万里无云，人山人海，无数面彩旗迎风人山人海，无数面彩旗迎风招展。招展。2、读第二自然段，思考：为什么大船、读第二自然段，思考：为什么大船能成为宝船？能成为宝船？大船之所以成为宝船的原因是：大船之所以成为宝船的原因是： A、这些船大，最大的长、这些船大，最大的长150米，宽米，宽60米，可米，可以乘以乘1000多人；多人； B、船上有、船上有指南针、航海图等当时最先进的航指南针、航海图等当时最先进的航海设备海设备，这些都是能远
9、航的条件；，这些都是能远航的条件； 战船 粮船 水船 3、将近中午，将近中午，身材魁梧身材魁梧的的郑和健步走上指挥船。他双手郑和健步走上指挥船。他双手抱拳抱拳向岸上的人群告别，接着向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：高举令旗，大声喊道：“启启航！航！”在人们的欢呼声和祝福在人们的欢呼声和祝福声中，船队像声中，船队像一条巨龙一条巨龙，浩浩浩浩荡荡荡荡地出发了。地出发了。 重点句子赏析： 比喻，说明船队规模宏大。 4 4、船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇
10、帝向他们赠送礼品，希望同他们友并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队好交往。各国君臣看见船队规模宏大规模宏大，使者的态，使者的态度度友好亲切友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示思，都表示热烈欢迎热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来；老百姓听说明朝的船队来了，也都了，也都扶老携幼扶老携幼，争相争相到海边观看，他们面对到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已惊叹不已。当。当时中国的丝绸、瓷器早就时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外名扬海外，沿途的百姓，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很
11、高兴，纷纷用香料、听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。人赠送礼物，以表达友好的感情。 读第四自然段思考： 郑和远航同各国的哪几个群体进行交流？怎样交流？1、政府（国王、君臣）：先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品。2、老百姓：用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。3、郑和的船队在远航中遇到郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学又是如何克服的呢？
12、请同学们自由读课第五自然段。们自由读课第五自然段。4、小组内交流汇报。、小组内交流汇报。 5 5、然而，这次航行也充满了凶险。在大然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根船队在归途中还遇到过
13、海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 5、班内交流汇报。、班内交流汇报。 （1）险恶的风浪险恶的风浪 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔
14、腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：结果：战胜了风浪战胜了风浪。 （2）海盗的袭击海盗的袭击 郑和表现：郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：结果：俘虏了海盗俘虏了海盗。 6、从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。 第六自然段：简略介绍后几次远航。（ 顽强 ）的探索精神郑和
15、下西洋路线图返回6、郑和经历了重重困、郑和经历了重重困难，完成了第一次远难，完成了第一次远航的任务，那么郑和航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？远航有何重大意义呢？请同学们自由朗读课请同学们自由朗读课文第七节。文第七节。7、交流。、交流。8、齐读课文最后一节。、齐读课文最后一节。 郑和远航，规模之大，时间之长，郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。顶峰。它它表现了表现了我国古代人民顽强的探我国古代人民顽强的探索精神，也索精神，也开阔了开阔了中国人的眼界。郑和中国人的眼界。郑和出使，出使，促进了促进了我国和亚非许多国家的经我国和
16、亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在，有济文化交流和友好往来。正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。关国家还流传着三保太监下西洋的故事。远航意义:资料：资料： 郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。原料、珍稀动植物等。 郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。郑和和西方航
17、海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达欺诈、领土扩张，以达伽马为例，伽马为例，15021502年他在印年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达度洋上遇到一艘没有武装的船，达伽马下令抢光伽马下令抢光船上的财物，船上船上的财物，船上700700多人全被烧死，西方的不少多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。航海家都有残忍抢劫的记录。 14331433年，郑和于归国途中，年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古里（今印度卡积劳成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝。七月船队回国。利卡特）病逝。七月船队回国。明宣
18、宗赐葬郑和于南京牛首山明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓。终年南麓。终年6262岁。岁。 87 87年年之后，哥伦布两只之后，哥伦布两只小船小船200200多人发现了美洲，多人发现了美洲， 114年年之后，麦哲伦之后，麦哲伦3只只小船小船300多人发现了好望角多人发现了好望角 。 课文重点介绍了课文重点介绍了 的情的情况，并点明况，并点明 的重大意义。的重大意义。表现了表现了我国古代人民我国古代人民 精神精神 和和 技术。技术。聪明的你做对了吗？ 中心：课文重点介绍了中心：课文重点介绍了郑和郑和第一次下西洋第一次下西洋的情况，并点明的情况，并点明郑和郑和七次远航七次远航的重大意义。表现了的重大意义
19、。表现了我国我国古代人民顽强的探索精神和出色的古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。航海技术。聪明的你做对了吗？巩固练习巩固练习 友好交往：友好交往： 郑和下西洋发展的海外贸郑和下西洋发展的海外贸易包括朝贡贸易，官方贸易和民间贸易包括朝贡贸易，官方贸易和民间贸易。易。 郑和作为明朝的使者，每到一地，郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。郑和还同各国商民交换货好的诚意。郑和还同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石
20、、珍珠、珊瑚、香料等。宝石、珍珠、珊瑚、香料等。 扬帆启航扬帆启航： 据据明史明史郑和传郑和传记记载，郑和航海宝船共载，郑和航海宝船共63艘，最大的长艘，最大的长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船，折合现今长度为界上最大的海船，折合现今长度为151.18米，宽米，宽61.6米。船有四层，船米。船有四层，船上上9桅可挂桅可挂12张帆，锚重有几千斤，要张帆，锚重有几千斤，要动用二百人才能启航，一艘船可容纳动用二百人才能启航，一艘船可容纳有千人。有千人。 明史明史兵志兵志又记：又记：“宝船宝船高大如楼，底尖上阔，可容千人高大如楼，底尖上阔，可容千人”。默读课文，根据“扬帆起航”“友好交往”战胜凶险”三个标题，复述郑和第一次远航的经过。 从从年至年至年年的的28年间，郑和率领船队共出洋年间，郑和率领船队共出洋次。在本文中，作者详写了第次。在本文中，作者详写了第次出洋，课文是按次出洋，课文是按、 、 的顺序叙述的。的顺序叙述的。 郑和远航，郑和远航，之大，之大，之长，之长，之广，达到了之广，达到了 。它表现了我国古代人民。它表现了我国古代人民 ，也开阔，也开阔 了了。郑和出使，。郑和出使， 。 结束结束