《江苏省南京市金陵中学2022年毕业升学考试模拟卷化学卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市金陵中学2022年毕业升学考试模拟卷化学卷含解析.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列突发事故的处理措施正确的是( )A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D图书档案起火，用大量
2、水浇灭2下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A司马光砸缸B凿壁偷光C曾青遇铁化为铜D铁杵磨成针3下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（ ）A尼龙绳子B汽车轮胎C陶瓷花盘D塑料水杯4配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；用量筒量取水时俯视读数；将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；往烧杯中加水时有水洒出；转移配好的溶液时有少量溅出ABCD5如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成O2的质量C固体中MnO2的质量D固体中
3、钾元素的质量6下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A二氧化碳有毒B二氧化碳常用于灭火C干冰可用于人工降雨D光合作用会消耗二氧化碳7下列变化能证明分子可以再分的是A电解水B蜡熔化C盐结晶D碘升华8竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是A易溶于水B黑色固体C有吸附性D能够燃烧9下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 ( )A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙10下列属于天然有机高分子材料的是（）A合成橡胶B合成纤维C塑料D棉花二、填空题（本大题共1小题，共4分）11如图是元素周期表的一部分，回答下列问题：的原子结构示意图是_，在化学反应中该原子易_（填“得到”或“失去”）电子
4、。图中、三处元素中，与处元素属于同一周期的是_（填序号）。中某两种元素组成的物质是形成酸雨的主要物质，该物质是_（填化学式），构成该物质的微粒是_（填“分子”“原子”或“离子”）。由元素组成的单质与元素和形成微粒比1：4的化合物在高温下发生置换反应，产物之一在工业上是重要的半导体非金属单质材料，该反应的化学方程式是_，该反应中_（填名称）是氧化剂。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。求出：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数？_（2）该石灰石样
5、品中碳酸钙的质量分数是多少？_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图为两物质的溶解度曲线。请回答:(1)50时，Na2Cr2O7的溶解度为_g；60时溶解度:Na2Cr2O7_Na2SO4(填“”)。(2)在50时，把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10时，析出Na2Cr2O7_g (假设不含结晶水)。14根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题。溶解度随温度升高显著增大的是_；10时，将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中，充分搅拌，固体全部溶解的是_；KNO3固体中混有少量NaCl固体，欲分离混合物获得更纯的KNO3，可在较高温度时制成饱和溶液，然后_。五、探究题（本大题
6、共2小题，共13分）15下列各图是进行氧气、二氧化碳的实验室制取和有关性质的实验装置。（1）图1某同学用A装置制氧气，写出该反应的化学方程式_；若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为_。（2）某化学兴趣小组的同学用图2所示的装置进行二氧化碳的性质实验（装置的气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠滴入广口瓶中，充分反应后，再打开止水夹。广口瓶中观察到的现象_。实验结束后，兴趣小组的同学提出新问题，广口瓶内液体的溶质可能是什么？（猜想）小亮：只有氢氧化钠；小丽：氢氧化钠和氢氧化钙；你的猜想：_。（探究与验证）根据反应原理，该兴趣小组的甲、乙两位同学分别设计下列方案，对小组的猜想进行验证。实验操作
7、、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量广口瓶内液体，滴加几滴酚酞试液溶液变红小丽的猜想成立乙取少量广口瓶内液体，滴加_（写一种盐溶液）产生白色沉淀你的猜想成立（反思与评价）同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙同学的方案合理。你认为甲同学设计的方案不合理的理由是_。16某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰（化学式为CaO）干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。生石灰与水发生的反应属于放热反应这包干燥剂是否变质，成分是什么？猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；猜想三：全部是Ca（OH）2；猜想四：是Ca（OH
8、）2和CaCO3的混合物。取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含_。继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_。为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下两种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于2支试管中，请你参与实验并完成表中空白。实验方案方案一方案二实验操作实验现象溶液由无色变为红色，则溶液的pH_7 （填“”“”或“”）澄清溶液变浑浊写出方案二发生的化学反应方程式_。通过以上实验探究，得出猜想_成立。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、因为二氧化碳不能供给呼吸，所以在进入含有
9、大量二氧化碳的深洞前，要进行灯火试验，选项A不正确；B、因为煤气和空气的混合气体遇明火或电火花易发生爆炸，所以厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气，选项B正确；C、眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，不能滴入稀盐酸来中和，应用水清洗，因为稀盐酸也有腐蚀性，选项C不正确；D、图书档案起火，用液态二氧化碳灭火，液态二氧化碳会直接气化为二氧化碳气体，不会污染图书，如果用大量水浇灭，会污染损坏图书，选项D不正确。故选B。2、C【解析】A、司马光砸缸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、凿壁偷光过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、铁和硫酸铜反应过程中有新物质铜和
10、硫酸亚铁生成，属于化学变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、C【解析】A、尼龙绳子是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误。B、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误。C、陶瓷花盘是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确。D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。故选C。4、C【解析】称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所
11、取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量，砝码和药品的位置放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；转移配好的溶液时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。通过分析可知，可能会导致溶质质量分数偏大的操作是、。故选C。5、A【解析】氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气。二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。A. 固体中部分氧元
12、素以氧气的形式逸出，所以固体中氧元素的质量减少；由于反应后有含氧元素的二氧化锰，所以固体中氧元素的质量减少到一定程度不再改变。最终氧元素的的质量为二氧化锰中氧元素的质量； B. 氧气是该反应的生成物，质量由零开始增加，氯酸钾完全分解后，氧气的质量达到最大值不再改变； C. 二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变。 D. 由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变。氯酸钾和氯化钾固体中钾元素相等，但氯酸钾的质量大于氯化钾的质量，固体中钾元素的质量分数增大，完全反应后不再变。选A点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确6、A【
13、解析】A、二氧化碳不能供给呼吸，能使人窒息死亡，但本身没有毒性，选项A错误；B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，选项B正确；C、固体二氧化碳叫干冰，干冰升华能吸收大量热量，可用于人工降雨，选项C正确；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，因此光合作用会消耗二氧化碳，选项D正确。故选A。7、A【解析】在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。【详解】A、电解水生成氢气和氧气，是化学变化。水分子破裂成原子后，原子重组形成氢分子和氧分子。A正确；B、蜡熔化是物理变化，是物质的三态转化。B错误；C、盐结晶是物理变化，该过程中没有生成新的物质。C错误；D、碘升华是物理变化，是物质的三态转化。D错误
14、。故选A。8、A【解析】由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于炭不易溶于水，所以竹炭也不例外。故选A。9、A【解析】试管、蒸发皿、燃烧匙可以直接加热，烧杯需垫加石棉网才能用酒精灯加热。故选A。10、D【解析】A、合成橡胶属于三大合成有机高分子材料之一，错误；B、合成纤维属于三大合成有机高分子材料之一，错误；C、塑料属于三大合成有机高分子材料之一，错误；D、棉花属于天然有机高分子材料，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 得到 SO2、SO3（合理都行） 分子 四氯化硅 【解析】（1）元素周期表中
15、同周期元素的原子的质子数是依次增加的，因此可以得出是氯元素，核内有17个质子，原子结构示意图为；因为氯原子的最外层电子数为7大于4，因此在化学反应中溶液得到电子形成阴离子；（2）在元素周期表中每一横行叫一个周期，因此属于同一周期；（3）形成酸雨的主要物质的硫、氮的氧化物，而只用硫和氧符号要求，因此该物质可以是SO2、SO3；这些物质是由非金属元素形成的，是由分子构成的；（4）元素组成的单质是，和形成微粒比1：4的化合物是SiCl4，产物之一在工业上是重要的半导体非金属单质材料，因此是Si，反应是置换反应，因此另一种物质是HCl，即氢气和四氯化硅在高温下生成硅和氯化氢，方程式为：；化合价降低的物
16、质是氧化剂，硅元素的化合价由+4价降为0价，因此氧化剂是四氯化硅；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40% 66.7% 【解析】（1）碳酸钙（CaCO3）中钙的质量分数为：100%=40%；（2）设碳酸钙的质量为x x=5.0g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数=100%66.7%答：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数为40%；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是66.7%；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、110 50 【解析】根据溶解度曲线分析解答。(1)由溶解度曲线可知，50时，Na2Cr2O7的溶解度为110g；由溶解度曲线可知，60时溶解度:Na2Cr2O7Na2SO4；(2
17、)由溶解度曲线可知，50时，Na2Cr2O7的溶解度为110g；10时，Na2Cr2O7的溶解度为60g。在50时，把210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10时，析出Na2Cr2O750g。14、硝酸钾 NaCl 降温结晶 【解析】（1）硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；故答案为硝酸钾；（2）10时，将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中，充分搅拌，固体全部溶解的是NaCl，因为该温度下氯化钠的溶解度大于30g,硝酸钾的溶解度小于30g；故答案为NaCl；（3）KNO3固体中混有少量NaCl固体，欲分离混合物获得更纯
18、的KNO3，可在较高温度时制成饱和溶液，然后降温结晶，因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；故答案为降温结晶；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 CE 澄清石灰水倒吸入广口瓶中并产生白色沉淀 氢氧化钠和碳酸钠 氯化钙（或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡）溶液 使用酚酞无法验证Ca(OH)2是否存在 【解析】（1）酒精灯是实验室内常用的加热装置，图示中试管口处没有塞棉花，据此分析用A装置制取氧气所采用的原理；根据二氧化碳的反应物是固体和液体，且反应不需要加热分析二氧化碳的发生装置的特点，根据二氧化碳的水溶性以及与空气密度的相对大小分析二氧化碳的收集装置；（2）澄清石灰水的成分是氢氧化钙和
19、水，据此分析。【详解】（1）图1某同学用A装置制氧气，该装置为固体加热型的发生装置，试管口处没有塞棉花，据此可知采用的反应原理是加热氯酸钾使其分解生成氧气，该反应的化学方程式为；若要制取一瓶二氧化碳，则发生装置为固液常温型的，装置B错误，选择装置C，由于二氧化碳可溶于水，密度大于空气密度，因此应采用向上排空气法收集二氧化碳，所以二氧化碳的收集装置是E，故若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为CE；（2）二氧化碳能够与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，瓶内的二氧化碳气体被消耗，瓶内气压减小，打开止水夹后，烧杯中的澄清石灰水会在大气压的作用下进入瓶中，与瓶中的碳酸钠溶液反应生成白色的碳酸钙沉淀，因此瓶内
20、的现象是产生白色沉淀； 猜想 打开止水夹前，广口瓶中的液体的组成可能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液，打开止水夹后，氢氧化钙溶液进入到广口瓶中，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液能够反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，若碳酸钠未反应完，则广口瓶内液体的溶质可能碳酸钠和氢氧化钠；探究与验证 取少量液体，加入氯化钙（或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡）溶液，产生白色沉淀，由此可知白色沉淀为碳酸钡或碳酸钙，即可证明猜想成立；反思评价氢氧化钠与氢氧化钙溶液均显碱性，均能够使酚酞溶液变红，因此用酚酞溶液无法验证Ca(OH)2是否存在。16、CaO CaCO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 四 【解析】 (1). CaO和水反应生成氢氧化钙，放出大量热，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含氧化钙； (2). CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2，向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有CaCO3 (3). 酚酞试液遇碱性溶液变红 (4). 二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，方程式为为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (5). 酚酞试液变红证明有氢氧化钙，和盐酸反应有气泡证明有碳酸钙，和水混合不放热证明无氧化钙，所以固体是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。