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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1液化石油气中含有丙烷，下列关于丙烷的叙述正确的是A丙烷属于无机化合物B丙烷中碳、氢元素的质量比为 3：8C丙烷在
2、空气中完全燃烧产物是 CO2 和 H2OD丙烷是由 3 个碳原子和 8 个氢原子构成的2通常情况下，不列能实现“1+1=2”这一结果的是A1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液D1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液3如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )A氧气无须提前制备和收集B用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体4下列有关化学反应的现象描述错误的是（）A硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，而在氧
3、气中燃烧火焰呈蓝紫色B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放热C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体5对下列所示实验的解释，正确的是A甲实验中，导管口燃着的酒精灯是为了把未反应的一氧化碳点燃，因为一氧化碳有毒，直接排放会污染空气B乙实验中，提升物体，弹簧测力计示数增大，说明浮力的大小与物体浸入液体的深度有关C丙实验说明流体流速越大的位置压强越大D丁实验中，用玻璃棒搅拌的目的是减慢水的蒸发6推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是A酸中一定含有氢元素,含有氢元素的物质一定是酸B一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它
4、们的化学性质相同C氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液7关于甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是（）A甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B甲基苯丙胺含26个原子C甲基苯丙胺的相对分子质量为149 gD甲基苯丙胺中各元素的质量比为10：15：18实验室用浓盐酸和二氧化锰来制取氯气，反应的化学方程式为：MnO24HCl(浓) XCl22H2O, 则 X 的化学式为AMnCl2BClO2CMnCl4DHClO9已知Na2CO3样品中含有少量的NaCl,为测定该固体混合物中Na2CO3的质量分数,分别取ag样
5、品,按下列方案进行实验,能达到目的的是A与足量稀硫酸充分反应,用排水法收集到Vml气体B与足量稀硫酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1gC与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥.得到m2g固体D与少量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体10下列各组物质的鉴别方法正确的是()选项物质鉴别方法A碳酸钙粉末和纯碱粉末滴加稀盐酸，振荡B柠檬水和白醋滴加紫色石蕊溶液，振荡C白鹅绒和人造纤维点燃，闻气味DMgSO4和Na2SO4加足量水，搅拌AABBCCDD11.X、Y、Z 三种物质的转化关系如图所示，（“”表示反应可以一步实现）。
6、下列物质符合 X、Y、Z 要求的有几组（）C、CO、CO2 H2O2、H2O、O2 Fe2O3、Fe、FeSO4 Na2CO3、NaOH、NaClA1 组B2 组C3 组D4 组12判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）AH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2OB2H2O2H2+O2C2CO+O22CO2DFe+CuSO4FeSO4+Cu二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13厉害了，我的国。近年来，我国军事、科技出现井喷形势。(1)我国的高铁网络已经基本形成。高铁运行靠电力驱动，输电线与高铁列车通过石墨电刷连接，这主要利用了石墨优良的_性。(2)某种无人机的动力来源于
7、锂电池，锂电池的工作原理是，在LiFePO4中锂元素显+1价，磷元素显+5价，则铁元素的化合价是_。(3)为保障航天员的健康，后勤部门为他们提供的主食是易于消化的面包、米饭等食物，这些食物中主要富含的一种营养素为_。14下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。P点的意义是_；若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法是_；t2时，将60g甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为_g。15人类使用的燃料大多来自化石燃料。石油中主要含有_两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品之一是_。煤燃烧时排放出_，溶于雨水会形成酸雨，防治酸雨的措施之一是_。化石燃料是不可再生能源，科学家已发现海底埋藏的新
8、能源是_。16金属与人类的生产和生活密切相关。动车电路中的导线大多选用铜制造的，这是利用了铜的导电性和_性。探究铝与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去_（填化学式） 。修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式_。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17以下是两位同学探究燃烧条件的实验（实验所用的白磷和红磷的燃烧现象和产物完全相同）。（1）用图1装置进行实验。图中铜片的作用是_。写出白磷燃烧的化学方程式_。（2）如图2是探究物
9、质燃烧条件的3个对比实验，分析实验完成下列问题。实验一的现象是_。实验二进行一段时间后，玻璃杯内蜡烛熄灭，而外面的蜡烛仍燃烧，说明燃烧的条件之一是_。图1装置中铜片上红磷和白磷实验现象的对比与图2中的实验_（填“一”、“二“或“三”）探究的燃烧条件相同，通过该实验得到关于燃烧条件的结论是_。18实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。写出图中标号仪器的名称是_。用过氧化氢溶液和MnO2混合制取O2，应选用的发生装置是(填序号，下同)_，要收集较纯净的O2最好选用的收集装置是_。加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其反应的化学方程式分别是： 某同学采用反应的方法制取CO
10、2 ， 应该选用的发生装置是_，他不选择反应制取CO2的理由是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：反应后产生气体的质量为 g.此过氧化氢溶液的溶质质量分数。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】元素的质量比等于原子的相对原子质量乘以原子个数。【详解】A、丙烷中含有碳、氢元素，属于有机物，故A不正确；B、丙烷中碳元素和氢元素的质量比为，故B不正确；C、丙烷是由碳元素与氢元素组成的，由质量守恒定
11、律可知，丙烷在空气中完全燃烧产物是CO2和H2O，故C正确；D、丙烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的，一个丙烷分子是由 3 个碳原子和 8 个氢原子构成的，故D不正确。故选C。【点睛】由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变。2、B【解析】A、微粒之间有间隔，1体积水与1体积酒精混合后的总体积小于2体积，不符合题意；B、1克酒精加1克水中，酒精完全溶解形成溶液，混合前后总质量不变，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合题意；C、通常情况下，在1克食盐中加1克水，食盐不能完全溶解，得到食盐的水溶液的质量小于2克，不符合题意；D、食盐溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，1克食盐溶
12、液加1克硝酸银溶液得到溶液的质量小于2克，不符合题意。故选B。3、D【解析】A该装置集氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧装置于一体，所以氧气无须提前制备和收集，选项A正确；B万一瓶炸裂，塑料瓶的材质轻，破坏力小，用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全，选项B正确；C二氧化碳的制取也用固液常温型发生装置，也能用浓硫酸干燥、当将水换成澄清石灰水时，能进行二氧化碳的验证；该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验，选项C正确；D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，不会出现黄色火焰，选项D不正确。故选D。4、B【解析】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故A选项正确，不符合题意
13、；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，且放出热量，故B选项不正确，符合题意；C、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，且都能放出热量，生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊，故C选项正确，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D选项正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查白烟与白雾的区别，白烟指的是固体小颗粒，而白雾指的是小液滴。5、A【解析】A、一氧化碳具有可燃性，且有毒，需要尾气处理，可以采用点燃尾气的方式，选项说法正确，故符合题意；B、提升物体，弹簧测力计示数增大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，选项说法不正确，故不符合题意；C、丙实验说明流体流速
14、越大的位置压强越小，选项说法不正确，故不符合题意；D、丁实验中，用玻璃棒搅拌的目的是：受热均匀，防液滴飞溅， 选项说法不正确，故不符合题意，故选A。6、D【解析】A、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，也可能是水、氢氧化钠等，故选项推理错误。B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，它们的化学性质不同，故选项推理错误。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。D、碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。故选：D。【点睛】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化
15、合物。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。7、A【解析】相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、甲基苯丙胺是由碳、氢、氮三种元素组成的，故A正确；B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子构成的，1个甲基苯丙胺分子中含有26个原子，故B不正确；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，甲基苯丙胺的相对分子质量为149，故C不正确；D、甲基苯丙胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为，故D不正确。故选A。8、A【解析】解：化学反应前后，原子个数不变，反
16、应物中有1个锰原子，2个氧原子，4个氢原子，4个氯原子，生成物中有2个氯原子，4个氢原子，2个氧原子，所以X是MnCl2。故选A。9、C【解析】A、碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳、硫酸钠和水，二氧化碳溶于水，且能和水反应生成碳酸，用排水法收集到的气体体积小于实际生成的气体体积，不能达到实验目的，不符合题意；B、已知反应后溶液的质量，但是稀硫酸的质量未知，无法得出生成二氧化碳的质量，继而无法计算出碳酸钠的质量，不符合题意；C、与足量氢氧化钙反应，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到m2g固体，即生成的碳酸钙的质量，再根据碳酸钙的质量即可计算出碳酸钠的质量，可以达到实验目的，符合题意；D、与少量
17、氢氧化钙反应，碳酸钠不能完全被转化为沉淀，无法计算出碳酸钠的实际质量，不符合题意。故选C。10、C【解析】A、碳酸钙粉末和纯碱粉末与稀盐酸反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；B、柠檬水和白醋均显酸性，均能使紫色石蕊溶液，不能鉴别，故选项错误；C、点燃，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是白鹅绒，产生特殊气味的是人造纤维，故选项正确；D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成无色溶液，不能鉴别，故选项错误。故选C。11、C【解析】C在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；CO在氧气燃烧可以生成CO2，也可以还原金属氧化物生成CO2，CO2在高温的条件下与C反应可以生成CO，故X是C，Y
18、可以是CO（或者CO2），Z可以是CO2（或者CO），符合要求，正确；H2O2在二氧化锰的催化下分解生成H2O和O2， H2O电解生成H2和O2，H2和O2在点燃的条件下生成H2O，故X是H2O2，Y可以是H2O（或者O2），Z可以是O2（或者H2O），符合要求，正确；Fe与稀硫酸反应可以转化为FeSO4，Fe生锈转化为Fe2O3，Fe2O3与FeSO4无法相互转化，错误；Na2CO3与Ca(OH)2反应可以转化为NaOH，Na2CO3与HCl反应可以转化为NaCl，NaOH与HCl反应可以转化为NaCl，故X是Na2CO3，Y是NaOH，Z是NaCl，正确。故选C。【点睛】一步反应实现即原物
19、质只发生一个反应即可转化为目标物质。熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。12、B【解析】A、H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误。B、2H2O2H2+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。C、2CO+O22CO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。D、Fe+CuSO4FeSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7
20、分，共28分）13、导电 +2 糖类 【解析】（1）高铁运行靠电力驱动，输电线与高铁列车通过石墨电刷连接，这主要是利用了石墨具有优良的导电性能；（2）在LiFePO4中锂元素显+1价，磷元素显+5价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，则（+1）+x+（+5）+（-2）4=0，则x=+2。（3）面包、米饭等食物中主要富含的一种营养素为糖类。故答案为：（1）导电；（2）+2；（3）糖类。14、在t1时，甲、乙两物质的溶解度都为25g 冷却结晶法 140 【解析】图中给出甲、乙两种固体的溶解度曲线，两曲线都是随温度的升高而增大，且在t1时，甲、乙两物质的溶解度相同。【详解】（1）根据甲、乙两种固
21、体的溶解度曲线。P点是甲、乙两物质在t1时的一个交点，且溶解度为25g，它的意义表示在t1时，甲、乙两物质的溶解度都为25g。（2）甲、乙两种固体的溶解度曲线都是随温度的升高而增大，且甲的溶解度比乙的溶解度随温度变化比较大，因此，若甲中含有少量乙，提纯甲可采用的方法冷却结晶法。（3）解：设需加水的质量为X。已知t2时，甲的溶解度为50g，则60g甲的饱和溶液的溶质质量分数为：根据溶液稀释前后溶质质量相等，得出： 解得X=140 g所以，需加水的质量为140 g。15、C、H 汽油 二氧化硫、二氧化氮 使用脱硫煤 可燃冰 【解析】（1）石油中主要含有C、H两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品是
22、汽油、柴油；（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨；防治酸雨的措施之一是使用脱硫煤；（3）科学家已发现海底埋藏的新能源是可燃冰；16、延展 Al2O3 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 +6 【解析】（1）动车电路中的导线大多选用铜制造的，这是利用了铜的导电性和延展性。（2）由于铝易与空气中的氧气反应形成氧化铝，探究铝与酸的反应前、用砂纸打磨铝条是为了除去表面的氧化铝，化学式是：Al2O3。（3）用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3
23、CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）在Na2FeO4中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，设该化合物中Fe元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）2+x+（-2）4=0；解得x=+6，即高铁酸钠中铁元素化合价为+6。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、导热 4P+5O22P2O5 木条燃烧而玻璃棒不燃烧 与氧气接触 三 温度需要达到可燃物的着火点 【解析】（1）图中铜片起导热的作用，故填：导热；反应物是白磷和氧气，生成物是五氧化二磷，所以方程式是：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；（2）实验一，实验现象
24、：木条燃烧而玻璃棒不燃烧；故填：木条燃烧而玻璃棒不燃烧；实验二进行一段时间后，玻璃杯内蜡烛熄灭，而外面的蜡烛仍燃烧，说明燃烧的条件之一是与氧气接触。故填：与氧气接触；图1装置中铜片上红磷不燃烧和白磷燃烧，说明燃烧温度需要达到可燃物的着火点。图2中的实验三种小木条先燃烧，小煤块后燃烧也证明温度需要达到可燃物的着火点。故填：三；温度需要达到可燃物的着火点。【点睛】燃烧的条件有三个：有可燃物；可燃物与氧气接触；使可燃物达到着火点。18、试管 B D A 制得的CO2中含有NH3不纯 【解析】过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，碳酸氢铵加热分解生成碳酸铵和水和二氧化碳。【详解】(1)图中标
25、号是试管。(2)用过氧化氢溶液和混合制取，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，因此发生装置选B，氧气的密度大于空气的密度，不易溶于水，因此可以采用向上排空气法收集和排水法收集，排水法收集的气体较为纯净，故收集装置选D。(3)利用分解碳酸氢钠制取二氧化碳，反应物是固体，反应条件是加热，故发生装置为A，碳酸氢铵加热同样能够制取二氧化碳，但是由于制取的二氧化碳中含有氨气，因此不选用。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、（1）3.2 (2)27.2%【解析】求质量分数是每年必考题型，根据反应方程式列方程进行计算，是初中化学课程的重点，需要在平时多加练习。提醒牢记各种常见元素的相对分子量，计算结果的准确性要重点检查，在这两点上把功课做扎实，做这个类型的题目就很轻松了。2H2O22H2O+O2342 32x 3.2g有解得x=6.8g,过氧化氢溶液的溶质质量分数