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1、大 小第1页/共22页比大小比大小 比轻重比轻重一.比一比第2页/共22页教学目标能比较具体事物的大小。能根据自己的生活经验说出哪个物体轻，哪个物体重。感受数学与生活的密切联系。重点 能比较物体的大小、轻重。难点 体会大小、轻重的含义。第3页/共22页饼干盒大，魔方小所占空间大象大，松鼠小生活经验公共汽车大，小轿车小所乘人数第4页/共22页物体的大小是相对而言的，用眼睛观察。占空间多的物体大，占空间少的物体小。知识归纳知识归纳第5页/共22页哪个大？哪个小？哪个重？哪个轻？第6页/共22页哪个重？哪个轻？可乐和面包比较，面包很松软，看起来大但很轻，可乐是液体，装在易拉罐里，用手掂一掂，就知道面
2、包轻而可乐重。第7页/共22页比较轻重是相对而言的，比较轻重时，用手掂一掂。物体向下压的力量大就说重，向下压的力量小就说轻。轻重第8页/共22页皮球和铁球比较轻重皮球虽然大，但里面是空的，一般比较轻，用手一拿，就知道铁球重，皮球轻。第9页/共22页知识归纳比较谁轻谁重是相对而言的，比较轻重时，用手掂一掂，物体向下压的力量大就说重，向下压的力量小，就说轻。第10页/共22页知识巧计比较大小用眼睛，空间大小要看清。比较轻重有方法，用手掂掂分辨它。第11页/共22页谁大谁小？谁轻谁重？老鹰大，蜜蜂小老鹰重，蜜蜂轻第12页/共22页 谁轻谁重？谁轻谁重？谁小谁大？谁小谁大？轻重小大第13页/共22页 谁轻谁重？谁小谁大？谁轻谁重？谁小谁大？重轻大小第14页/共22页轻的画 重的画第15页/共22页第16页/共22页第17页/共22页最重的画 ，最轻的画 。第18页/共22页课堂小结物体大小指物体所占（）的大小，占空间（）的物体大，（）的物体小。物体的轻重可以用（）掂一掂，（）的物体向下的压力大，（）的物体向下的压力小。空间多占空间少手重轻第19页/共22页作业布置见课本P7练一练1、2、3、4第20页/共22页第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页