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1、遗传的物质基础第1页，共50页，编辑于2022年，星期三知识路线图一知识路线图一:遗传物质的发现史遗传物质的发现史第2页，共50页，编辑于2022年，星期三考点考点1：肺炎双球菌的转化实验：肺炎双球菌的转化实验：【基本知识】【基本知识】1.人类对遗传物质的探索过程人类对遗传物质的探索过程-肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验（C）人类早期发现蛋白质具有多样性与生物的多样性对应，人类早期发现蛋白质具有多样性与生物的多样性对应，认为蛋白质是遗传物质认为蛋白质是遗传物质人类后来发现人类后来发现DNA也具有多样性，究竟蛋白质和也具有多样性，究竟蛋白质和DNA哪个是遗传物质呢？哪个是遗传物质呢？格里
2、菲斯以小老鼠为实验材料，发现格里菲斯以小老鼠为实验材料，发现R型肺炎双球型肺炎双球菌可以在小老鼠体内转化成菌可以在小老鼠体内转化成S型（需要一定的条件，如型（需要一定的条件，如热死的热死的S菌的存在），进而提出了热死的菌的存在），进而提出了热死的S菌体内含有某菌体内含有某种种“转化因子转化因子”，可以将，可以将R型肺炎双球菌转化为型肺炎双球菌转化为S菌；菌；*格里菲斯的体内转化实验只发现了问题，提出了假说，没格里菲斯的体内转化实验只发现了问题，提出了假说，没有解决问题；有解决问题；第3页，共50页，编辑于2022年，星期三考点考点1：肺炎双球菌的转化实验：肺炎双球菌的转化实验：【基本知识】【基
3、本知识】1.人类对遗传物质的探索过程人类对遗传物质的探索过程-肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验（C）艾弗里在格里菲斯实验的基础上设计和实施了体外艾弗里在格里菲斯实验的基础上设计和实施了体外转化实验：转化实验：艾弗里通过分离和提纯艾弗里通过分离和提纯S菌体内的物质，分别作用于培菌体内的物质，分别作用于培养基中的养基中的S菌，发现只有菌，发现只有S菌的菌的DNA才能使才能使R菌转化成菌转化成S菌，菌，且且DNA纯度越高转化效率越高；纯度越高转化效率越高；艾弗里发现用艾弗里发现用DNA酶酶(分解分解DNA)处理处理S菌的菌的DNA后就不后就不能使能使S菌转化。菌转化。艾弗里的结论：艾弗里的结
4、论：DNA是使是使R菌产生稳定性遗传变化的原菌产生稳定性遗传变化的原因因（*DNA是肺炎双球菌的遗传物质，注意：没有更多的是肺炎双球菌的遗传物质，注意：没有更多的结论！）结论！）第4页，共50页，编辑于2022年，星期三考点考点2：噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验【基本知识】【基本知识】2.人类对遗传物质的探索过程人类对遗传物质的探索过程-噬菌体侵染大肠杆噬菌体侵染大肠杆菌实验（菌实验（C）噬菌体侵染大肠杆菌实验采用的新技术是：放射噬菌体侵染大肠杆菌实验采用的新技术是：放射性同位素标记法性同位素标记法因为噬菌体的蛋白质中有硫无磷，而因为噬菌体的蛋白质中有硫无磷，而DNA中有磷无硫，中有磷无
5、硫，因此分别用因此分别用32P和和35S标记标记DNA和蛋白质进行实验，可以和蛋白质进行实验，可以有效地观察两种物质在遗传过程中的变化和作用。有效地观察两种物质在遗传过程中的变化和作用。（在一组实验中，只能标记一种物质，不能同时标记，（在一组实验中，只能标记一种物质，不能同时标记，否则无法观察结果）否则无法观察结果）第5页，共50页，编辑于2022年，星期三大肠杆菌是异养生物，能够从外界没有生命的有大肠杆菌是异养生物，能够从外界没有生命的有机物中获取有机物满足生命活动的需要。分别用含机物中获取有机物满足生命活动的需要。分别用含32P和和35S 的培养基培养大肠杆菌，在大肠杆菌繁殖时，的培养基培
6、养大肠杆菌，在大肠杆菌繁殖时，分别吸收分别吸收32P的核苷酸和的核苷酸和35S的氨基酸的氨基酸 构建自己的构建自己的DNA和和蛋白质。这样就完成了蛋白质。这样就完成了32P和和35S对大肠杆菌的标记。对大肠杆菌的标记。病毒是寄生生物，只能生活在活细胞中而不能在病毒是寄生生物，只能生活在活细胞中而不能在普通的有机物培养基上生存和繁殖。普通的有机物培养基上生存和繁殖。T2噬菌体专性寄噬菌体专性寄生在大肠杆菌中，分别用被生在大肠杆菌中，分别用被32P和和35S标记后的大肠杆菌标记后的大肠杆菌培养培养T2噬菌体。噬菌体能够利用大肠杆菌体内的物噬菌体。噬菌体能够利用大肠杆菌体内的物质合成自身的组成成分，
7、进行大量的增殖，就能分质合成自身的组成成分，进行大量的增殖，就能分别将别将T2噬菌体标记上噬菌体标记上32P和和35S 第6页，共50页，编辑于2022年，星期三实验结论实验结论:噬菌体侵染大肠杆菌时，噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA进入细进入细菌的细胞内，但是蛋白质外壳仍然留在外面。所菌的细胞内，但是蛋白质外壳仍然留在外面。所以，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的以，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗遗传的。传的。第7页，共50页，编辑于2022年，星期三【典例典例1 1】如下如下图图是是“肺炎双球菌肺炎双球菌转转化化实验实验”的部分研究的部分研究过过程。能充分程。能充分证证明明“DNA
8、DNA是是遗传遗传物物质质，而蛋白，而蛋白质质等其他物等其他物质质不是不是遗传遗传物物质质”的是的是()A AB BC CD D答案：答案：D D遵循遵循对对照原照原则则、单单一一变变量原量原则则第8页，共50页，编辑于2022年，星期三变变式式训练训练1 11 1 用下列哪种情况的肺炎双球菌感用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡染健康小鼠会使之生病和死亡()A A加加热杀热杀死的死的S S型型细细菌菌B B缺乏多糖缺乏多糖荚荚膜的膜的R R型活型活细细菌菌C C加加热杀热杀死的死的S S型型细细菌和缺乏多糖菌和缺乏多糖荚荚膜的膜的R R型型细细菌菌的混合物的混合物D D既缺
9、乏多糖既缺乏多糖荚荚膜又加膜又加热杀热杀死的死的R R型型细细菌菌答案：答案：C C第9页，共50页，编辑于2022年，星期三第10页，共50页，编辑于2022年，星期三第11页，共50页，编辑于2022年，星期三 注注：上清液中含上清液中含：未侵染入细菌的：未侵染入细菌的2噬菌体；侵染后噬菌体；侵染后脱落下的脱落下的2噬菌体外壳；时间过长会有子代的噬菌体噬菌体外壳；时间过长会有子代的噬菌体沉淀物中含沉淀物中含:被感染的细菌，也有可能存在没有从细菌被感染的细菌，也有可能存在没有从细菌上脱落的噬菌体；上脱落的噬菌体；第12页，共50页，编辑于2022年，星期三变变式式训练训练2 21(20091
10、(2009南京模南京模拟拟)有人有人试图试图通通过实验过实验来了解来了解H5N1H5N1型禽流感病毒侵染家禽的型禽流感病毒侵染家禽的过过程，程，设计实验设计实验如下如下图图：第13页，共50页，编辑于2022年，星期三一段一段时间时间后，后，检测检测子代子代H5N1H5N1病毒的放射性及病毒的放射性及S S、P P元素，下表元素，下表对结对结果的果的预测预测中，最可能中，最可能发发生的是生的是()选项选项放射性放射性S元素元素P元素元素A全部无全部无全部全部32 SP全部全部31B全部有全部有全部全部35 S多数多数32 P、少数少数31 PC少数有少数有全部全部32 S多数多数32 P、少数
11、少数31 PD全部有全部有全部全部35 S少数少数32 P、多数多数31 P答案：答案：D D第14页，共50页，编辑于2022年，星期三解析：考解析：考查查病毒的增殖以及病毒的增殖以及DNADNA分子的半保留复制分子的半保留复制。由于。由于子代病毒的蛋白子代病毒的蛋白质质外壳均外壳均为为新合成的蛋白新合成的蛋白质质，其中，其中的的S元素应均为元素应均为35S，所以所有的子代病毒均有放射性。，所以所有的子代病毒均有放射性。加入加入KH 232PO4及及H5N1病毒培养一段时间后，新病毒的病毒培养一段时间后，新病毒的DNA中应该有中应该有32P，转移至另一试管中培养一段时间后，转移至另一试管中培
12、养一段时间后，由于由于DNA分子的半保留复制，新合成的子代病毒的分子的半保留复制，新合成的子代病毒的DNA应多数含有应多数含有31P，少数含有，少数含有32P。第15页，共50页，编辑于2022年，星期三【典例典例3】下列关于生物遗传物质的叙述下列关于生物遗传物质的叙述，不正确的不正确的是是A一般地一般地说说核酸是一切生物的核酸是一切生物的遗传遗传物物质质B除部分病毒等少数生物外除部分病毒等少数生物外，生物的生物的遗传遗传物物质质都是都是DNAC绝绝大多数生物的大多数生物的遗传遗传物物质质是是DNAD生物生物细细胞内胞内DNA较较多多，所以所以DNA是主要的是主要的遗传遗传物物质质答案：答案：
13、D第16页，共50页，编辑于2022年，星期三变变式式训练训练3 31 1 如下如下图图是某种高等植物的病原体的是某种高等植物的病原体的遗传遗传过过程程实验实验，实验实验表明表明这这种病原体种病原体()A寄生于寄生于细细胞内胞内，通通过过RNA遗传遗传B可可单单独生存独生存，通通过过蛋白蛋白质遗传质遗传C寄生于寄生于细细胞内胞内，通通过过蛋白蛋白质遗传质遗传D可可单单独生存独生存，通通过过RNA遗传遗传A 第17页，共50页，编辑于2022年，星期三3 3(2009(2009江江苏苏生物，生物，13)13)科学家从烟草花叶病毒科学家从烟草花叶病毒(TMV)(TMV)中分中分离出离出a a、b
14、b两个不同品系，它两个不同品系，它们们感染植物感染植物产产生的病斑形生的病斑形态态不同。下不同。下列列4 4组实验组实验(见见下表下表)中，不可能出中，不可能出现现的的结结果是果是实实验验编编号号实验过实验过程程实验结实验结果果病斑病斑类类型型病斑中分离出病斑中分离出的病毒的病毒类类型型a a型型TMVTMV感染植物感染植物a a型型a a型型b b型型TMVTMV感染植物感染植物b b型型b b型型组组合病毒合病毒(a(a型型TMVTMV的蛋白的蛋白质质b b型型TMVTMV的的RNARNA感染植物感染植物)b b型型a a型型组组合病毒合病毒(b(b型型TMVTMV的蛋白的蛋白质质a a型
15、型TMVTMV的的RNA)RNA)感染植物感染植物a a型型a a型型第18页，共50页，编辑于2022年，星期三A.实验实验 B实验实验C实验实验 D实验实验答案：答案：C解析：解析：烟草花叶病毒是烟草花叶病毒是RNA病毒，病毒，遗传遗传特特性是由性是由RNA决定的，实验决定的，实验组合病毒的遗组合病毒的遗传物质是传物质是b型型TMV的的RNA，所以分离出的，所以分离出的病毒类型应该是病毒类型应该是b型。型。第19页，共50页，编辑于2022年，星期三4 4(2009(2009上海生物，上海生物，27)27)甲型甲型H1N1H1N1流感病毒能在宿流感病毒能在宿主主细细胞内繁殖，其主要原因是胞
16、内繁殖，其主要原因是该该病毒病毒()A A基因基因组变组变异异过过快快B B基因复制和表达基因复制和表达过过程程过过于于简单简单C C基因和蛋白基因和蛋白质质的的结结构与宿主的相似性很高构与宿主的相似性很高D D利用宿主利用宿主细细胞的胞的酶酶完成基因复制和表达完成基因复制和表达答案：答案：D D解析：病毒一般是寄生的，利用宿主解析：病毒一般是寄生的，利用宿主细细胞的原料胞的原料和和场场所等，在宿主所等，在宿主细细胞内完成繁殖胞内完成繁殖过过程，合成自程，合成自身的核酸和蛋白身的核酸和蛋白质质，组组装成病毒。装成病毒。第20页，共50页，编辑于2022年，星期三5 5甲、乙甲、乙为为两种不同的
17、病毒，两种不同的病毒，经经病毒重建形成病毒重建形成“杂杂交病毒交病毒”丙，用病毒丙侵染植物丙，用病毒丙侵染植物细细胞，在植物胞，在植物细细胞内胞内产产生的新一代病毒可表示生的新一代病毒可表示为为()答案：答案：D D第21页，共50页，编辑于2022年，星期三2 2如果用如果用1515N N、3232P P、3535S S标记标记噬菌体后，噬菌体后，让让其侵染其侵染细细菌，在菌，在产产生的子代噬菌体的生的子代噬菌体的组组成成分中，能成成分中，能够够找到的放射性元素找到的放射性元素为为()A A可在可在DNADNA中找到中找到1515N N和和3232P PB B可在外壳中找到可在外壳中找到15
18、15N N和和3535S SC C可在可在DNADNA中找到中找到1515N N和和3232P P、3535S SD D可在外壳中找到可在外壳中找到1515N N答案：答案：A A第22页，共50页，编辑于2022年，星期三植物病毒重建的实验证明：没有植物病毒重建的实验证明：没有DNA只有只有RNA的植的植物病毒中，物病毒中，RNA 是遗传物质。是遗传物质。自然界中的生物，绝大多数生物的遗传物质是自然界中的生物，绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒体内没有，少数病毒体内没有DNA只有只有RNA,则以则以RNA为遗为遗传物质。传物质。从自然界角度来说，从自然界角度来说，DNA是主要的遗传物质
19、。是主要的遗传物质。推论：推论：有细胞结构的生物的遗传物质是有细胞结构的生物的遗传物质是DNA。病毒的病毒的 遗传物质是遗传物质是DNA或或RNA 考点考点3：DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质第23页，共50页，编辑于2022年，星期三考点考点4：DNA分子结构及其特点分子结构及其特点1DNA的基本组成单位（单体）：的基本组成单位（单体）：脱氧核苷酸脱氧核苷酸2脱氧核苷酸的化学组成脱氧核苷酸的化学组成：一个脱氧核苷酸由一分一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。3DNA分子双螺旋结构的主要特点分子双螺旋结构的主要特点（1
20、）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基互补配对。且碱基互补配对。第24页，共50页，编辑于2022年，星期三4.DNA分子结构的多样性分子结构的多样性:构成构成DNA的碱基虽然只有的碱基虽然只有四种，但碱基对的排列顺四种，但碱基对的排列顺序是千变万化的序是
21、千变万化的5.DNA分子的特异性分子的特异性:每每种种DNA分子有自身特定的分子有自身特定的碱基对排列顺序碱基对排列顺序6.DNA分子的多样性决定分子的多样性决定了遗传信息的多样性，也了遗传信息的多样性，也就决定了生物的多样性就决定了生物的多样性第25页，共50页，编辑于2022年，星期三7.DNA分子结构的稳定性：分子结构的稳定性：指指DNA分子双螺旋空间结构分子双螺旋空间结构的相的相对稳对稳定性。定性。原因有：原因有：(1)DNA(1)DNA分子基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替分子基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连连接而接而成，从成，从头头至尾没有至尾没有变变化。化。(2)(2)碱基碱基互补配对互
22、补配对方式始方式始终终不不变变，即，即A AT T，G GC C。9 9用用DNADNA可确定死者身份是依据可确定死者身份是依据DNADNA分子具有分子具有A A特异性特异性 B B多多样样性性C C稳稳定性定性 D D高分子性高分子性第26页，共50页，编辑于2022年，星期三1.DNA复制是指以亲代复制是指以亲代DNA为模板合成子为模板合成子代代DNA的过程的过程2.DNA复制发生的时间：复制发生的时间：细胞有丝分裂细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期间期和减数第一次分裂间期3.DNA复制方式复制方式:半保留复制半保留复制4.DNA复制的过程特点：边解旋边复制复制的过程特点：边解旋边复制5
23、.DNA复制的结果及特点：复制的结果及特点：1个个DNA产生产生2个子代个子代DNA；半保留复制半保留复制考点考点5：DNA复制复制第27页，共50页，编辑于2022年，星期三6.DNA复制的条件：复制的条件：以以DNA一条链为模板，以四种游离的脱氧核苷一条链为模板，以四种游离的脱氧核苷酸为原料，以解旋酶和酸为原料，以解旋酶和DNA聚合酶、聚合酶、DNA连接酶催连接酶催化，在化，在ATP等供能下复制等供能下复制7.DNA复制的场所：细胞核、线粒体、叶绿体复制的场所：细胞核、线粒体、叶绿体8DNA准确复制的原因准确复制的原因：DNA独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板；独特的双螺旋结构，为复制
24、提供精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确的进行通过碱基互补配对，保证了复制能够准确的进行9DNA复制的意义复制的意义：DNA通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性保持了遗传信息的连续性第28页，共50页，编辑于2022年，星期三在某在某DNADNA分子的所有碱基中，分子的所有碱基中，鸟鸟嘌嘌呤的分子数占呤的分子数占22%22%，则则胸腺胸腺嘧啶嘧啶的分子数占的分子数占 A.11%B.22%C.28%D.44%A.11%B.22%C.28%D.44%一双一双链链DNADNA分子中，（分子中，（A+TA+T）（）（G+
25、CG+C）=0.5=0.5，则则整个整个分子中分子中A A占占A A0.50.5B B1 1 C C1/31/3D D1/61/6第29页，共50页，编辑于2022年，星期三关于下图关于下图DNA分子片段的说法正确的是分子片段的说法正确的是()A限制性核酸内切酶可作用于限制性核酸内切酶可作用于处处B“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C该该DNA的特异性表现在碱基种类和的特异性表现在碱基种类和(AG)/(CT)的的比例上比例上D把此把此DNA放在含放在含15N的培养液中复制的培养液中复制2代，子代中代，子代中含含15N的的DNA占占3/4第30页，共50页，编辑于2022年，星期
26、三变变式式训练训练3 31 1：某一某一DNADNA分子中，分子中，A A为为200200个，复制数次后消耗周个，复制数次后消耗周围环围环境中含境中含A A的的脱氧核苷酸脱氧核苷酸30003000个，个，该该DNADNA分子已分子已经经复制复制了几次了几次()A A4 4次次B B3 3次次C C5 5次次D D6 6次次答案：答案：A A第31页，共50页，编辑于2022年，星期三【典例典例4 4】(2008(2008苏苏州州4 4月月)已知某已知某DNADNA分子中，分子中，G G与与C C之和占全部碱基之和占全部碱基总总数的数的35.8%35.8%，其中一条，其中一条链链的的T T与与C
27、 C分分别别占占该链该链碱基碱基总总数的数的32.9%32.9%和和17.1%17.1%，则则在它在它的互的互补链补链中，中，T T和和C C分分别别占占该链该链碱基碱基总总数的数的()A A32.9%32.9%和和17.1%17.1%B B31.3%31.3%和和18.7%18.7%C C18.7%18.7%和和31.3%31.3%D D17.1%17.1%和和32.9%32.9%答案：答案：B B第32页，共50页，编辑于2022年，星期三基因的概念基因的概念:基因是具有遗传效应的基因是具有遗传效应的DNA片段片段遗传信息遗传信息:基因中基因中4种碱基的排列顺序就是基因储存的遗传信种碱基的
28、排列顺序就是基因储存的遗传信息，碱基排列顺序的千变万化构成了息，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的分子的多样性，而碱基的特定排列顺序构成了多样性，而碱基的特定排列顺序构成了DNA分子的特异性。分子的特异性。考点考点6：基因的概念：基因的概念第33页，共50页，编辑于2022年，星期三1遗传信息的转录遗传信息的转录（1）转录是：在细胞核中，以）转录是：在细胞核中，以DNA一条链为模板合一条链为模板合成成RNA的过程的过程（2）RNA种类种类 ：包括：包括mRNA、tRNA、rRNA（3）转录的场所：）转录的场所：一般是在细胞核中进行一般是在细胞核中进行 也可以在线粒体和叶绿体中也可以在线粒
29、体和叶绿体中（4）转录的条件）转录的条件 转录需要以转录需要以DNA的一条链为模板，的一条链为模板，以四种游离的核糖核苷酸为原料，需要解旋酶和以四种游离的核糖核苷酸为原料，需要解旋酶和RNA聚合酶的催化，在聚合酶的催化，在ATP等供能等条件下进行。等供能等条件下进行。考点考点7：基因指导蛋白质的合成：基因指导蛋白质的合成第34页，共50页，编辑于2022年，星期三2遗传信息的翻译遗传信息的翻译（1）翻译的概念）翻译的概念 游离在细胞质中的各种氨基酸，在核糖体以游离在细胞质中的各种氨基酸，在核糖体以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫翻为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫
30、翻译。译。（2）翻译的条件）翻译的条件 翻译是以翻译是以mRNA为模板，以氨基酸为原料，在相关酶为模板，以氨基酸为原料，在相关酶的催化下，在核糖体中以的催化下，在核糖体中以ATP等供能、以等供能、以tRNA 为氨为氨基酸的运载工具合成一定氨基酸顺序蛋白质。基酸的运载工具合成一定氨基酸顺序蛋白质。第35页，共50页，编辑于2022年，星期三（3）密码子）密码子 mRNA上每三个相邻的碱基组成决定氨基酸的密码子上每三个相邻的碱基组成决定氨基酸的密码子;各种生物共用同一套密码子叫密码子的通用性，表明各种生物共用同一套密码子叫密码子的通用性，表明各种生物有共同的起源；各种生物有共同的起源；一种氨基酸可
31、能有不止一个密码子，叫密码子的一种氨基酸可能有不止一个密码子，叫密码子的简并性，能减少基因突变对生物性状的影响。简并性，能减少基因突变对生物性状的影响。（4）tRNA 是氨基酸的运载工具，一种是氨基酸的运载工具，一种tRNA只能识只能识别和转运一种氨基酸，别和转运一种氨基酸，tRNA末端三个碱基组成反密码末端三个碱基组成反密码子，和子，和mRNA的密码子互补配对，确定该密码子决定的密码子互补配对，确定该密码子决定的氨基酸。的氨基酸。第36页，共50页，编辑于2022年，星期三第37页，共50页，编辑于2022年，星期三第38页，共50页，编辑于2022年，星期三DNADNA复制、复制、转录转录
32、、翻、翻译译的比的比较较复制复制转录转录翻翻译译时间时间细细胞分裂胞分裂(有有丝丝分裂和减数第分裂和减数第一次分裂一次分裂)的的间间期期个体生个体生长发长发育的整个育的整个过过程程复制复制转录转录翻翻译译场场所所主要在主要在细细胞核胞核主要在主要在细细胞核胞核细细胞胞质质的核糖体的核糖体模板模板DNA的两条的两条单链单链DNA的一条的一条链链mRNA原料原料4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸种核糖核苷酸20种氨基酸种氨基酸条件条件都需要特定的都需要特定的酶酶和和ATP第39页，共50页，编辑于2022年，星期三产产物物 2个双个双链链DNA一个一个单链单链RNA(mRNA，tRNA，rR
33、NA)多多肽链肽链(或蛋白或蛋白质质)产产物物去向去向传递传递到到2个子个子细细胞胞离开离开细细胞核胞核进进入入细细胞胞质质组组成成细细胞胞结结构构蛋白蛋白质质或功能或功能蛋白蛋白质质特点特点边边解旋解旋边边复复制制，半保留复半保留复制制边边解旋解旋边转录边转录；转录转录后后DNA仍恢复原来的仍恢复原来的双双链结链结构构翻翻译结译结束后束后，mRNA分解成分解成单单个核苷酸个核苷酸复制复制转录转录翻翻译译第40页，共50页，编辑于2022年，星期三复制复制转录转录翻翻译译碱基碱基配配对对AT，TA，CG，GCAU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC遗传遗传信息信息传递传递DNADNADNA
34、mRNAmRNA蛋白蛋白质质意意义义使使遗传遗传信息从信息从亲亲代代传给传给子代子代表达表达遗传遗传信息信息，使生物体表使生物体表现现出各种出各种性状性状第41页，共50页，编辑于2022年，星期三特特别别提醒：提醒：复制和转录发生在复制和转录发生在DNADNA存在的部位，如细胞核、叶绿存在的部位，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核、质粒等部位。体、线粒体、拟核、质粒等部位。转录的转录的RNARNA有有3 3类，但携带遗传信息的只有类，但携带遗传信息的只有mRNAmRNA。一个一个mRNAmRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条相同肽链。分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条相同肽链。从
35、核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链往往还要在相应的细胞器从核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链往往还要在相应的细胞器(内内质网、高尔基体质网、高尔基体)内加工，最后才形成具有一定空间结构和特定功能的内加工，最后才形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。蛋白质。第42页，共50页，编辑于2022年，星期三1 1中心法中心法则则的内容的内容图图解解图图解表示出解表示出遗传遗传信息信息传递传递的的5 5个途径个途径(1)a(1)a表示表示DNADNA(DNADNA(或基因到基因或基因到基因)：主要：主要发发生在生在细细胞胞核中的核中的DNADNA自我复制自我复制过过程，表示程，表示遗传遗传信息的信
36、息的传递传递。(2)b(2)b表示表示DNARNADNARNA：主要：主要发发生在生在细细胞核中的胞核中的转录过转录过程。程。第43页，共50页，编辑于2022年，星期三(3)c(3)c表示表示RNARNA蛋白蛋白质质：发发生在生在细细胞胞质质核糖体上的翻核糖体上的翻译过译过程，程，b b、c c共同完成共同完成遗传遗传信息的表达。信息的表达。(4)d(4)d表示表示RNADNARNADNA：少数：少数RNARNA病毒，例如病毒，例如SARSSARS病毒、病毒、HIVHIV在在宿主宿主细细胞内的逆胞内的逆转录过转录过程。程。(5)e(5)e表示表示RNARNARNARNA：以：以RNARNA作
37、作为遗传为遗传物物质质的生物的生物(如如RNARNA病毒病毒)的的RNARNA自我复制自我复制过过程。程。第44页，共50页，编辑于2022年，星期三特特别别提示：提示：图图中中d(RNADNAd(RNADNA的逆的逆转录转录)和和e(RNARNAe(RNARNA的的RNARNA自我复制自我复制)过程，在病毒单独存在时不能进行，过程，在病毒单独存在时不能进行，只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才能发生。只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才能发生。逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工程逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶，它能以已知中是一种很重要的酶，它能以已知mRNAmRN
38、A为模板合成为模板合成目的基因。这是获得目的基因的重要手段。目的基因。这是获得目的基因的重要手段。中心法则的中心法则的5 5条信息传递途径都遵循碱基互补配对原条信息传递途径都遵循碱基互补配对原则。则。第45页，共50页，编辑于2022年，星期三第46页，共50页，编辑于2022年，星期三第47页，共50页，编辑于2022年，星期三第48页，共50页，编辑于2022年，星期三图示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分图示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是析，下列说法正确的是()A该过程共涉及该过程共涉及5种核苷酸种核苷酸B在不同组织细胞中该过程的产物无差异在不同组织细胞中该过程的产物无差异C该过程需要解旋酶和该过程需要解旋酶和DNA聚合酶聚合酶D该过程涉及碱基互补配对和该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗的消耗第49页，共50页，编辑于2022年，星期三第50页，共50页，编辑于2022年，星期三