《语文人教新课标七上短文两篇之蝉概要.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教新课标七上短文两篇之蝉概要.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第1页/共14页2生命！生命！第2页/共14页3教学目标：知识目标：1、积累：零落断续收敛宽恕。2、学习本文欲扬先抑的写法。能力目标：1、培养学习的阅读能力。2、结合本文学习写作理论知识，提高写作能力。德育目标：体会生命的真谛：虽然生命短暂弱小，但可以通过奋斗使她的意义和价值得以体现。第3页/共14页4教学重点：通过蝉的一生体会生命的意义。教学难点：欲扬先抑，托物寓意的写法第4页/共14页5给字词注音、解释断续收敛宽恕怒时而中断，时而继续。时而中断，时而继续。收拢，合拢。收拢，合拢。linsh宽容饶恕，不计较。宽容饶恕，不计较。xn第5页/共14页6蝉的一生第6页/共14页7 卵在树洞生卵在
2、树洞生活活10个月左右个月左右幼虫在六月幼虫在六月七月爬出来。七月爬出来。两个月后，若虫第二次两个月后，若虫第二次脱皮，成为二龄若虫脱皮，成为二龄若虫一年后，长大一年后，长大两倍，变成四龄若虫两倍，变成四龄若虫再过两年，长大两倍，脱皮成为再过两年，长大两倍，脱皮成为五龄若虫，在夏天爬出地面。五龄若虫，在夏天爬出地面。第7页/共14页8 产卵后的第产卵后的第6个夏天，羽化成个夏天，羽化成虫虫成虫大约只成虫大约只有两个星期的有两个星期的生命。生命。羽化后五六天，雄蝉以羽化后五六天，雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配，歌声引诱雌蝉前来交配，等待死亡等待死亡第8页/共14页9在你了解了蝉的一生后，在你了解了蝉
3、的一生后，你有什么感想，你有什么感想，我们可以向它学习什么？我们可以向它学习什么？第9页/共14页10思考题作者写蝉，先抑后扬，抑在哪里？扬在哪里？蝉的生命的意义是什么？我们从蝉的身上学到了什么？最后一句中，“秋风的颜色”，秋风有颜色吗？给人怎样的感受呢？第10页/共14页11鉴赏：（先给时间让学生思考再做讨论总结）1、思路清晰：起承转合2、层次分明，结构完整。3、欲扬先抑：第一二部分厌烦，第三四部分赞扬，前后对比，立意更加鲜明突出。4、托物言志：蝉生命感悟第11页/共14页12主题：本文赞扬了生命脆而短暂的蝉对生命意义的不懈追求，启发人们应该热爱生命珍惜生命，创造生命。第12页/共14页13板书设计理解：思路：鉴赏：一（1）：蝉鸣点题1、思路清晰二（2）：厌烦承接2、结构完整三（3-6）：生命转换3、欲扬先抑四（7）：宽恕结论4、托物言志第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页