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1、 我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使我们有效地与人勾通，机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。今天我们就来学习一个风趣幽默的有故事。古时候，梁国杨家有个孩子，才九岁，很聪明。孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，就把孩子叫出来。杨家孩子为他摆设了果品，果品中有杨梅。孔君平指着杨梅让杨家孩子看，说：“这是你家的水果。”杨家孩子马上回答说：“从来没有听说孔雀是您家的家禽。”今天我们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文。刚才老师讲的故事，如果用文言写下来，会是什么样子呢？请大家打开课本第10课杨氏之子li
2、nghuyniyuqn解释词语解释词语 氏：姓氏，表示家族的字。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁，甚九岁，甚/聪慧。孔君聪慧。孔君平平/诣诣/其父，父其父，父/不在，乃不在，乃/呼儿出。呼儿出。为为/设果，果设果，果/有杨梅。孔有杨梅。孔/指以指以/示示儿儿/曰：曰：“此是此是/君家君家/果。果。”儿儿/应应声答曰：声答曰：“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家是夫子家/禽。禽。”读文后思考：读文后思考：你你对对杨杨氏氏之之子子了了解解了了多多少少?故故事事中中除除了了杨杨氏氏之之子子，还还有有谁谁?他他们们谈谈了了些些什什么么?你你从从哪哪句句中中知道的知道
3、的?杨氏之子 杨梅 “此是/君家/果”孔君平 孔雀“未闻/孔雀/是夫子家/禽”孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。全文意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。为为设设果果，果果有有杨杨梅梅。谁谁为为谁谁设设果果?联联系系上上下下文文自自然然知知道道，孩孩子子给给孔孔君君平平端端来来了了水水果果，看看起起来来孩孩子
4、子很很有有礼礼貌貌，很很会会招招待待客客人人。1.比较下面两句哪句更好，好在哪里？比较下面两句哪句更好，好在哪里？未闻孔雀是夫子家禽 孩子的回答委婉和机智 孔雀是夫子家禽2.你喜欢孔君平说的话，还是喜欢杨氏之子说的话？为什么？l孔君平：“杨梅”是一种水果，其中的“杨”与姓杨的“杨”没有关系。孔君平故意将它们联系起来，开玩笑地说：“这是你家的水果。”这样说话，因为没有道理而显得风趣幽默，也非常亲切。l杨氏的儿子，用“从来没有听说孔雀是您家的家禽”来应答，妙趣横生。幽默风趣的一说一答，使见面的场面非常轻松愉快。杨氏之子只有九岁，却能迅速领会孔君平表达的内容和技巧，显示出他的聪明机智和应对能力。1.
5、孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就一本正经地说杨氏子一听，淡淡的反驳2.2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都说着孩孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都说着孩子聪明，我考考他子聪明，我考考他杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你却这样杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你却这样讽刺我，于是生气的回答讽刺我，于是生气的回答3.孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在家，我孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在家，我讽刺一下这个孩子讽刺一下这个孩子杨氏子一听，大声反驳杨氏子一听，大声反驳句子训练：归纳总结归纳总结梁国/杨氏子/九岁，甚/聪慧。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果
6、/有杨梅。孔/指以/示儿/曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”世说新语世说新语是一部反映魏晋时代文人风貌、是一部反映魏晋时代文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表性作品的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型它是一部专门写人物言行的微型小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大，构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大，千万年来深受读者喜爱，并远播海外。千万年来深受读者喜爱，并远播海外。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，
7、俄而雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似白雪纷纷何所似?”?”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”公大笑乐。公大笑乐。这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什纷纷飘落的白雪像什么么?”?”他哥哥的儿子说：他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。用空中撒盐勉
8、强可以比方。”他哥哥的女儿说：他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。谢太傅大笑，非常高兴。严禁践踏草坪别踩我，我怕疼别踩我，我怕疼l生活中不乏精妙的语言，你听说过类似的故事吗？作业：1 1、认真阅读综合性学习的要求和提示，做、认真阅读综合性学习的要求和提示，做好计划，分工合作，选自己感兴趣的内容展开实好计划，分工合作，选自己感兴趣的内容展开实践和体验。践和体验。2 2、请大家在熟读课文的基础上，先分小组请大家在熟读课文的基础上，先分小组根据课文内容演简短的课本剧。然后推荐一组面根据课文内容演简短的课本剧。然后推荐一组面向全班表演。向全班表演。