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1、5.国行公祭,为佑世界和平新课导入新课导入 1937年年12月月13日，日日，日军占占领南京后，屠南京后，屠杀手无手无寸寸铁的中国居民和放下武器的士兵达的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。万人以上。2014年年2月月27日，十二届全国人大常委会第七次会日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通表决通过，将，将12月月13日日设立立为南京大屠南京大屠杀死死难者者国家公祭日。国家公祭日。2017年年12月月13日，第四个南京大屠日，第四个南京大屠杀死死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼式悼念死念死难同胞。本文是作者就此事件写的新同胞。本文是作者就此事
2、件写的新闻评论。背景材料背景材料重点字注音重点字注音公公祭祭（）宝宝鼎鼎（）国国殇（）杀戮戮（）悼悼念（念（）惨遭惨遭绝人人寰寰（）篡改（改（）抵抵赖（）妄妄图（）警警惕惕（）呓语（）振振聋发聩（）遁遁形（形（）矢矢志（志（）捍捍卫（）誓誓言（言（）彰彰显（）磅礴磅礴（）重点词语解释重点词语解释【惨【惨绝人寰】人寰】人世上人世上还没有没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人人间。【颠倒黑白】倒黑白】把黑的把黑的说成白的，把白的成白的，把白的说成黑的，比成黑的，比喻歪曲事歪曲事实，混淆是非。混淆是非。【振【振聋发聩】比比喻唤醒糊涂麻木的人。醒糊涂麻木的人。聩，聋。
3、【沧海桑田】海桑田】大海大海变成成农田，田，农田田变成大海，形容世事成大海，形容世事变化很大。化很大。【一以【一以贯之】之】原指孔子的忠恕之道原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学穿在他的全部学说之中（之中（语出出论语里仁），后来泛指用一种思想理里仁），后来泛指用一种思想理论贯穿于始穿于始终。第一部分（第第一部分（第1段）段）点明主要事件，交代事件背景。点明主要事件，交代事件背景。第二部分（第第二部分（第24段）段）写全世界的正写全世界的正义之士和日本右翼分子之士和日本右翼分子对南京大屠南京大屠杀的的不同不同态度，批判了日本右翼分子否度，批判了日本右翼分子否认历史的史的顽固固态度。度。第三部分（第
4、第三部分（第5、6段）段）写南京成写南京成为国国际和平城市，中国矢志捍和平城市，中国矢志捍卫世界和平。世界和平。走进课文走进课文1.说说文章引用国家公祭鼎文章引用国家公祭鼎铭文的作用。文的作用。引用国家公祭鼎引用国家公祭鼎铭文，既交代了南京大屠文，既交代了南京大屠杀的史的史实，又点明了又点明了设立国家公祭日的初衷，立国家公祭日的初衷，语言庄重言庄重严肃，富有感，富有感染力。染力。2.写全世界的正写全世界的正义之士以不同的方式之士以不同的方式纪念死念死难者，有什么作者，有什么作用？用？南京大屠南京大屠杀发生生80周年，全世界的正周年，全世界的正义之士以不同的之士以不同的方式方式纪念死念死难者。列
5、者。列举众多事例，众多事例，证明全世界的正明全世界的正义之士之士都尊重都尊重历史、史、缅怀历史。史。3.写日本右翼分子否写日本右翼分子否认历史、美化侵略史、美化侵略战争的事争的事实，有什，有什么作用？么作用？列列举日本右翼分子否日本右翼分子否认历史、美化侵略史、美化侵略战争的无耻行争的无耻行径，与第径，与第2段形成段形成鲜明明对比，言辞犀利地批判了日本右翼分比，言辞犀利地批判了日本右翼分子否子否认历史的史的顽固固态度。度。4.试分析本文最后一句分析本文最后一句话的作用。的作用。本句起到了画本句起到了画龙点睛、升点睛、升华主旨的作用，主旨的作用，强调了中国了中国捍捍卫世界和平的誓言、信念和力量，
6、世界和平的誓言、信念和力量，语言言铿锵有力、有力、掷地地有声，尽有声，尽显大国大国风范。范。1.运用运用对比。比。文章第文章第2段全世界的正段全世界的正义之士以不同的方式之士以不同的方式纪念念死死难者和第者和第3段日本右翼分子否段日本右翼分子否认历史、美化史、美化战争形争形成成鲜明明对比，表达了比，表达了对日本右翼分子日本右翼分子顽固固态度的度的强烈批判。烈批判。写作特色写作特色2.列列举大量事大量事实。本文列本文列举了大量事了大量事实，如全世界的正，如全世界的正义之士之士纪念死念死难者的事例、日本右翼分子否者的事例、日本右翼分子否认历史的事例。史的事例。这些事例的些事例的罗列凸列凸显了本文内
7、容的真了本文内容的真实性，性，强化了化了文章主旨，增文章主旨，增强了文章的感染力，能了文章的感染力，能够引起引起读者的者的共共鸣。本文本文报道了第四个南京大屠道了第四个南京大屠杀死死难者国家公祭者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死式悼念死难同胞的事同胞的事件，主要件，主要讲述了全世界的正述了全世界的正义之士以不同的方式之士以不同的方式纪念死念死难者和日本右翼分子者和日本右翼分子对历史的否史的否认，态度度鲜明明地批判了日本右翼分子的地批判了日本右翼分子的态度，表明了中国人民将度，表明了中国人民将铭记历史，捍史，捍卫世界和平。世界和平。主旨归纳主旨归纳此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!