6S管理之整理整顿.ppt

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1、6S管理之整理整顿2顾问 教育 智库 合众资源从以下看三种企业管理水平从以下看三种企业管理水平3顾问 教育 智库 合众资源4顾问 教育 智库 合众资源5顾问 教育 智库 合众资源6顾问 教育 智库 合众资源我们属于哪一类企业?我们属于哪一类企业?7顾问 教育 智库 合众资源规范管理规范管理 实践实践6S6S整理整理清扫清扫整整顿顿清洁清洁素素养养安全安全8顾问 教育 智库 合众资源6S是什么?6S起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理的一种管理思想与方式方法的集合。上世纪初日本推行了前两个S,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步

2、提出了3S,也就是清扫、清洁、素养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,后来随着日本5S著作的问世,从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用。目前世界许多企业都因推行6S获得巨大收益。9顾问 教育 智库 合众资源有价值有价值有使用价值有使用价值现在有使用价值现在有使用价值节省时间、提高效率节省时间、提高效率清扫清扫大扫除大扫除维持管理工作维持管理工作人造环境,环境育人人造环境,环境育人7S“7S“管理管理”工具工具安全预防为主安全预防为主10顾问 教育 智库 合众资源6S行行动动规规范范严谨严谨11顾问 教育 智库 合众资源推行推行6S6S管理的作用管理的作用 提供一个舒适的工作环境;提供一个舒

3、适的工作环境;提供一个安全的作业场所;提供一个安全的作业场所;塑造一个企业的优良形象,提高员工工作热情和敬塑造一个企业的优良形象,提高员工工作热情和敬业精神;业精神;稳定产品的质量水平;稳定产品的质量水平;提高工作效率降低消耗;提高工作效率降低消耗;增加设备的使用寿命减少维修费用。增加设备的使用寿命减少维修费用。12顾问 教育 智库 合众资源推行推行6S6S管理的目的管理的目的 员工作业出错机会减少,品质上升;员工作业出错机会减少,品质上升;提高土气;提高土气;避免不必要的等待和查找,提高了工作效率;避免不必要的等待和查找,提高了工作效率;资源得以合理配置和使用,减少浪费;资源得以合理配置和使

4、用,减少浪费;通道畅通无阻,各种标识清楚,人身安全有保障;通道畅通无阻,各种标识清楚,人身安全有保障;为其他管理活动的顺利开展打下基础。为其他管理活动的顺利开展打下基础。13顾问 教育 智库 合众资源6S6S之之“人的品质人的品质”是什么?是什么?1 1、革除马虎之心,养成凡事认真的习惯、革除马虎之心,养成凡事认真的习惯(认认认认真真真真地地对对待待工工作作中中的的每每一一件件“小小事事”,培培养事事研究,不断改善职业素养)养事事研究,不断改善职业素养)2 2、遵守规定的习惯、遵守规定的习惯3 3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯4 4、文明礼貌的习惯、文

5、明礼貌的习惯14顾问 教育 智库 合众资源6S是:在保证安全安全的条件下效率第一美观第二越越“乱乱”会越会越“忙忙”-越越“忙忙”就越就越“乱乱”15顾问 教育 智库 合众资源 6 6S S是是管理管理不是不是 简单的简单的打扫卫生打扫卫生!顾问 教育 智库 合众资源16第一步:定点摄影第一步:定点摄影将你认为有将你认为有“问题问题”的场所的场所全部拍照进行存档。全部拍照进行存档。17顾问 教育 智库 合众资源 定点照相定点照相 什么是什么是定点照相定点照相?使用同一相机使用同一相机 在在 同一位置同一位置 向向 同一方向同一方向 定点照相的注意事项定点照相的注意事项 使用带日期的相机使用带日

6、期的相机 使用彩色使用彩色 改善后的定点照相是携带改善前的照片在同一改善后的定点照相是携带改善前的照片在同一位置同一方向照相位置同一方向照相18顾问 教育 智库 合众资源19顾问 教育 智库 合众资源20顾问 教育 智库 合众资源21顾问 教育 智库 合众资源22顾问 教育 智库 合众资源23顾问 教育 智库 合众资源24顾问 教育 智库 合众资源“管理人员的最大职责,就是要管理人员的最大职责,就是要从从没有问题没有问题中找出问题。中找出问题。”大野耐一大野耐一顾问 教育 智库 合众资源25第二步:整理第二步:整理26顾问 教育 智库 合众资源整理整理(SEIRI)(SEIRI)将必要物品与非

7、必要物品将必要物品与非必要物品(不要物不要物)分分开开,在岗位上只放置必要物品在岗位上只放置必要物品 腾出空间腾出空间 防止混用防止混用 27顾问 教育 智库 合众资源减少管理物品种类减少管理物品种类,就是降低成本就是降低成本顾问 教育 智库 合众资源28利用利用现有空有空间、根、根据据类别、使用、使用频度度和用量确定位置和用量确定位置整理的方法整理的方法找到需要整理的找到需要整理的地方,全部清出地方,全部清出逐一区分要和不逐一区分要和不要物品,分要物品,分类29顾问 教育 智库 合众资源*整理的流程整理的流程整理的要点整理的要点在于制定可行、有效、合理的在于制定可行、有效、合理的处理基准处理

8、基准“要要”与与“不要不要”的判定基的判定基准准“明确场所明确场所”的基准的基准“废弃处理废弃处理”的方法的方法30顾问 教育 智库 合众资源地板(平台)上的废纸、灰尘、杂物、烟头废纸、灰尘、杂物、烟头油渍、污迹、旧划线油渍、污迹、旧划线各种报废设备、工装夹具、模具各种报废设备、工装夹具、模具 破垫板、纸箱、抹布、破篮筐破垫板、纸箱、抹布、破篮筐呆料、过期样品或不合格材料呆料、过期样品或不合格材料残缺不全、无法修复的破桌烂椅残缺不全、无法修复的破桌烂椅31顾问 教育 智库 合众资源损损坏坏的的扫扫把把,腐腐蚀蚀的的管管件件头头32顾问 教育 智库 合众资源长时间存放的电缆滚长时间存放的电缆滚3

9、3顾问 教育 智库 合众资源报废的车子及车轮报废的车子及车轮34顾问 教育 智库 合众资源施工留下的卡具施工留下的卡具35顾问 教育 智库 合众资源现场设备内的红砖现场设备内的红砖36顾问 教育 智库 合众资源施工遗留管件施工遗留管件37顾问 教育 智库 合众资源墙壁及设备上墙壁及设备上蜘蛛网、脚印、脏污痕迹蜘蛛网、脚印、脏污痕迹过期海报、板报、揭示的图表过期海报、板报、揭示的图表无用的提案箱、卡片箱、挂架无用的提案箱、卡片箱、挂架过时的挂历、残缺破旧的标语过时的挂历、残缺破旧的标语损坏的或走时不准的时钟损坏的或走时不准的时钟不规范的各种手写标识、编号或字迹不规范的各种手写标识、编号或字迹38

10、顾问 教育 智库 合众资源脱落的警示标志脱落的警示标志39顾问 教育 智库 合众资源旧的警示牌旧的警示牌40顾问 教育 智库 合众资源41顾问 教育 智库 合众资源厂房支架上的固定卡厂房支架上的固定卡42顾问 教育 智库 合众资源桌子上桌子上/内或柜子上内或柜子上/内内破旧的书籍、报纸或过期的刊物破旧的书籍、报纸或过期的刊物老旧无用的报表、帐本老旧无用的报表、帐本损耗及过多的工具、余料、备件损耗及过多的工具、余料、备件已经损坏的文具已经损坏的文具磨损的钻头、丝攻、磨刀石、锯条磨损的钻头、丝攻、磨刀石、锯条精度已经恶化的游标卡尺、塞尺、量规等计精度已经恶化的游标卡尺、塞尺、量规等计测仪器测仪器不

11、穿的旧工装、脏破手套等不穿的旧工装、脏破手套等43顾问 教育 智库 合众资源现场工具管理现场工具管理44顾问 教育 智库 合众资源实验仪器的管理实验仪器的管理45顾问 教育 智库 合众资源无用的包装材料无用的包装材料46顾问 教育 智库 合众资源47顾问 教育 智库 合众资源整理实施要领:整理实施要领:对自己的工作场所对自己的工作场所(范围范围)全面检查全面检查,包括包括 看得到和看不到的看得到和看不到的 制定要和不要的判别基准制定要和不要的判别基准 将不要物品清除出工作场所将不要物品清除出工作场所 制订废弃物处理方法制订废弃物处理方法 对需要的物品调查使用频度对需要的物品调查使用频度,决定日

12、常用决定日常用 量及放置位置量及放置位置48顾问 教育 智库 合众资源建立处理不要物程序建立处理不要物程序:申请、处置与核准权分离申请、处置与核准权分离有不要物的部门提出申请相关部门确认无内部再用价值(或机会很少或再投入费用多财务核准和销帐 物流部门处理对还在折旧期的固定资产类对还在折旧期的固定资产类需造册,其他不需要需造册,其他不需要49顾问 教育 智库 合众资源使用频率高低与否才是要用与不用的判定基准!使用频率高低与否才是要用与不用的判定基准!50顾问 教育 智库 合众资源推行推行7S 7S 的首战:清除不要物,留下要的物品。的首战:清除不要物,留下要的物品。领导要下决心制定呆料与死设备处

13、理流程领导要下决心制定呆料与死设备处理流程全体部门从自己身边开始全体部门从自己身边开始 清除不要物。清除不要物。所有人员要转变观念所有人员要转变观念 :清除不要物为了减轻企业:清除不要物为了减轻企业负担负担 整理是减少企业内空间上的浪费整理是减少企业内空间上的浪费顾问 教育 智库 合众资源51第三步:整顿第三步:整顿52顾问 教育 智库 合众资源“划线划线”前做到前做到6 6要要要进行整体规划要进行整体规划要清除不合理的旧划线要清除不合理的旧划线要完全清洁地面要完全清洁地面要确认划线规格符合标准要确认划线规格符合标准要用墨斗弹线定直要用墨斗弹线定直要贴纸胶带试用要贴纸胶带试用53顾问 教育 智

14、库 合众资源画线刷油漆的方法画线刷油漆的方法12345清除旧线清除旧线清除旧线清除旧线清洁地面清洁地面清洁地面清洁地面墨斗弹线墨斗弹线墨斗弹线墨斗弹线贴胶带贴胶带贴胶带贴胶带油漆划线油漆划线油漆划线油漆划线54顾问 教育 智库 合众资源油漆调和比例推荐比例1:漆(A):固化剂(B):天拿水(C)=3:1:1.5常用于装配车间、现场办公室;推荐比例2:漆(A):固化剂(B):天拿水(C)=4:1:2常用于加工车间、库房;必须遵照必须遵照教程和执行标准操作!教程和执行标准操作!顾问 教育 智库 合众资源55整顿整顿(SEITON)(SEITON)把留下来的必要的东西按规定把留下来的必要的东西按规定

15、的位置分门别类排列好的位置分门别类排列好 明确数量,进行有效的标识明确数量,进行有效的标识创造一个让人对错一目了然,有约创造一个让人对错一目了然,有约束及自我提升作用的工作环境束及自我提升作用的工作环境56顾问 教育 智库 合众资源*消除找寻物品的时间消除找寻物品的时间*让工作场所一目了然让工作场所一目了然*创造整洁有序的工作环境创造整洁有序的工作环境*限制过量的物品堆积限制过量的物品堆积整顿的目的整顿的目的57顾问 教育 智库 合众资源整顿的整顿的“3 3定原则定原则”定点、定容、定量定点、定容、定量定点定点:放在哪里合适:放在哪里合适定容定容:用什么容器、颜色:用什么容器、颜色定量定量:规

16、定合适的数量:规定合适的数量58顾问 教育 智库 合众资源定点定点定容定容定量定量59顾问 教育 智库 合众资源我们的实验试剂怎么存放我们的实验试剂怎么存放60顾问 教育 智库 合众资源整顿的整顿的“3 3要素要素”场场 所所形成容易放回原形成容易放回原处的状态处的状态方方 法法标标 识识体体现现做做好好整整顿顿的的现现象象是是:61顾问 教育 智库 合众资源62顾问 教育 智库 合众资源63顾问 教育 智库 合众资源场所场所方法方法标识标识64顾问 教育 智库 合众资源在做整顿时遵守以下几点在做整顿时遵守以下几点65顾问 教育 智库 合众资源放置杂乱放置杂乱直角平行放置直角平行放置杂乱存放,

17、就不能存放很多物品,杂乱存放,就不能存放很多物品,而且不便于搬运。而且不便于搬运。直角、平行能提高容纳效率。直角、平行能提高容纳效率。物品也可以按一定方向整理。物品也可以按一定方向整理。存放物品的方法存放物品的方法存放物品的方法存放物品的方法 (1)(1)(1)(1)存放物品的方法存放物品的方法存放物品的方法存放物品的方法 (2)(2)(2)(2)曲折的通道曲折的通道直线通道直线通道 如果曲折,就必然会发生冲突、破损。如果曲折,就必然会发生冲突、破损。会发生多次的紧急刹车。会发生多次的紧急刹车。会安全通过。会安全通过。行驶畅通。行驶畅通。二直二平二直二平直角、直线、平行、平面直角、直线、平行、

18、平面顾问 教育 智库 合众资源6667顾问 教育 智库 合众资源COUPLING COVERCOUPLING COVERBELT COVERBELT COVERHANDRAILHANDRAILVERTICAL LADDERVERTICAL LADDER黄色黄色黄色黄色浅灰色浅灰色黄色黄色与与STL/STRSTL/STR同一同一COLORCOLOR黄色黄色黄色黄色 安全相关设施安全相关设施安全相关设施安全相关设施警示管理警示管理68顾问 教育 智库 合众资源改善前改善前改善后改善后69顾问 教育 智库 合众资源电话电话工具保管台工具保管台 螺旋卡尺螺旋卡尺 锤锤游标卡尺游标卡尺 *红色红色 Co

19、lorColor SheetSheet、白色字、白色字 *表示胶带外壳、表示胶带外壳、Chain外壳、外壳、Coupling外壳外壳 *表示所有旋转体表示所有旋转体(1(1 设备设备 1 1 标识标识)(安全盖安全盖)盖体盖体:黄色黄色 网网:黑色黑色 (粘贴可用品的卡片粘贴可用品的卡片)A A (表示旋转方向表示旋转方向)B B-9898】4 4 5.55.5 1010 4 4 3.53.5 定位置标识定位置标识定位置标识定位置标识 方向标识方向标识方向标识方向标识,仪表标识仪表标识仪表标识仪表标识 1 1推车推车电焊机电焊机从地面从地面1.2m1.2m高高宽宽 1010兰色背景兰色背景白色

20、字体白色字体5 5宽的宽的黄色实线黄色实线kg/cmkg/cm0 01 12 24 45 5 6 67 78 89 91010*空气压力表、蒸汽压力表等,没有空气压力表、蒸汽压力表等,没有下限管理只做上限管理的情况。下限管理只做上限管理的情况。*管理上限范围管理上限范围:兰色兰色*管理异常范围管理异常范围:红色红色(不可运行不可运行)*管理下限范围管理下限范围:黄色黄色(警告警告)形迹管理形迹管理70顾问 教育 智库 合众资源71顾问 教育 智库 合众资源72顾问 教育 智库 合众资源73顾问 教育 智库 合众资源74顾问 教育 智库 合众资源75顾问 教育 智库 合众资源灭火栓设备灭火栓设备

21、 (黄色黄色+黑色黑色)灭火器灭火器(黄色黄色+黑色黑色)危险标识危险标识(黑色黑色+黄色黄色)Color Color 安全设备安全设备 Color Color Color Color 流体流向流体流向流体流向流体流向蒸汽蒸汽 (红色红色)高压高压gas(gas(黄色黄色)空气空气(白色白色)导热油导热油,油油 (棕色棕色)危险物危险物 (紫色紫色)Gas Vent(Gas Vent(兰色兰色)色彩管理色彩管理76顾问 教育 智库 合众资源1001005050BANDBAND箭头内容箭头内容 直径直径 材质材质 (From To)(From To)(字体大小与箭头幅度相同字体大小与箭头幅度相同

22、)管道介质流向标识标准制定管道介质流向标识标准制定管道介质流向标识标准制定管道介质流向标识标准制定 2 2“以下以下 不足不足2 2“8 8”8 8“以上以上6060131325251515959530306060303012512550501001004040 制定规格箭头种类种类制定规格箭头种类种类制定规格箭头种类种类制定规格箭头种类种类77顾问 教育 智库 合众资源 管道介质流管道介质流向标识向标识管理管理 计量器具标识计量器具标识管理管理压力表,温度表,流量计,压力表,温度表,流量计,液位计,电压表,电流表液位计,电压表,电流表共计:共计:12001200多个多个 设备位号设备位号EQ

23、UIPMENT NAME,.EQUIPMENT NAME,.MY-M/C,AREAMY-M/C,AREA标识标识VALVE NO,VALVE NO,指针黄色指针黄色开:绿色开:绿色关:红色关:红色78顾问 教育 智库 合众资源整顿推进项目固定物固定物1.区域线管理 (配置线,通道,区域标识 )2.看板(工程、仓库区分,设备名看板)3.管道流向标识4.仪器类管理5.阀类的开闭标识6.安全盖7.开关管理8.电源面板的标识9.清扫工具10.灭火器,消火栓流流动动物物1.原材料2.工具,夹具(公用工具,个别工具)3.办公用品4.周转车保管台(物流,生产,后勤)5.润滑油6.测量仪的保管台7.抽样仪的保

24、管(化验)8.更衣室(个人物品,洗涤物)9.个人物品保管台,停车场,公路79顾问 教育 智库 合众资源整整顿顿推推进进程序程序 诊断断诊断断 5.评价价(诊断断)3定定(定点定点,定容定容,定量定量)定位定位 4.整整顿维持管理基持管理基准准书 决定保管决定保管场所所 决定保管方法决定保管方法标识及整及整顿 标识 及粘及粘贴 3.整整顿实施施 必要品明必要品明细 固定物的把握固定物的把握 2.整整顿明明细 整整顿教育教育 活活动MAP 工具工具,材料准材料准备 整整顿教育教育 活活动MAP 工具工具,材料准材料准备 1.活活动准准备2阶段段(流流动物物)1阶段段(固定物固定物)区分区分80顾问

25、 教育 智库 合众资源它山之石它山之石6S管理优秀案例管理优秀案例81顾问 教育 智库 合众资源改善前改善前改善前改善前 改善后改善后82顾问 教育 智库 合众资源顾问 教育 智库 合众资源83顾问 教育 智库 合众资源8485顾问 教育 智库 合众资源86顾问 教育 智库 合众资源87顾问 教育 智库 合众资源88顾问 教育 智库 合众资源89顾问 教育 智库 合众资源90顾问 教育 智库 合众资源91顾问 教育 智库 合众资源顾问 教育 智库 合众资源92顾问 教育 智库 合众资源93顾问 教育 智库 合众资源94阀门正常位置明确阀门正常位置明确95顾问 教育 智库 合众资源96顾问 教育

26、 智库 合众资源97顾问 教育 智库 合众资源98顾问 教育 智库 合众资源99顾问 教育 智库 合众资源100顾问 教育 智库 合众资源101顾问 教育 智库 合众资源102顾问 教育 智库 合众资源103顾问 教育 智库 合众资源103103104顾问 教育 智库 合众资源104104105顾问 教育 智库 合众资源105105106顾问 教育 智库 合众资源106106107顾问 教育 智库 合众资源整理没做好整理没做好整顿做不了整顿做不了108顾问 教育 智库 合众资源7S工作有什么用?减少浪费(寻找等待空间占用等)为企业创效益为员工创收益时间空间就是金钱109顾问 教育 智库 合众资

27、源6S的核心价值观一、一目了然 新人都清楚“对”与“错”的现场二、人性化 “安全”与“赏心悦目”的现场三、排除浪费 排除“不产生价值”的工作,追求卓越提升员工素养-养成良好的工作习惯提高管理水平-具有正确的管理意识110顾问 教育 智库 合众资源打造打造“傻瓜傻瓜”现场现场1、非常简单、效率高、易掌握;、非常简单、效率高、易掌握;2、没按要求做,不论谁都能发现。、没按要求做,不论谁都能发现。“傻瓜傻瓜”现场包括了丰富智慧现场包括了丰富智慧1、管理者的现场的管理智慧;、管理者的现场的管理智慧;2、员工凡事认真,改善不合理。、员工凡事认真,改善不合理。111顾问 教育 智库 合众资源我们所做的一切都是为我们所做的一切都是为了什么?了什么?降低劳动强度降低劳动强度效率提升效率提升顾问 教育 智库 合众资源112Thank y u课程结束课程结束此此课件下件下载可自行可自行编辑修改,修改,仅供参考!供参考!感感谢您的支持,我您的支持,我们努力做得更好!努力做得更好!谢谢!

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