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2、段话的理解！后一段，体会这段话的深刻含义，说说你对这段话的理解！探究散步 “我我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。如今，我们把人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。如今，我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界，母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界，因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉，这正是家庭生因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉，这正是家庭生活中、人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感活中、
3、人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受。受。找出文中写景的句子，结合上下文仔细评味，说说他们在文中所起的作用。我喜欢这样的句子我喜欢这样的句子我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。有的浓有的浓，有的淡。，有的淡。我和母亲在前面，我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。后面也是妈妈和儿子。母亲要走路，大路平顺；母亲要走路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的儿子要走小路，小路
4、有意思。我蹲下来，背起了母亲，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。胖，毕竟幼小，自然也轻。句子整齐，构成对称美，相互映衬，富有情趣。用你喜欢的方式自读课文用你喜欢的方式自读课文 思考：如果不以思考：如果不以“散步散步”为课为课题，你还能另拟一个题目吗？说说题，你还能另拟一个题目吗？说说你的想法和理由。你的想法和理由。老师的阅读建议老师的阅读建议例句例句:家是温馨的港湾家是温馨的港湾 我是一只避风的小船我是一只避风的小船家是家是_我是我是_我手写我心我手写我心延伸散步此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!