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1、五柳先生传_.ppt(2)说说你认识的陶渊明：陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，世号靖节先，世号靖节先生，自号生，自号“五柳先生五柳先生”，东晋东晋著名著名诗人、散诗人、散文家文家。是。是田园诗田园诗的开山鼻祖。他的作品我的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有们已经学过的有归园田居桃花源记归园田居桃花源记，以及今天的，以及今天的五柳先生传五柳先生传。此外他的佳作还有归去来兮辞，饮此外他的佳作还有归去来兮辞，饮酒等，其中归去来兮辞是五柳先生传酒等，其中归去来兮辞是五柳先生传的姊妹篇的姊妹篇。嗜嗜 辄辄 吝吝 褐褐 箪箪 汲俦汲俦 觞觞瓢瓢 屡屡 娄娄 欤欤shngShzhlnhdnjchu
2、piolluy注音比赛注音比赛 先生不知先生不知先生不知先生不知何许何许何许何许人也，亦不人也，亦不人也，亦不人也，亦不详详详详其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，因因因因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解不求甚解不求甚解不求甚解；每有每有每有每有会意会意会意会意，便欣然忘食，便欣然忘食，便欣然忘食，便欣然忘食 。性。性。性。性嗜嗜嗜嗜酒，酒，酒，酒，家贫不能常得家贫不能常得家贫不能常得家贫不能常得 。亲旧亲旧亲旧亲旧
3、知其如知其如知其如知其如此，此，此，此，或或或或置酒而招之；置酒而招之；置酒而招之；置酒而招之；造造造造饮饮饮饮辄辄辄辄尽，尽，尽，尽，期期期期在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退，曾不曾不曾不曾不吝情吝情吝情吝情去留。环堵去留。环堵去留。环堵去留。环堵萧然萧然萧然萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，宴宴宴宴如如如如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀
4、得失，以此自终自终自终自终。译文译文译文译文什么地方。什么地方。什么地方。什么地方。许许许许：处处处处所所所所详细详细详细详细地知道地知道地知道地知道文中指文中指文中指文中指读书读书读书读书只求只求只求只求领领领领会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解释释释释上上上上过过过过分下功分下功分下功分下功夫。夫。夫。夫。现现现现在指：在指：在指：在指：1 1、学、学、学、学习习习习不不不不认认认认真，不求深入理解；真，不求深入理解；真，不求深入理解；真，不求深入理解；2 2、了解情况、了解情况、了解情况、了解情况不深入。不深入。不深入。不深入
5、。对书对书对书对书中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：体会、体会、体会、体会、领领领领会。意：会。意：会。意：会。意：书书书书中的意旨。中的意旨。中的意旨。中的意旨。喜喜喜喜欢欢欢欢、特殊的、特殊的、特殊的、特殊的爱爱爱爱好。好。好。好。亲亲亲亲戚朋友。戚朋友。戚朋友。戚朋友。亲亲亲亲：亲亲亲亲戚。旧：戚。旧：戚。旧：戚。旧：旧交、旧友。旧交、旧友。旧交、旧友。旧交、旧友。有有有有时时时时往、到往、到往、到往、到就就就就希望、愿望希望、愿望希望、愿望希望、愿望不曾不曾不曾不曾挂心、在意挂心、在意挂心、在意挂心、在意冷清的冷清的
6、冷清的冷清的样样样样子子子子安然自若的安然自若的安然自若的安然自若的样样样样子子子子过过过过完自己的一生完自己的一生完自己的一生完自己的一生 赞赞赞赞曰：曰：曰：曰：黔娄黔娄黔娄黔娄之妻有言：之妻有言：之妻有言：之妻有言：“不不不不戚戚戚戚戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲汲汲汲汲于富贵。于富贵。于富贵。于富贵。”其言，其言，其言，其言，兹若人兹若人兹若人兹若人之之之之俦俦俦俦乎？衔乎？衔乎？衔乎？衔觞觞觞觞赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天
7、氏之民欤？传记结传记结传记结传记结尾的尾的尾的尾的评论评论评论评论性文字。性文字。性文字。性文字。战战战战国国国国时齐时齐时齐时齐国的国的国的国的隐隐隐隐士。士。士。士。忧忧忧忧愁的愁的愁的愁的样样样样子。子。子。子。心情急切的心情急切的心情急切的心情急切的样样样样子。子。子。子。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。朋友、伴朋友、伴朋友、伴朋友、伴侣侣侣侣酒杯酒杯酒杯酒杯译文译文译文译文五柳先生不知道是什么地方的人，也不清五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。柳树
8、，就用它做了自己的号。先生不知何许人也，亦不详其姓字，先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。宅边有五柳树，因以为号焉。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。连饭都忘了吃。闲静少言闲静少言,不慕荣利不慕荣利.好读书，不求好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。甚解，每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。性嗜酒，家贫不能常得。v他天性爱好喝酒，可惜家境贫穷不能常他天性爱好喝酒，可惜家
9、境贫穷不能常常得到。常得到。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。必醉。既醉而退，曾不吝情去留。v亲戚或老朋友知道他这样，有时就准备亲戚或老朋友知道他这样，有时就准备了酒邀请他来喝。他只要一去总是把酒了酒邀请他来喝。他只要一去总是把酒喝光，约定必醉方休，喝醉了就回家去，喝光，约定必醉方休，喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走，从不掩饰自并不装模作样，说走就走，从不掩饰自己的感情。己的感情。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。v家简陋的居室里四壁空荡荡的，挡不住家简陋的居室里四壁空荡荡的，挡不住风雨也遮不住
10、太阳。短短的粗麻布衣服风雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破烂烂的，打满了补丁；饭篮子和水破破烂烂的，打满了补丁；饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他安之若素，心瓢里经常是空的，可是他安之若素，心里很坦然。里很坦然。常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，以此自终。以此自终。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣，他从不把得失放在心上，露出自己的志趣，他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。这样过完了自己的一生。解释加点词的意义：解释加点词的意义：解释加点词的意义：解释加点词的意义：先生不知何先生不知何先生不知何先生不
11、知何许许许许人也（人也（人也（人也（）每有每有每有每有会意会意会意会意 （）（）亲亲亲亲旧旧旧旧知其如此（知其如此（知其如此（知其如此（）造饮造饮造饮造饮辄辄辄辄尽（尽（尽（尽（）期期期期在必醉（在必醉（在必醉（在必醉（）处所处所处所处所体会，领会体会，领会体会，领会体会，领会书中的旨意书中的旨意书中的旨意书中的旨意旧交、旧友旧交、旧友旧交、旧友旧交、旧友就就就就希望希望希望希望短褐短褐短褐短褐穿结穿结穿结穿结（衔衔衔衔觞觞觞觞赋诗赋诗赋诗赋诗（）以以以以乐乐乐乐其志其志其志其志（）不不不不戚戚戚戚戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲汲汲汲汲于富贵于富贵于富贵于富贵 （)（
12、）环堵环堵环堵环堵萧然萧然萧然萧然（）指衣服上有洞和补丁指衣服上有洞和补丁指衣服上有洞和补丁指衣服上有洞和补丁。酒杯酒杯酒杯酒杯以以以以为乐为乐为乐为乐忧愁的样子忧愁的样子忧愁的样子忧愁的样子心情急切的样子心情急切的样子心情急切的样子心情急切的样子空寂空寂空寂空寂一词多义：一词多义：一词多义：一词多义：之之之之 言言言言 意意意意 得得得得 或置酒而招或置酒而招之之黔娄黔娄黔娄黔娄之之之之妻有言妻有言妻有言妻有言闲静少闲静少言言黔娄之妻有黔娄之妻有言言每又会每又会意意意意意意暇甚暇甚暇甚暇甚家贫不能常家贫不能常得得忘怀忘怀得得失失他，代词他，代词他，代词他，代词的，助词的，助词的，助词的，助词
13、说，说话说，说话说，说话说，说话言语、话言语、话言语、话言语、话意旨意旨意旨意旨神情神情神情神情得到得到得到得到益处益处益处益处其其其其 甚甚甚甚 志志志志 去去去去 亲旧知亲旧知亲旧知亲旧知其其其其如此如此如此如此其其其其言兹若人之俦乎言兹若人之俦乎言兹若人之俦乎言兹若人之俦乎不求不求不求不求甚甚甚甚解解解解所欲有所欲有所欲有所欲有甚甚甚甚于生者于生者于生者于生者寻向所寻向所寻向所寻向所志志志志颇示己颇示己颇示己颇示己志志志志日始出时日始出时日始出时日始出时去去去去人近人近人近人近曾不吝情曾不吝情曾不吝情曾不吝情去去去去留留留留他他他他语气词，表语气词，表语气词，表语气词，表揣测、反问揣测、
14、反问揣测、反问揣测、反问详细详细详细详细重要重要重要重要标志标志标志标志志向、志趣志向、志趣志向、志趣志向、志趣离开离开离开离开距离距离距离距离（5 5 5 5）翻译下列句子。）翻译下列句子。）翻译下列句子。）翻译下列句子。造饮辄尽，期在必醉造饮辄尽，期在必醉造饮辄尽，期在必醉造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空短褐穿结，箪瓢屡空短褐穿结，箪瓢屡空短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终忘怀得失，以此自终忘怀得失，以此自终忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉他一来就要喝得尽兴，希
15、望一定喝醉他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的和瓢里经常是空的和瓢里经常是空的和瓢里经常是空的他从不把得失放在心上，这样过完自他从不把得失放在心上，这样过完自他从不把得失放在心上，这样过完自他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生己的一生己的一生己的一生一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐向而感到无比快乐向而感到无比快乐向而感到无比快乐填表填表主要方
16、面主要方面相相 关关 内内 容容籍贯姓字籍贯姓字思想性格思想性格乐趣爱好乐趣爱好生活状况生活状况不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓字亦不详其姓字,宅宅边有五柳树边有五柳树,因以为号焉。因以为号焉。闲静少言闲静少言,不慕荣利不慕荣利;曾不吝情去曾不吝情去留留,忘怀得失。忘怀得失。好读书好读书;性嗜酒性嗜酒;常著文章自娱。常著文章自娱。环堵萧然环堵萧然,不蔽风日不蔽风日;短褐穿结短褐穿结,箪瓢屡空。箪瓢屡空。文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是籍贯姓字，思想性格，乐趣爱好，生活状况籍贯姓字，思想性格，乐趣爱好，生活状况。仔细读仔细读第一段，第一段，
17、从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。赞赞曰：黔娄之妻有言：曰：黔娄之妻有言：“不不戚戚戚戚于贫贱，于贫贱，不不汲汲汲汲于富贵。于富贵。”其言，其言，兹若人兹若人之之俦俦乎？乎？衔衔觞觞赋诗，以乐其志。赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？欤？赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心不为贫贱而忧心不为贫贱而忧心不为贫贱而忧心忡忡，不热衷与发财做官。忡忡，不热衷与发财做官。忡忡，不热衷与发财做官。忡忡，不热衷与发财做官。”从这话看来，她说得应从这话看
18、来，她说得应从这话看来，她说得应从这话看来，她说得应该是五柳先生一类人吧？该是五柳先生一类人吧？该是五柳先生一类人吧？该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己一边喝酒一边吟诗，为自己一边喝酒一边吟诗，为自己一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。抱定的志向而感到无比快乐。抱定的志向而感到无比快乐。抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的他大概是无怀氏时候的他大概是无怀氏时候的他大概是无怀氏时候的百姓，或是葛天氏治下的百姓吧？百姓，或是葛天氏治下的百姓吧？百姓，或是葛天氏治下的百姓吧？百姓，或是葛天氏治下的百姓吧？文章文章叙议结合叙议结合，第一段为，第一段为叙叙：写五柳先生
19、：写五柳先生的生活，第二段为的生活，第二段为议议：对五柳先生精神风貌的：对五柳先生精神风貌的赞扬。其中有赞扬。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不汲汲于富贵”，你能从前文中找出相呼应的句子吗？，你能从前文中找出相呼应的句子吗？传赞环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。不慕荣利不慕荣利结构分析：五柳先生传是陶渊明托名五柳先生写的自传，五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。作者通过该传，表达一种安贫守志、淡泊名利的生活态度。全文不足二百字，语言朴素洗练，内容看似平淡却寓意深刻。五柳先生传由两个部分组成：一部分为传文，一部分为赞语。请细细品味文章语句
20、，并结合先请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先请细细品味文章语句，并结合先生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好生的生平，说说五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？反映出他怎样的精神品质？从前面的分析，我们可得出五柳先生从前面的分析，我们可得出五柳先生有三大爱好：有三大爱好：好读书，好饮酒，好著好读书，好饮酒，好著文章文章。好读书好读书好读书好读书 读书不能死抠字眼读书不能死抠字眼,而力求真谛而力求真谛,同时同时还与作者的还与作者的“不慕荣利不慕荣利”有关。他读书的
21、有关。他读书的目的目的,是一种是一种求知的满足与精神享受求知的满足与精神享受,所以所以“每有会意，便欣然忘食。每有会意，便欣然忘食。”他读书他读书不为不为了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精神了功名利禄，这是他淡泊名利，追求精神自娱的写照。自娱的写照。而而不求甚解不求甚解。五柳先生在污浊的世俗社会里特立独五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，行，内心必有许多愁苦，寄情于酒寄情于酒，这是，这是他使自己他使自己得到释怀和解脱得到释怀和解脱的一种方法。他的一种方法。他饮酒时饮酒时“期在必醉期在必醉”“”“既醉而退，曾不吝既醉而退，曾不吝情去留情去留”，也是他，也是他率真放达率真放达的体
22、现。的体现。好饮酒好饮酒而期在必醉。而期在必醉。五柳先生才华出众，五柳先生才华出众，著文章不是要给著文章不是要给别人看别人看,更不是要献给统治者去求得官禄更不是要献给统治者去求得官禄,而而只是只是“自娱自娱”,”,这又是他安贫乐道、不慕荣这又是他安贫乐道、不慕荣利的体现。利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜这与世人的追名逐利形成了鲜明明对比对比，使这个身处污浊社会而保持高风，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。好著文章好著文章 而自娱。而自娱。闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利隐者心境的五柳先生隐者心境的五柳先生好读书，不求甚解好读书，
23、不求甚解读书中得到精神愉悦的五读书中得到精神愉悦的五 柳先生柳先生好饮酒、期在必醉好饮酒、期在必醉一个率真放达的五柳先生一个率真放达的五柳先生环堵萧然、晏如也环堵萧然、晏如也一个安贫乐道的五柳先生一个安贫乐道的五柳先生好著文章自娱、忘怀得失好著文章自娱、忘怀得失一个自得其乐、淡一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生泊名利的五柳先生（把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形（把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现的刻画了出来。）象活灵活现的刻画了出来。）本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写法法，还有一个特点是，还有一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一起找一
24、找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字，把这些句子摘出来，思考其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。“不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓氏亦不详其姓氏”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字为一篇字为一篇眼目眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔、率真自然胸襟开阔、率真自然开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真个个“不不”总结总结“不不”（否定句）的作用：（否定句）的作用：世人有种种追名逐利、矫揉世人有种种追名逐利、矫揉造作
25、之事，作者言造作之事，作者言“不不”，正突，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜诙谐，读来生动活泼，引人入胜本文在写作上的最大特点是多用否定句本文在写作上的最大特点是多用否定句.五柳先生的思想性格特点。五柳先生的思想性格特点。五柳先生的思想性格特点。五柳先生的思想性格特点。五柳先生对名利看得很淡，对五柳先生对名利看得很淡，对五柳先生对名利看得很淡，对五柳先生对名利看得很淡，
26、对物质生活没有过高的的追求物质生活没有过高的的追求物质生活没有过高的的追求物质生活没有过高的的追求,安贫乐安贫乐安贫乐安贫乐道，文中反映他这种思想性格特点道，文中反映他这种思想性格特点道，文中反映他这种思想性格特点道，文中反映他这种思想性格特点的句子是的句子是的句子是的句子是“闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利”。五柳先生五柳先生思想性格：思想性格：闲静少言闲静少言，不慕荣利，不慕荣利生活状况：生活状况：环堵萧然，环堵萧然，晏如也晏如也志趣志趣爱好爱好读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉写文章：写文章：常
27、著文章自娱常著文章自娱不不慕慕名名利利，率率真真自自然然，安安贫贫乐乐道道3.用原文来概括五柳先生的六种人生态度用原文来概括五柳先生的六种人生态度 对读书对读书？对作客？对作客？对家境对家境？对著文？对著文？对得失对得失？对贫富？对贫富？用原文来概括五柳先生的六种人生态度用原文来概括五柳先生的六种人生态度对读书对读书对作客对作客对家境对家境对著文对著文对得失对得失对贫富对贫富 不求甚解不求甚解曾不吝情去留曾不吝情去留晏如也晏如也常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志忘怀得失忘怀得失不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵巩固练习：巩固练习：巩固练习：巩固练习：给加点的字注音。
28、给加点的字注音。给加点的字注音。给加点的字注音。造饮造饮造饮造饮辄辄辄辄尽尽尽尽()()()()箪箪箪箪瓢瓢瓢瓢屡空屡空屡空屡空()()()()晏晏晏晏如也如也如也如也()()()()吝吝吝吝情情情情()()()()不不不不戚戚戚戚戚于贫贱，不戚于贫贱，不戚于贫贱，不戚于贫贱，不汲汲汲汲汲于富贵汲于富贵汲于富贵汲于富贵()()()()()黔黔黔黔娄之妻娄之妻娄之妻娄之妻()()()()衔衔衔衔觞觞觞觞赋诗赋诗赋诗赋诗()()()()zhzhzhzhdndndndnynynynynlnlnlnlnj j j jqqqqshngshngshngshngqinqinqinqin解释加点的字。解释加点
29、的字。亲戚、朋友亲戚、朋友亲戚、朋友亲戚、朋友希望、愿望希望、愿望希望、愿望希望、愿望墙墙墙墙冷冷清清的样子冷冷清清的样子冷冷清清的样子冷冷清清的样子 亲旧（亲旧（亲旧（亲旧（）知其如此）知其如此）知其如此）知其如此 期（期（期（期（）在必醉）在必醉）在必醉）在必醉 环堵（环堵（环堵（环堵（）萧然（）萧然（）萧然（）萧然（）造（造（造（造（）饮辄（）饮辄（）饮辄（）饮辄（）尽）尽）尽）尽 因以为（因以为（因以为（因以为（）号）号）号）号 晏如（晏如（晏如（晏如（）也）也）也）也 每有会意（每有会意（每有会意（每有会意（）以此自终（以此自终（以此自终（以此自终（）往、到往、到往、到往、到总是总是
30、总是总是“以之为以之为以之为以之为”，把它作，把它作，把它作，把它作为为为为安然自若的样子安然自若的样子安然自若的样子安然自若的样子对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会过完自己的一生过完自己的一生过完自己的一生过完自己的一生请用课文原句答题：1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _。5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一
31、句相照应？_。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，闲静少言，不慕荣利不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，环堵萧然，不蔽风日不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵作者与五柳先生关系作者与五柳先生关系v借五柳先生写自己。借五柳先生写自己。v五柳先生的生活情趣，正是陶渊明五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。反映。积累积累培养美感，丰富词汇。培养美感，丰富词汇。1、名句：、名句：不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵不汲汲于富贵2、精炼雅致的四字句。、精炼雅致的四字句。造饮辄
32、尽，期在必醉造饮辄尽，期在必醉闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利环堵萧然，不蔽风日环堵萧然，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志3 3、成语、成语不求甚解不求甚解范例 我，个头不高，相貌平平，好在脑瓜不小，我，个头不高，相貌平平，好在脑瓜不小，还算身心健康。一不小心做了教师，从此也就干还算身心健康。一不小心做了教师，从此也就干一行爱一行。课堂上常常压不住阵脚，只好让学一行爱一行。课堂上常常压不住阵脚，只好让学生七嘴八舌。虽然不能维护师道尊严，倒是交了生七嘴八舌。虽然不能维护师道尊严，倒是交了不少亦生亦友的学生。平
33、时喜欢读书，不求甚解；不少亦生亦友的学生。平时喜欢读书，不求甚解；偶有涂鸦，贻笑大方。曾自撰偶有涂鸦，贻笑大方。曾自撰“不羡官员态，尤不羡官员态，尤慕学者风慕学者风”以自勉，然距以自勉，然距“学者学者”何止迢迢千里也何止迢迢千里也？又撰顺口溜一首，曰：？又撰顺口溜一首，曰：“因为甘于平凡，才不因为甘于平凡，才不被声名所累；因为不甘平凡，才不会默默无闻。被声名所累；因为不甘平凡，才不会默默无闻。”本想做成名成家而又淡泊名利之人，没想到此本想做成名成家而又淡泊名利之人，没想到此生无甚出息，仅做了生无甚出息，仅做了“教书匠教书匠”而已。甚是希望能而已。甚是希望能教出一批弟子，直奔神州八方，大显身手，
34、我也教出一批弟子，直奔神州八方，大显身手，我也算不枉此生。算不枉此生。五柳先生采菊东篱下，悠然见南山。饮酒饮酒饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。中心思想：作者通过描写五柳先生的性格、志趣以及他对生活的追求，表现了五柳先生对黑暗现实的厌恶和对功名利禄的鄙弃。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!