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1、仅仅仅仅“记叙记叙”，结果犹如画一张路程图；，结果犹如画一张路程图；如果能把印象写出，却同画一幅风景画一样如果能把印象写出，却同画一幅风景画一样人家看了你的风景画，就会感到你所感人家看了你的风景画，就会感到你所感到的，不劳你解释，不用你说明，一切都从到的，不劳你解释，不用你说明，一切都从画面上直接感到。画面上直接感到。叶圣陶叶圣陶文心文心 第1页/共14页学习目标1.回顾运用景物描写烘托人物心情的写作方法。2.在中考作文中有意识地运用这种方法。第2页/共14页（1）“吹吹面面不不寒寒杨杨柳柳风风”，不不错错的的，象象母母亲亲的的手手抚抚摸摸着着你你。风风里里带带来来些些新新翻翻的的泥泥土土的的
2、气气息息，混混着着青青草草味味儿儿，还还有有各各种种花花的的香香，都都在在微微微微润润湿湿的的空空气气里里酝酝酿酿。鸟鸟儿儿将将巢巢安安在在繁繁花花嫩嫩叶叶当当中中，高高兴兴起起来来了了，呼呼朋朋引引伴伴地地卖卖弄弄清清脆脆的的喉喉咙咙，唱唱出出宛宛转转的的曲曲子子，跟跟轻轻风风流流水水应应和和着着。牛牛背背上上牧牧童童的的短短笛笛，这这时时候候也也成成天天嘹嘹亮亮地地响响着着。春春 （2 2）渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一
3、些活气。我的心禁不住悲凉起几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了来了。故乡故乡火眼金睛：比较（火眼金睛：比较（1 1）和（）和（2 2），找异处。），找异处。第3页/共14页（1）“吹吹面面不不寒寒杨杨柳柳风风”，不不错错的的，象象母母亲亲的的手手抚抚摸摸着着你你。风风里里带带来来些些新新翻翻的的泥泥土土的的气气息息，混混着着青青草草味味儿儿，还还有有各各种种花花的的香香，都都在在微微微微润润湿湿的的空空气气里里酝酝酿酿。鸟鸟儿儿将将巢巢安安在在繁繁花花嫩嫩叶叶当当中中，高高兴兴起起来来了了，呼呼朋朋引引伴伴地地卖卖弄弄清清脆脆的的喉喉咙咙，唱唱出出宛宛转转的的曲曲子子，跟跟轻轻
4、风风流流水水应应和和着着。牛牛背背上上牧牧童童的的短短笛笛，这这时时候候也也成成天天嘹嘹亮亮地地响响着着。春春 （2 2）渐近故乡时，天气又渐近故乡时，天气又阴晦阴晦了，了，冷风冷风吹进船舱中，吹进船舱中，呜呜呜呜的响，从蓬隙向外一望，的响，从蓬隙向外一望，苍黄苍黄的天底下，远近横着的天底下，远近横着几个几个萧索的荒村萧索的荒村，没有一些活气没有一些活气。我的心禁不住。我的心禁不住悲凉悲凉起起来了来了。故乡故乡火眼金睛：比较（火眼金睛：比较（1 1）和（）和（2 2），找异处。），找异处。选择与人物心情相协调的景物、形容词、感官、修辞手法等 第4页/共14页以景写情步骤：一.定感情二.选景物三
5、.加工角度：形容词、修辞手法、感官记得做笔记哦！记得做笔记哦！第5页/共14页 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（元）马致远（元）马致远天净沙天净沙 秋思秋思 思考：思考：1.1.定什么情？定什么情？2.2.选了哪些景物？选了哪些景物？3.3.从哪些角度加工的？从哪些角度加工的？第6页/共14页七嘴八舌：七嘴八舌：以花为景物，请从各种角度（形容词、感官、修以花为景物，请从各种角度（形容词、感官、修辞）进行加工描写，分别表达快乐和悲伤的心情。辞）进行加工描写，分别表达快乐和悲伤的心情。一一.定情：
6、快乐定情：快乐形容词：含苞待放、绽放、鲜艳形容词：含苞待放、绽放、鲜艳一簇簇鲜艳的花朵，缀满在浅绿色的枝叶丛中，散发出一簇簇鲜艳的花朵，缀满在浅绿色的枝叶丛中，散发出淡淡的幽香。一阵清风吹来，宛如一群少女在舞动着妖淡淡的幽香。一阵清风吹来，宛如一群少女在舞动着妖娆的身姿娆的身姿二二.定情：悲伤定情：悲伤形容词：枯萎、凋零、败落形容词：枯萎、凋零、败落偏僻的角落处有几朵花儿垂头丧气地弯着腰，枯黄的偏僻的角落处有几朵花儿垂头丧气地弯着腰，枯黄的花瓣缓缓凋落，散在地上，晕出一片颓靡。花瓣缓缓凋落，散在地上，晕出一片颓靡。第7页/共14页我来做个点评家（1）霎时,阳光不再明媚,花朵不再芬芳,鸟鸣不再动
7、听,天空不再湛蓝,云朵不再洁白,小溪不再清澈。太阳的光芒逐渐被乌云遮盖,天空渐渐阴了下来,花儿耷拉着脑袋，毫无生气。耳际传来鸟儿的悲鸣声，霎时刺痛了我的心。（2）二月凛冽的寒风在耳边呼呼作响，刺骨的寒风从窗外的缝隙中渗透出来，冻得我直哆嗦。窗外，光秃秃的树枝顶着寒风朝我挥动着干瘪的手掌，像一个老者，经历了许多沧桑。学生习作：一模试卷发下后学生习作：一模试卷发下后（悲伤）（悲伤）（悲伤）（悲伤）第8页/共14页【小试牛刀】（10分钟）请发挥你的想象能力，给下面的情景加入一段景物描写，从而烘托人物的心情，字数在80字左右情景：想到还有不到一百天，我们将要毕业了第9页/共14页展示：展示：说说自己写
8、作时想表达什么感情？设置的场景说说自己写作时想表达什么感情？设置的场景是哪里？选择哪些景物？从哪些角度进行加工是哪里？选择哪些景物？从哪些角度进行加工点评：点评：总体评价，好在哪里？不好在哪里？（选用的总体评价，好在哪里？不好在哪里？（选用的景物、形容词、修辞、感官等）景物、形容词、修辞、感官等）第10页/共14页温馨提示:景物精当,恰到好处；不宜过多,两到三处;一切都为突出主旨而服务!“风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐风景描写只有在适当的时候，在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样或者由音乐伴奏的朗诵，向读者传达这样那样心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟心情的时候，才合适，才不至于把局面弄糟”契诃夫契诃夫第11页/共14页课后作业：请运用景物描写烘托人物心情的写作手法，升格作文为_喝彩第12页/共14页谢 谢!第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页