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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 七年级道德与法治七年级道德与法治 开学第一课开学第一课 走进中学道德与法治课堂走进中学道德与法治课堂为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、道德与法治学什么？一、道德与法治学什么？二、道德与法治的作用、意二、道德与法治的作用、意义三、道德与法治三、道德与法治课程程评价价标准及准及常常规要求要求为深入学习
2、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考考你考考你1.1.我是谁？我是谁？*老师老师2.2.你是谁？你是谁？写出你的名字写出你的名字动之以情，晓之以理动之以情，晓之以理 艳阳天艳阳天 彭晓艳为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、道德与法治学什么一、道德与法治学什么为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能道德与法治道德与法治是个什么是个什么课？能测高量体吗？能吟诗作曲吗？能修电路吗？能修炼成
3、仙吗？修理、修心、修理、修心、修视野修视野为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能道德与法治的前世今生：品德与生活、思想品德通用名：政治为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中阶段的道德与法治为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学科共话教材解读教材解读为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题问题问题问题;道
4、德与法治学什么道德与法治学什么道德与法治学什么道德与法治学什么道德品质道德品质心理健康心理健康法律知识法律知识国情，国策国情，国策大致大致方向方向小结：道德与法治课以小结：道德与法治课以我们的成长为主线，解我们的成长为主线，解决我们成长中遇到的各决我们成长中遇到的各类问题。它容纳了类问题。它容纳了心理心理学、道德、法律、国情学、道德、法律、国情等学科的知识，拓宽知等学科的知识，拓宽知识面，促进人际交往和识面，促进人际交往和创造思维，这也是创造思维，这也是思想思想品德课的魅力和重要所品德课的魅力和重要所在在。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发
5、挥中小学图书室育人功能1、初中课本总体思路：l七年级探究自我成长，学会与人交往；l八年级适应社会生活，了解法律常识，增强法治观念；l九年级学习我国的国情国策，做合格公民。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能揭开教材的神秘面纱揭开教材的神秘面纱揭开教材的神秘面纱揭开教材的神秘面纱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怀怀揣揣揣揣积积极人生极人生极人生极人生态态度度度度拥拥抱美好生活抱美好生活抱美好生活抱美好生活七上道德与法治：感中学之乐，品学习之趣；塑
6、最好自己，建长青友谊；悟师长之意，享亲情之乐；敬生命之韧，绽幸福之花。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、道德与法治的作用、意二、道德与法治的作用、意义为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 评一评这些观点和认识：1.初中道德与法制课是“副科”，分值不大，并不重要。2.道德与法治课就是“耍耍”课。3.学习道德与法治课靠“死记硬背”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能是一门
7、中考必考科目是一门中考必考科目！实现目标与理想实现目标与理想为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能道德与法治课程评价标准及常规要求为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能确认过眼神，是想学的课道德与法治 你有什么小期待？你有什么小期待？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1
8、.它是德育课，贴近生活，教会我们学会怎样为人处世，树它是德育课，贴近生活，教会我们学会怎样为人处世，树立正确立正确“三观三观”2.2.有利于身心健康和谐发展，成为具有立足社会能力的人有利于身心健康和谐发展，成为具有立足社会能力的人3.做有社会责任感的人，主动了解国家国际大事做有社会责任感的人，主动了解国家国际大事4.4.领略优秀传统文化的魅力，做有文化、有涵养的人。领略优秀传统文化的魅力，做有文化、有涵养的人。5.5.道德与法治课好的学生，往往各学科成绩都十分优秀，道德与法治课好的学生，往往各学科成绩都十分优秀，综合成绩优异。综合成绩优异。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
9、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、道德与法治三、道德与法治课程程评价价标准及常准及常规要求要求为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.关于关于作业作业2.关关于听于听课课4.纪纪律要律要求求1.课课前准前准备备要要求求候课：提前预习教候课：提前预习教材，提前两分钟准材，提前两分钟准备好课本，笔记本备好课本，笔记本等课堂用具等课堂用具1.1.不讲与课堂无关不讲与课堂无关的话；的话；2.2.按照老师要求讨按照老师要求讨论交流；论交流；3.3.发言要举手，发言要举手，反反对接话。对接话。字迹工整，书写规范；字迹工整，书写规范；收作业：收作业：组长课代表组长课代表负责制负责制（组长收齐后（组长收齐后交给课代表，课代表交给课代表，课代表统计完之后交老师办统计完之后交老师办公室）公室）积极参与思考积极参与思考和发言，记笔和发言，记笔记要记下记要记下课堂课堂重点重点。关注新闻、时政热点关注新闻、时政热点End为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能希希望望大大家家都都有有一一段段美美好好的的初初中中生生活活。一一段段受受益益的的道道德德与与法法治治学学习经历。