31 圆(第1课时)(教育精品).ppt

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1、上册第上册第3章圆的基本性质章圆的基本性质31圆圆(第第1课时课时)概率与摸奖概率与摸奖例例1如图,已知ABC,AC3,BC4,C90,以点C为圆心作C,半径为r.(1)当r取什么值时,点A,B在C外;(2)当r在什么范围时,点A在C内,点B在C外解析解析:(1)当ACr且BCr时,点A,B在C外,由 得r3.(2)当ACr且BCr时,A在C内,B在C外,由得3r4.答案答案:(1)r3(2)3r4反思反思:要判断点到圆的位置关系,就是要比较点到圆心的距离d与半径r的大小关系圆在实际生活中的应用圆在实际生活中的应用例例2由于过度采伐森林和破坏植被,使我国某些地区多次受到沙尘暴的侵袭近来A市气象

2、局测得沙尘暴中心在A市正东方向400km的B处,正向西北方向转移,如图所示,距沙尘暴中心300km的范围内将受到影响,则A市是否会受到这次沙尘暴的影响?解析:解析:判断A市是否会受到这次沙尘暴的影响,只要判断点A到BD的距离与半径300米的关系,通过点A作BD的垂线答案答案:过A作ACBD于C,由题意得AB400km,DBA45,所以ACBC.在RtABC中,设ACBCx.由勾股定理,得AC2BC2AB2,所以x2x24002,所以ACx200 282.8(km)2828km300km.所以A市将受到这次沙尘暴的影响反思反思:把实际问题转化为数学问题,利用点与圆的位置关系解决实际问题例例如图,点B,E,G,M在半圆O上,四边形ABCO,ODEF,OHMN都是矩形,设ACa,DFb,NHc,则下列各式中正确的是()Aabc BabcCcab Dbca错解错解:A,C,D正解正解:B错因错因:错被图形形状迷惑,没有对矩形的性质进行变形转换,实际上ACOBr,DFOEr,NHOMr,即abcr.

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