《四川省绵阳市江油实验校2022年中考四模化学试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省绵阳市江油实验校2022年中考四模化学试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1正确的实验操作是实验达到目的的保证。以下实验基本操作正确的是（ ）A取用粉末状药品B给试管加入高锰酸钾C称量氢氧化钠D收集氧气2加油站必须粘贴的标志是ABCD3下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A研究空气中氧气含量B研究分子运动C研究燃烧的条件D研究二氧化碳与水的反应4中华文化博大精深。在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化。下列成语中蕴含化学变化的是 ( )A水滴石穿B火烧赤壁C刻舟求剑D积土成山5分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是（ ）A盐：纯碱、小苏打、硫酸铝
3、B合金：生铁、青铜、硬铝C混合物：矿泉水、石油、空气D非金属元素：汞(Hg)、氟(F)、硅(Si)6某药品商标标出锌的含量，这里的“锌”是指A元素B分子C化合物D单质7下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是()选项实验目的实验操作A验证可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否完全变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味AABBCCDD8下列关于维生素C（C6H8O6）的说法不正确的是（
4、）A1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成B维生素C的相对分子质量为176C维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343D维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%9下列鉴别物质的方案不能达到实验目的是选项需鉴别的物质主要实验操作A硬水和蒸馏水滴加肥皂水观察现象B棉纱线和羊毛线点燃并闻气味C稀盐酸和稀硫酸滴加石蕊试液观察现象D固体 NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解测温度AABBCCDD10下列实验现象描述正确的是A在空气中加热铁丝，铁丝只发生红热现象，不能燃烧B点燃氢气后观察到淡蓝色火焰，火焰上方有水雾生成C铜片在酒精灯火焰上加热，金黄色固体表面变黑D铁钉放入硫酸铜溶液，
5、银白色固体表面有紫红色的铜生成11某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（）A金属丝有良好的导热性B金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭12 “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（）ANa+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C通常情况下，pH7 的溶液呈酸性，则pH7的雨水是酸雨D化学变化中分
6、子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_。A 节约使用纸张 B 分类回收处理垃圾C 减少使用塑料袋 D 减少使用一次性纸杯14为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针_（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是_。乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。两位同学通过交
7、流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是_（选填序号）。原子种类 分子种类 原子数目 分子质量 分子数目 原子质量15生活中常用的84消毒液是用氯气与NaOH反应来制得的以NaClO为主要成分的产品。为探究84消毒液的组成及性质，某实验小组进行了以下探究：取一支试管加入适量84消毒液，滴加低浓度_色CuSO4溶液有沉淀生成（NaClO不与低浓度CuSO4溶液反应），反应方程式为_，由此说明84消毒液中除NaClO外肯定还含有_（填化学式）继续滴加至不再生成沉淀，取上层清液
8、，滴入几滴酚酞试液振荡，发现溶液先变红后褪色，说明NaClO溶液的性质有_。16以下是初中化学的一些基本实验：上述实验中不能达到实验目的的是_（填字母）。A中盛放木炭的仪器名称是_ _；B中玻璃棒的作用是_ _；一段时间后，C中的实验现象为_ _；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_ _，酒精灯的作用是_ 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学离不开实验，下列实验操作正确的是（）A蒸发B检查装置气密性C稀释浓硫酸D细铁丝在氧气中燃烧18现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照右图KCl和KNO3溶解度曲线，回答下列问题：t时，KCl和KNO3两种物质饱和溶液的溶质
9、质量分数_。t2时20g KCl溶于_g水中恰好形成饱和溶液。t2时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1，析出固体质量较大的是_的溶液。在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温度下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后_，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行_，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料，化学方程式为2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968gCO2。(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是_?(2)若每天一棵树平均可吸
10、收48.4gCO2，则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于_棵树吸收的CO2。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、取用粉末状药品时，应用药匙或纸槽，不能用手，选项操作错误，故不符合题意；B、给试管加入高锰酸钾，先将试管横放，把盛药品的纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；故符合题意；C、氢氧化钠具有腐蚀性，称量时，应放在玻璃器皿中称量，选项操作错误，故不符合题意；D、氧气密度略大于空气，采用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶底，选项操作错误，故不符合题意，故选B。2、B【解析】加油站的汽油、柴油等属于易燃物
11、，应张贴“严禁烟火”标志。故选B。3、A【解析】A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以根本不存在对照实验，故A正确；B、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验，烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近；烧杯B置于空气中，在空气中没变色，说明空气不能使酚酞试液变红，烧杯A中变红说明氨分子在不断运动，进入烧杯A中，使酚酞试液变红，说明了分子在不断运动，所以利用了对比实验的原理，故B错；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火
12、点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验，故C错；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，所以属于对比实验，故D错。故选A4、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 水滴石穿，没有新的物质生成，是物理变化； B. 火烧赤壁，有新的物质生成，是化学变化； C. 刻舟求剑，没有新的物质生成，是物理变化； D. 积土成
13、山，没有新的物质生成，是物理变化。故选B。5、D【解析】A、盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，纯碱、小苏打、硫酸铝都属于盐，正确；B、合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的物质。生铁、青铜、硬铝都是合金，正确；C、混合物最少由两种物质组成。矿泉水、石油、空气都是混合物，正确；D、金属元素一般都带有“钅”字旁（汞除外），错误。故选D。点睛：金属元素一般都带有“钅”字旁（汞除外），其余为非金属元素；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物；混合物最少由两种物质组成的物质。6、A【解析】元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，某药品商标标出锌的含量，这里的“锌”是指元素。故选A。7、D【解析】
14、试题分析：H2、CH4等燃料燃烧，在火焰上方罩干冷烧杯，都会观察烧杯内壁出现液滴，因此不能证明该可燃性气体中含有H2，错误；B除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加过量BaCl2溶液，会发生反应产生BaSO4沉淀，但是又引入了过量的BaCl2溶液，因此过滤、蒸发、结晶，不能得到纯净的NaCl溶液，错误；CNaOH若不变质，溶液显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，若与空气的成分CO2发生反应而变质，反应产生的Na2CO3溶液也显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液也变为红色，不能检验，错误；DNH4Cl与熟石灰混合研磨，产生的热使物质发生反应产生氨气，有刺激性的气味，而K
15、NO3不能发生反应，无明显的现象，因此可以鉴别两种物质，正确。考点：考查化学实验方案的设计及评价的知识。8、C【解析】A1个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成，正确；B维生素C的相对分子质量为126+18+166=176，正确；C维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为343，故说法错误；D维生素C中氢元素的质量分数约为=4.5%。故选C。9、C【解析】A、蒸馏水属于软水；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是蒸馏水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。B、羊毛线的主要
16、成分是蛋白质，棉纱线和羊毛线灼烧分别产生烧焦羽毛、特殊气味，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均能使石蕊试液变红色，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。D、固体NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，分别使温度升高、降低，NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。故选：C。【点睛】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。10、A【解析】A、铁在空气中不能燃烧，在空气中加热铁丝，铁丝只发生红热现象，故A正确；B、点燃氢气后，观察到产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的烧
17、杯有水雾生成，故B不正确；C、铜片在酒精灯火焰上加热，生成氧化铜，会观察到红色固体表面变黑，故C不正确；D、铁的金属活动性比铜强，铁钉放入硫酸铜溶液，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，银白色固体表面有紫红色的铜生成，是实验结论而不是实验现象，故D不正确。故选A。11、B【解析】A、金属具有良好的导热性，蜡烛燃烧产生的热量被金属丝传导出去，致使蜡烛的温度低于着火点，蜡烛熄灭，选项A正确；B、金属丝导热将火焰的热量传递到外面，不是金属线圈内的气体温度升高，选项B错误；C、火焰熄灭是因为可燃物的温度降到了着火点以下，选项C正确；D、若预先将金属丝加热，那么金属丝内空气温度降低到着火点以下的时
18、间会延长，蜡烛不会很快熄灭，选项D正确。故选B。点睛：燃烧需要同时满足三个条件：可燃物氧气或空气达到燃烧所需的最低温度即着火点，缺一不可。12、D【解析】A、Na+、Cl-的最外层电子数均为8，但是最外层电子数为8的粒子不一定都是离子，如氖原子最外层电子数为8，不符合题意；B、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，但是由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物，如空气由两种以上元素组成，但是属于混合物，不符合题意；C、通常情况下，pH7 的溶液呈酸性，但是pH5.6的雨水才是酸雨，不符合题意；D、化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变，说明有新物质生成，一定是化学变化，符合题意。故
19、选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABCD【解析】“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【详解】A、节约使用纸张，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，选项符合“低碳生活”理念，符合题意；B、分类回收处理垃圾，能变废为宝，对资源的充分利用及环境保护有重要意义，选项符合“低碳生活”理念，符合题意；C、减少使用塑料袋，能减少白色污染，选项符合“低碳生活”理念，符合题意；D、减少使用一次性纸杯，减少了森林的砍
20、伐、消耗的能量、二氧化碳的排放，选项符合“低碳生活”理念，符合题意。故选：ABCD。14、向右 生成气体逸散到空气中，反应后左侧质量减少 不变 密闭 【解析】（1）反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，生成氢气逸散到空气中，不能称量到反应后物质的总质量，使反应后的质量比反应前少， 托盘天平的指针向右偏转。（2）乙同学设计的实验中没有涉及到气体，能够称量到反应前后所有物质的质量总和，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量不变。（3）在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应，为了能称量到气体物质的质量，一定要在密闭装置中进行（4）化学反
21、应过程是旧的分子分成原子，然后原子再以新的方式重新组合成新的分子，所以原子是化学变化中最小的微粒。所以从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是。原子种类 原子数目原子质量15、蓝2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO4NaOH具有碱性、强氧化性【解析】（1）NaClO不与低浓度CuSO4溶液反应，酸铜溶液是蓝色的，氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，由此说明84消毒液中除NaClO外肯定还含有氢氧化钠。（2）酚酞试液遇碱性溶液变红，NaClO溶液具有强氧化性，能使有色物质褪色。继续滴加至不再生成沉淀，取上层清液，滴入几滴酚酞试液振荡，发现
22、溶液先变红，说明NaClO溶液具有碱性，后褪色说明NaClO溶液具有强氧化性。16、A 燃烧匙 搅拌散热 铁丝生锈，U形管中液面左高右低Fe2O33CO2Fe3CO2点燃未反应的CO，防止其污染空气【解析】试题分析：上述实验中不能达到实验目的的是A，因为A中碳和氧气会反应生成二氧化碳气体，影响实验的测定；A中盛放木炭的仪器名称是燃烧匙；B中玻璃棒的作用是搅拌散热；一段时间后，C中的实验现象为铁丝生锈，U形管中液面左高右低；D中酒精灯的作用是点燃未反应的CO，防止其污染空气。考点：实验方案的设计和评价三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、B【解析】A、正在加热的蒸发皿温度较高
23、，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误,故A不正确；B、装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，图中所示操作正确，故B正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误，故C不正确；D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，
24、图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误，故D不正确。故选B。18、相等 50 KNO3 降温结晶 过滤 【解析】（1）t时，KCl和KNO3两种物质的溶解度相等，故饱和溶液的溶质质量分数相等，故填：相等。（2）t2时，氯化钾的溶解度为40g，故20g KCl溶于50g水中恰好形成饱和溶液，故填：50。（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高变化明显，故t2时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1，析出固体质量较大的硝酸钾，故填：硝酸钾；（4）在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，需要采用降温结晶的方法，先在较高温度下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后降低温度，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行过滤操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体，故填：降温结晶；过滤。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、506g 20 【解析】根据反应的化学方程式计算解答。(1)设一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量为x。2CO2+3H2OC2H5OH+3O288 46968g x x=506g(2)968g48.4g=20答：(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是506g；(2)若每天一棵树平均可吸收48.4gCO2，则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于20棵树吸收的CO2。