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1、四年级 语文 上册苏教版苏教版课件课件PPT21 珍珠鸟珍珠鸟课件课件PPT 冯骥才，1942年出生，中国当代作家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长、中国民间文艺家协会主席。主要作品有：挑山工神鞭三寸金莲等。他的名言佳句：弹满人生的键盘，才有灵魂的深厚。资料宝袋资料宝袋 课件课件PPT预习检查预习检查 1、检查自读课文情况（齐读）。2、检查识字（指名读)。课件课件PPT字词乐园字词乐园卷 猜 拨柜 撞 淘扭 案 赖课件课件PPT字词乐园字词乐园指导读写卷：jun，书写：左窄右宽。辨字：券。拨：b，巧记：用手“发”现。注意，右边是“发”。赖：li,右边是“负”，巧记：懒汉工作不用心。课件课件
2、PPT字词乐园字词乐园我会多音字（wn)瓜蔓瓜蔓蔓（mn）蔓菁）蔓菁（lng)鸟笼鸟笼笼（lng）笼罩）笼罩（mn)蔓延蔓延课件课件PPT字词乐园字词乐园舒适舒适难受难受反义词近义词友好友好友爱友爱舒适舒适舒服舒服细腻细腻细致细致友好友好敌对敌对细腻细腻粗糙粗糙课件课件PPT字词乐园字词乐园垂蔓 蓬松淘气 扭动伏案 信赖课件课件PPT课文详解课文详解一、导入新课 1、人们给鸟儿一个舒适的生存环境，鸟儿也会给人们的精神增添情趣，而这些只有从彼此的信赖中才能得到。2、在作者笔下，小珍珠鸟就像一个活泼淘气、天真无邪的孩童。不但外形可爱，而且与人相处也别有趣味。让我们一同走进这个互相信赖的世界！课件课
3、件PPT课文详解课文详解学习第一自然段。1、哪些词表明作者精心安排了珍珠鸟的住处？二、学习新课“舒适舒适”“”“温暖温暖”课件课件PPT课文详解课文详解学习第二自然段。1、本段写了什么？二、学习新课 本段主要写本段主要写“我我”为珍珠鸟营造为珍珠鸟营造了一个温馨的生活环境。了一个温馨的生活环境。课件课件PPT课文详解课文详解学习第三自然段。1、“雏儿”是什么意思？2、为什么“我”听到尖细娇嫩的鸣叫就猜到是它们有了雏儿呢？二、学习新课 幼小的鸟。幼小的鸟。因为因为“我我”非常熟悉珍珠鸟的非常熟悉珍珠鸟的叫声，所以当听到尖细娇嫩的叫声，叫声，所以当听到尖细娇嫩的叫声，就这么猜想。就这么猜想。课件课
4、件PPT课文详解课文详解学习第三自然段。3、找一找哪些句子是描写小珍珠鸟外形的？二、学习新课 “红嘴红脚红嘴红脚整个身子好像整个身子好像一个蓬松的球儿一个蓬松的球儿”。课件课件PPT课文详解课文详解学习第三自然段。4、在描写小珍珠鸟外形时运用了什么修辞方法？二、学习新课 比喻的修辞方法。把小珍珠鸟比喻的修辞方法。把小珍珠鸟比喻成一个蓬松的球。比喻成一个蓬松的球。课件课件PPT课文详解课文详解学习第四自然段。1、用三个“一会儿”领起的排比句写出了小鸟的什么？二、学习新课 可爱与淘气。可爱与淘气。课件课件PPT课文详解课文详解学习第四自然段。2、完成“我”和小鸟亲近的过程。二、学习新课害怕一点点挨
5、近一点点挨近开始亲近开始亲近完全信赖完全信赖课件课件PPT课文详解课文详解学习第四自然段。3、为什么对小珍珠鸟进行细致的动作描写？二、学习新课 通过一系列的动作描写，表现出通过一系列的动作描写，表现出雏鸟的机灵、淘气和可爱。点明雏鸟的机灵、淘气和可爱。点明“我我”的爱心呵护赢得了小家伙的信任，的爱心呵护赢得了小家伙的信任，营造了欢悦美好的氛围。营造了欢悦美好的氛围。课件课件PPT课文详解课文详解学习第五自然段。1、品词“扭动”“挤开”。二、学习新课 突出了雏鸟的有趣可爱。突出了雏鸟的有趣可爱。课件课件PPT课文详解课文详解学习第六自然段。1、品词“居然”“竟”“不觉”“生怕”“小家伙”。二、学
6、习新课 “居然居然”“”“竟竟”说明小鸟已经对说明小鸟已经对作者完全信任，作者完全信任，“不觉不觉”说明作者对说明作者对雏鸟的友好，雏鸟的友好，“小家伙小家伙”一词反映了一词反映了作者对雏鸟发自内心的喜爱。作者对雏鸟发自内心的喜爱。课件课件PPT课文详解课文详解学习第六自然段。1、最后一句运用什么修辞手法？二、学习新课 拟人的修辞手法。拟人的修辞手法。课件课件PPT课文详解课文详解学习第七自然段。1、反问的修辞手法有什么作用？二、学习新课 强调强调“信赖信赖”的作用。的作用。课件课件PPT课文详解课文详解学习第七自然段。2、“美好的境界”指什么？谈谈你对这句话的理解？二、学习新课 指互相信任，
7、友好共处的境界。指互相信任，友好共处的境界。信赖之所以能创造出美好的境界，是信赖之所以能创造出美好的境界，是因为信赖里饱含着真诚与友善、尊重因为信赖里饱含着真诚与友善、尊重与宽容、关爱与呵护与宽容、关爱与呵护课件课件PPT图解结构图解结构21、珍珠鸟课件课件PPT概括主题概括主题 本文生动细腻地描述了“我”和珍珠鸟之间是怎样建立起亲密无间的事，揭示了信赖能创造出美好境界的道理。课件课件PPT拓展提升拓展提升保护动物的公益用语：1、保护动物，人人有责。2、保护动物就是保护我们的同类。3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。课件课件PPT心灵感悟心灵感悟 鸟和人虽然不能进行语言交流，但是小
8、珍珠鸟却能通过一举一动与作者进行情感交流，表示对作者的友好和信任。人鸟相依，亲密无间，多么令人心动，令人神往！故事揭示出一条哲理：信赖能创造出美好境界。课件课件PPT随堂练习随堂练习 1、下列词语中画线的字注音有误的一项是()。A、巢(cho)垂蔓(mn)愈发(f)B、瞅(chu)扒(b)开 眼睑(jin)C、雏(ch)娇嫩(nn)细腻(n)D、呷(ji)颤(chn)动 眸(mu)子D课件课件PPT随堂练习随堂练习 C2、下列词语中有错别字的一组是()A、舒适 茂盛 熟悉 和谐共处B、蒙盖 深幽 掀开 神气十足C、尖细 啄着 篷松 隐约闪动D、串生 享受 绒毛 蹦来蹦去课件课件PPT作业作业1、有感情地分角色朗读课文。2、默写本课生字。