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1、4.2 明确问题明确问题学习目标学习目标1.能根据设计对象和现有的工作条件列出具能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求体的设计要求,包括应达到的标准和所受到的包括应达到的标准和所受到的限制限制.2.能制定一般的设计计划表能制定一般的设计计划表4.2 明确问题明确问题(1)(1)问题是否明确问题是否明确 问题问题表述本身表述本身是否明确是否明确 问题问题产生的原因产生的原因是否明确是否明确 提出问题的目的提出问题的目的是否明确是否明确马上行动马上行动:判断以下问题是否明确判断以下问题是否明确.1.1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品
2、明飞行物的产品?2.2.怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来?1、明确问题的内容与价值、明确问题的内容与价值(2)(2)问题的价值问题的价值 是否遵循了是否遵循了科学原理科学原理 问题目前是否尚未解决问题目前是否尚未解决 问题是否具有普遍的意义问题是否具有普遍的意义 该问题是否是主要问题该问题是否是主要问题 现有技术能否解决这个问题现有技术能否解决这个问题 解决问题所需的投入是多少解决问题所需的投入是多少?投入与产出的比是否理想投入与产出的比是否理想?马上行动:试判断”怎样才能将冬天下的雪都有效地利怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来用起来?”?”这一问题的
3、价值这一问题的价值.(如如“能否制造一个不能否制造一个不需要任何能源的机械需要任何能源的机械装置带动车辆运行装置带动车辆运行”就是一个不科学的问就是一个不科学的问题题)明确问题的内容与价值，除了需要进行一些明确问题的内容与价值，除了需要进行一些主主观的分析观的分析外，还可以借助于一些外，还可以借助于一些研究手段研究手段(如如信信息收集、调查分析息收集、调查分析等等)来进行来进行 .这样可以这样可以深化对问题的认识深化对问题的认识，进一步，进一步明确问题明确问题的内容与价值的内容与价值，又可以为，又可以为分析问题解决的条件分析问题解决的条件及及实现的可行性实现的可行性、提出设计要求提出设计要求奠
4、定基础。奠定基础。案例案例:台灯设计活动台灯设计活动1组：设计一份调查问卷，对学生进行问卷调查，记录和总结调查结果。2组：负责到大商场家电部了解现有台灯的款式、功能及销售情况。3组：在同学中以询问法展开调查，写出访谈计划，记录并总结访谈结果。4组：通过书或到网上查询问题的相关情况，写出查询计划，记录并总结查询结果。调查问卷表访谈计划统计图关于台灯开关的调查统计结果柱形图关于台灯支撑架结构材料的调查统计结果三维饼形图 在明确问题的内容与价值之后，还应明确解决这一在明确问题的内容与价值之后，还应明确解决这一问题所受到的问题所受到的主客观条件的限制主客观条件的限制，明确设计所应，明确设计所应受到的受
5、到的限制和所应达到的标准限制和所应达到的标准，进而提出设计任务。，进而提出设计任务。限制主要由两方面决定：限制主要由两方面决定：设计对象的特点和问题解决的标准设计对象的特点和问题解决的标准2.明确解决问题受到的限制及具体的设计任务明确解决问题受到的限制及具体的设计任务不同的设计对象往往具有不同的设计对象往往具有不同的特点不同的特点，其产品的，其产品的功功能、大小、安全、外观、耐用性能、大小、安全、外观、耐用性等方面的等方面的设计标准设计标准也有所不同也有所不同 设计对象还将受到设计对象还将受到成本、环境成本、环境等的限制等的限制.在明确问题的内容与价值之后，还应明确解决这一在明确问题的内容与价
6、值之后，还应明确解决这一问题所受到的问题所受到的主客观条件的限制主客观条件的限制，明确设计所应，明确设计所应受到受到的限制和所应达到的标准的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务。，进而提出设计任务。限制主要由两方面决定：限制主要由两方面决定：设计对象的特点和问题解决的标准设计对象的特点和问题解决的标准设计者的技术能力与条件设计者的技术能力与条件2.明确解决问题受到的限制及具体的设计任务明确解决问题受到的限制及具体的设计任务主观条件：设计者是否具有主观条件：设计者是否具有解决问题所需要的解决问题所需要的知识和技知识和技能能。客观条件：问题解决或设计客观条件：问题解决或设计的过程往往要受到的过程
7、往往要受到人力、物人力、物力、财力以及时间力、财力以及时间限制限制.马上行动：马上行动：假如要设计一个家庭书架，你认为从设计假如要设计一个家庭书架，你认为从设计对象角度看应受到哪些方面的限制？讨论对象角度看应受到哪些方面的限制？讨论后填写在课本的空格内。后填写在课本的空格内。设计要求：设计要求：台灯的设计要求：台灯的设计要求：1 1、功能要求：基本的照明功能，辅助功能、功能要求：基本的照明功能，辅助功能2 2、技术指标：亮度、技术指标：亮度3 3、外观要求：美观、外观要求：美观4 4、耐用性：结构稳固，经久耐用、耐用性：结构稳固，经久耐用5 5、成本要求：不高于、成本要求：不高于2020元元便
8、携式小凳的设计要求：便携式小凳的设计要求：1 1、结构稳固；、结构稳固；2 2、易于制作；、易于制作；3 3、自重轻；、自重轻；4 4、体积小，、体积小，5 5、携带方便；、携带方便；6 6、成本不高于、成本不高于5 5元。元。3、设计计划、设计计划设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行地进行 工作程序的排列 台灯设计进度表台灯设计进度表台灯设计计划书台灯设计计划书本章小结本章小结 技术领域中存在着各种各样的问题。知道问题的来源，技术领域中存在着各种各样的问题。知道问题的来源，树立发现问题的意识，积极主动地发现问题可以挑战和树立发现问题的意识，积
9、极主动地发现问题可以挑战和拓展人们的能力。掌握一些发现问题的途径和方法，学拓展人们的能力。掌握一些发现问题的途径和方法，学会观察日常生活、收集和分析信息、进行技术研究和技会观察日常生活、收集和分析信息、进行技术研究和技术试验，可以帮助人们更好地发现问题，发现有价值的术试验，可以帮助人们更好地发现问题，发现有价值的问题。问题。明确问题的内容，确认问题的价值，可以为分析问题解明确问题的内容，确认问题的价值，可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。分决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。分析解决问题所受到的主客观条件的限制，明确设计所应析解决问题所受到的主客观条件的限制，明确设计所应受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务，可受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务，可以保证问题的解决和设计工作的顺利进行。制定周密的以保证问题的解决和设计工作的顺利进行。制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义。的意义。综合实践综合实践(P91)(P91)谢谢大家