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1、会计学1研究食物在口腔里的变化研究食物在口腔里的变化 你觉得口腔是怎样参与到食物你觉得口腔是怎样参与到食物消化过程的？消化过程的？你们认同吗？你们认同吗？第1页/共12页要求：要求：两人一组，互相观察口两人一组，互相观察口腔，记录你的发现。腔，记录你的发现。活动一：观察口腔活动一：观察口腔第2页/共12页观察食物在口腔中的变化观察食物在口腔中的变化1.1.咬一口面包，用镜子观察面包，把看到和感觉到咬一口面包，用镜子观察面包，把看到和感觉到的变化的变化记录在表格里记录在表格里2.2.嘴里咀嚼面包嘴里咀嚼面包5 5次，再用镜子观察面包，把看到次，再用镜子观察面包，把看到和感觉到的变化和感觉到的变化
2、记录在表格里记录在表格里；3.3.继续咀嚼继续咀嚼2020下后，用镜子观察面包；并把看到和下后，用镜子观察面包；并把看到和感觉到的变化感觉到的变化记录下来记录下来,最后咽下去；最后咽下去；原有状态原有状态短时间咀嚼短时间咀嚼（咀嚼（咀嚼5 5次）次）长时间咀嚼长时间咀嚼（咀嚼（咀嚼2020次）次）食物在食物在口腔口腔里的形状里的形状我的感觉我的感觉第3页/共12页原有状态原有状态原有状态原有状态短时间咀嚼短时间咀嚼短时间咀嚼短时间咀嚼（咀嚼（咀嚼（咀嚼（咀嚼5 5 5 5次）次）次）次）长时间咀嚼长时间咀嚼长时间咀嚼长时间咀嚼（咀嚼（咀嚼（咀嚼（咀嚼20202020次）次）次）次）食物在食物在
3、食物在食物在口腔口腔口腔口腔里的形状里的形状里的形状里的形状我的感觉我的感觉我的感觉我的感觉食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表1.1.1.1.口腔里，都有谁参与了消化？口腔里，都有谁参与了消化？口腔里，都有谁参与了消化？口腔里，都有谁参与了消化？2.2.2.2.现在，你觉得它们是怎样参与消化的？现在，你觉得它们是怎样参与消化的？现在，你觉得它们是怎样参与消化的？现在，你觉得它们是怎样参与消化的？小结：牙齿、舌头和唾液共同作用小结：牙齿、舌头和唾液共同作用小结：牙齿、舌头和唾液共同作用小结：牙齿、舌头和唾液共同作用第4页/共12页活动
4、二：观察牙齿活动二：观察牙齿对照镜子，观察自己的牙齿，对照镜子，观察自己的牙齿，1.1.1.1.画出牙齿的分布排列图画出牙齿的分布排列图画出牙齿的分布排列图画出牙齿的分布排列图 2.2.2.2.对牙齿的观察，有什么发现？对牙齿的观察，有什么发现？对牙齿的观察，有什么发现？对牙齿的观察，有什么发现？第5页/共12页牙齿的分类牙齿的分类磨碎食物磨碎食物撕开食物撕开食物切断食切断食物物ji ji 第6页/共12页 现在，你怎么看待现在，你怎么看待“我是大胃王我是大胃王”这项比赛？这项比赛？第7页/共12页 由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌，由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌，食物由大变小，加快了消化的速度，食物由大变
5、小，加快了消化的速度，同时，减轻了肠胃的消化负担（特同时，减轻了肠胃的消化负担（特别是胃），为身体带来健康。别是胃），为身体带来健康。细嚼慢咽的好处细嚼慢咽的好处第8页/共12页龋牙结构龋牙结构第9页/共12页我是小专家我是小专家 现在每年有很多的人，被牙痛折磨，而现在每年有很多的人，被牙痛折磨，而现在每年有很多的人，被牙痛折磨，而现在每年有很多的人，被牙痛折磨，而且青少年占据的比例越来越多。从保护牙且青少年占据的比例越来越多。从保护牙且青少年占据的比例越来越多。从保护牙且青少年占据的比例越来越多。从保护牙齿，或保持口腔卫生方面思考，你可以给齿，或保持口腔卫生方面思考，你可以给齿，或保持口腔卫生方面思考，你可以给齿，或保持口腔卫生方面思考，你可以给大家什么好建议呢？大家什么好建议呢？大家什么好建议呢？大家什么好建议呢？第10页/共12页思考思考 食物在口腔里的初步消化，为进一食物在口腔里的初步消化，为进一食物在口腔里的初步消化，为进一食物在口腔里的初步消化，为进一步的消化，提供了哪些便利的条件呢？步的消化，提供了哪些便利的条件呢？步的消化，提供了哪些便利的条件呢？步的消化，提供了哪些便利的条件呢？第11页/共12页