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2、没有一丝涟漪，清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。着一层薄薄的面纱。当风提着裙子姗姗走来，安恬的海面顿时泛起当风提着裙子姗姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须须二、理解内容，品词品句二、理解内容，品词品句二、理解内容，品词品句二、理解内容，品词品句（宁静
3、安恬的脸）（宁静安恬的脸）（宁静安恬的脸）（宁静安恬的脸）（慈祥温柔的脸）（慈祥温柔的脸）（严肃冷峻的脸）（严肃冷峻的脸）海海海海 上上上上 牧牧牧牧 场场场场牧牧 场场三、体会感情，积累语言三、体会感情，积累语言想一想：想一想：我家门前的海我家门前的海这篇文章表达这篇文章表达了作者怎样的感情？他为什么能把这篇文了作者怎样的感情？他为什么能把这篇文章写得这么美？章写得这么美？背一背：找出你最喜欢的句子，快速把它背一背：找出你最喜欢的句子，快速把它背下来。背下来。学法总结：学法总结：一、浏览课文，了解大意一、浏览课文，了解大意二、理解内容，品词品句二、理解内容，品词品句三、体会感情，积累语言三、
4、体会感情，积累语言小学语文出版社小学语文出版社S版五年级上册版五年级上册语文同步读本语文同步读本 浏览课文，了解大意：浏览课文，了解大意：浏览课文，了解大意：浏览课文，了解大意：想一想，这篇文章写了山里的想一想，这篇文章写了山里的想一想，这篇文章写了山里的想一想，这篇文章写了山里的哪些风景？哪些风景？哪些风景？哪些风景？理解内容，品词品句：理解内容，品词品句：理解内容，品词品句：理解内容，品词品句：你能读懂文章并找出文章后面你能读懂文章并找出文章后面你能读懂文章并找出文章后面你能读懂文章并找出文章后面的问题的答案吗？的问题的答案吗？的问题的答案吗？的问题的答案吗？体会感情，积累语言：体会感情，
5、积累语言：体会感情，积累语言：体会感情，积累语言：从这篇文章里，你能感受到作从这篇文章里，你能感受到作从这篇文章里，你能感受到作从这篇文章里，你能感受到作者怎样的思想感情？找出你喜欢的句子把它背下来。者怎样的思想感情？找出你喜欢的句子把它背下来。者怎样的思想感情？找出你喜欢的句子把它背下来。者怎样的思想感情？找出你喜欢的句子把它背下来。1 1、西游记西游记 2 2、红楼梦红楼梦3 3、三国演义三国演义 4 4、水浒传水浒传5 5、安徒生童话安徒生童话 6 6、鲁滨孙飘记鲁滨孙飘记 7 7、格列佛游记格列佛游记 8、爱的教育爱的教育 9 9、昆虫记昆虫记 10 10、假如给我三天光明假如给我三天光明假如给我三天光明假如给我三天光明 每天阅读一小时，每天阅读一小时，心灵健康五十年，心灵健康五十年，幸福生活一辈子。幸福生活一辈子。