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1、观察口腔观察口腔第1页/共19页 口腔是食物消化开始的地方，、和 共同参与了食物在口腔中的消化。牙齿 舌头唾液第2页/共19页 观察食物从进入口腔到咽下去之观察食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。前的变化过程。在不同的咀嚼时间在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发内，食物在口腔里发生了什么变化？生了什么变化？第3页/共19页观察方法：观察方法：咬一口面包，对着镜子咀嚼咬一口面包，对着镜子咀嚼5次，观察次，观察面包的变化；接着再一边咀嚼一边感觉面包面包的变化；接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化，咀嚼发生的变化，咀嚼30次后用镜子观察面包的次后用镜子观察面包的变化；最后吞下面包。变化；最后吞下面包
2、。第4页/共19页原有状态原有状态短时间咀短时间咀嚼（嚼（3次）次）长时间咀长时间咀嚼（嚼（2020次）次）食物的食物的状态状态 食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表跟开始的馒头完全不一样了，湿湿的、黏黏的。馒头被分成了许多小碎块，有些湿一个完整的馒头，有点儿干第5页/共19页 1、面包发生了怎样的变化？、面包发生了怎样的变化？2、是口腔里的哪些器官使面包发生了变化？是口腔里的哪些器官使面包发生了变化？牙齿、舌头、唾液牙齿、舌头、唾液牙齿：咀嚼食物，把食物磨碎捣烂；牙齿：咀嚼食物，把食物磨碎捣烂；舌头：搅拌食物；舌头：搅拌食物；唾液：湿润，初步消化部分食物唾液：湿润，初步消化部分食
3、物由完整的食物慢慢变成了碎小的食物3、它们各起到什么作用？第6页/共19页ji观察牙齿观察牙齿第8页/共19页ji 切断食物切断食物撕开食物撕开食物磨碎食物磨碎食物扁扁的扁扁的像柱子、圆形的像柱子、圆形的尖尖的尖尖的牙齿的形状和作用第9页/共19页 牙齿是我们身体最重要牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很牙齿对我们一生的健康都很有意义。有意义。第10页/共19页狼吞虎咽狼吞虎咽 细嚼慢咽细嚼慢咽？将食物咀嚼得越碎，越能减将食物咀嚼得越碎，越能减
4、轻其他消化器官的负担，有利于轻其他消化器官的负担，有利于食物的消化和营养的吸收。食物的消化和营养的吸收。第11页/共19页健康牙齿结构第12页/共19页龋齿的结构q第13页/共19页（1）想一想，自己平时是怎样护牙的？（2）你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的？（3）怎样保持口腔卫生？讨论交流：第14页/共19页坚持早晚正确坚持早晚正确刷牙刷牙定期检查定期检查选用适量选用适量的含氟牙膏的含氟牙膏使用保健牙刷使用保健牙刷健康的饮食健康的饮食少吃糖少吃糖口口腔腔卫卫生生五五步步曲曲第15页/共19页 牙齿生长知识。牙齿生长知识。同学们，我们四年级的阶段正同学们，我们四年级的阶段正处于换牙期，人的一生
5、只换一处于换牙期，人的一生只换一次牙，所以，老师希望同学们次牙，所以，老师希望同学们注意保护好自己的牙齿，让一注意保护好自己的牙齿，让一生都能快乐的享受美食，健康生都能快乐的享受美食，健康成长！成长！你知道 吗？第16页/共19页【想一想 辨一辩】1.食物只有经过在初步消化中被很好的磨碎、捣烂，才容易被身体吸收。（）2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（）3.口腔里，牙、舌和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（）第17页/共19页“食物”进入“口腔”后在“牙齿、舌头、唾沫”的联合作用下会被嚼碎润湿，被初步消化。初步消化后的食物还将进入其它的消化器官进行“进一步的消化直至吸收。”同学们，一节课快接近尾声了，你同学们，一节课快接近尾声了，你有什么收获呢？有什么收获呢？你明白了吗？第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页