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1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾易溶于水B40 C时，将5 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到105 g溶液C80 C的高氯酸钾饱和溶液
2、冷却至40 C有结晶现象D60 C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液2下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A制取气体时，一般先在容器中装入固体药品，然后再检查该套装置的气密性B加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌D加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯的外焰集中在药品的部位加热3我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国科学杂志上发表。该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误 的是（ ）A催化剂改变了反应速率B反应前后原子
3、的种类发生了变化C生成物之一为 C2H4D该反应为分解反应4下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是ACu2+、H+、SO42-、CI-BBa2+、Na+、Cl-、NO3-CK+、Ca2+、OH-、CO32-DNa+、H+、HCO3-、NO3-5粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发6碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gB碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D碳酸乙烯酯中碳
4、元素的质量分数= 100%7下列物质的性质和用途，对应关系正确的是ABCD物质碳酸氢铵酒精氧气盐酸性质受热易分解可燃性助燃性与金属氧化物反应用途作氮肥消毒剂焊接和切割金属实验室制取少量氢气AABBCCDD8苯甲酸的酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（ ）A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液能与铜反应生成氢气C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红D苯甲酸溶液能与碱发生中和反应9合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是（ ）AKNO3是一种复合肥B农作物缺氮会引起叶子发黄C玉米倒伏是因为缺磷D观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉10自然环境与人类的生活密切相关。 下列做法不符合减
5、少环境污染的是A垃圾分类回收B大量使用煤和石油C研制新型污染小的农药D植树造林,严禁乱砍滥伐11从下列图片中不能获取的信息是A分子之间有间隔B硅原子是由原子核和电子构成的C构成物质的粒子有分子、原子和离子D受热水分子运动速率加快12下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是A硝酸铵B硫酸铵C浓硫酸D火碱13关于物质的组成、结构、性质及变化规律的归纳中正确的是（ ）A石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质，性质相同B氦原子与铁原子最外层电子数都是2，所以化学性质相似C氢气、一氧化碳都具有还原性，可以与氧化铜发生置换反应D某些非金属氧化物与碱能反应生成盐和水14下列变化，与空气的成分无关的是A敞口放
6、置的石灰水表面出现一层白膜B敞口放置的浓盐酸变稀C酥脆的饼干置于空气中变软D菜刀放在潮湿的空气中生锈15向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu 溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe溶液中只有Cu2+，不溶物为Fe 溶液中只有Fe2+，不溶物为Fe、CuABCD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16用化学符号填空。3个氢分子_ (2)镁元素_ 硝酸根离子_ (4)氢氧化铝中铝元素的化合价_三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）钛酸钡粉体是电子陶瓷元器件的重要基础原料。工业以草酸盐共沉淀法获得草酸氧钛钡晶体
7、BaTiO（C2O4）2.4H2O，煅烧可获得钛酸钡粉体。BaTiO3中Ti元素的化合价是_。“酸浸”过程中发生反应的化学方程式为_。“操作A”的名称是_。“绿色化学”理念提倡循环利用，流程中能循环使用的物质是_。现有394kg BaCO3，理论上可以制备BaTiO3的质量为_kg（ BaTiO3的相对分子质量为233，BaCO3的相对分子质量为197）18（8分）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。仪器a的名称是：_。实验室用氯酸钾制取氧气，可选用的装置组合为_（填字母序号），该反应的化学方程式是_。收集装置的选择是由气体的性质决定的，既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定
8、具有的性质有_（填数字序号）。易溶于水 难溶于水 不与水反应密度与空气接近 常温下可与空气中某成分反应 有毒，是一种大气污染物实验室要制取CO2应选择的发生装置是_（填字母序号）。某同学取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：_。化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔 （C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂图中适合制取乙炔气体的
9、发生装置有 _（填装置序号）。焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验：采用下图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置I中产生气体的化学方程式为：H2SO4（浓）+Na2SO3Na2SO4+SO2+H2O。装置中生成Na2S2O5晶体发生的是化合反应，其反应的化学方程式为：_。要从装置中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是_ 。该实验开始滴加浓硫酸时，应先除尽装置内的空气。若忘记这一操作，新制取的Na2S2O5产品中会混有Na2SO4杂质。这与O2的_有关。（填写化学性质）装置用于处理尾气，可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为_ (填序号
10、)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图所示），请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。猜想：这种试剂可能是_溶液，也可能是_溶液。实验验证（要求验证一种物质，写出操作、现象、结论）：_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、由表可知，20时，高氯酸钾的溶解度是1.68g，其溶解度大于1g小于10g，符合可溶物溶解范围，因此，高氯酸钾可溶于水，故不符合题意；B、由表可知，40时，高氯酸钾的溶解度是3.73g，即100g水中溶解3.73g高氯酸钾达到
11、饱和状态，而5 g高氯酸钾不能完全溶解在100 g水中，只能溶解3.73g，可得到溶液103.73g，选项说法错误，故不符合题意；C、由表可知，40时，高氯酸钾的溶解度是3.73g，80时，高氯酸钾的溶解度是13.4g，温度由80冷却至40，溶解度减小，溶解性降低，因此，80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象，故符合题意；D、根据溶解度和溶质质量分数的关系：100%可得，60 C时，高氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：100%6.8%，选项中的溶质质量分数为：11.7%6.8%，根据同一温度下，同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知，选项说法错误，故不符合题意。2、D【解析】A、实验
12、室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。B、加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误。D、加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯的外焰集中在药品的部位加热，以防止试管受热不均匀造成试管炸裂，故选项说法正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，熟悉
13、各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3、B【解析】试题分析：A、催化剂的作用是改变反应的速率，故A说法正确；B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故B说法错误；C、生成物分别是C2H4分子和H2分子，故C说法正确；D、该反应为一种微粒生成了两种，即一种物质生成了两种，属于分解反应，故D说法错误。考点：微粒观点及模型图的应用；催化剂的特点与催化作用4、B【解析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl- ，Cu2+呈蓝色，这四种离子在水中没有气体，没有沉淀，没有水生成，一定能大量共存，但形成蓝色溶液； B、Ba2+、Na+、
14、Cl-、NO3- ，这四种离子均无色，在水中没有气体，没有沉淀，没有水生成，一定能大量共存，并形成无色溶液；C、K+、Ca2+、CO32- 、OH-这四种离子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32- 反应生成碳酸钙白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-这四种离子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反应生成二氧化碳气体。点睛灵活应用复分解反应的条件是顺利完成本题的重要保证。5、C【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。C、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”，要用玻璃棒引流，错误，故选C考点：实验操作注意事项的探究6、C【解析】A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为123
15、+14+163，相对分子质量单位为“1”，通常不写，错误；B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为123：14：163，错误；C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3，正确；D. ，碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= 100%，错误。故选C。7、C【解析】A、碳酸氢铵受热易分解，与作氮肥无关系，作氮肥是因为含有氮元素，故选项说法错误。B、酒精具有可燃性，与作消毒剂无关系，故选项说法错误。C、氧气能支持燃烧，可焊接和切割金属，故选项说法正确。D、实验室制取少量氢气，利用的金属锌与稀硫酸反应，不是与金属氧化物反应，故选项说法错误
16、。故选：C。【点睛】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。8、B【解析】A、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。苯甲酸显酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故A正确；B、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。金属活动性顺序中，铜排在氢之后，不能和酸反应，故B错误；C、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。苯甲酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故C正确；D、根据题意可知，苯甲酸的酸性比醋酸强。能与氢氧化钠反应发生中和反应，故D正确。故选B。【点睛】掌握酸的化学性质、常见酸碱指示剂的性质、酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键。9、C【解析】
17、试题分析：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥。故选项说法正确。B、农作物缺氮会引起叶子发黄，故选项说法正确。C、玉米倒伏是因为缺钾，故选项说法错误。D、根据磷矿粉呈灰白色，氯化钾为白色，可以将磷矿粉区分出来，故选项说法正确。故选C。考点：常见化肥的种类和作用；化肥的简易鉴别10、B【解析】A、垃圾分类回收会减少对空气的污染，提高废物的利用率，不符合题意；B、大量使用煤和石油，会产生大量的空气污染物，符合题意；C、研制新型污染小的农药，会减少对环境的污染，不符合题意；D、大量植树造林，严禁乱砍滥伐，会净化空气，防止沙尘暴天气发生，不符合题意。故选B。11、B【解析】试题分析：A、图中白色
18、部分是苯分子，可看出分子之间有间隔，正确；B、只能说明原子真实存在，原子之间有间隔，不能知道硅原子是由原子核和电子构成的，错误；C、构成物质的粒子有分子、原子和离子，正确；D温度越高，分子运动速度越快，正确。故选B考点：图表所表示的化学信息12、A【解析】A、硝酸铵溶于水时会吸收热量，所以溶于水后溶液温度明显降低，故正确；B、硫酸铵溶于水时也会吸收热量，但不明显，故错误；C、浓硫酸溶于水时会放出热量，故错误；D、火碱（氢氧化钠）溶于水时会放出热量，故错误。故选A。【点睛】根据溶于水时硝酸铵吸热，浓硫酸溶于水时放热，火碱溶于水时放热。虽然硫酸铵溶于水时也吸热，但由于吸热不明显，故也不选。13、D
19、【解析】A、石墨、金刚石、C60中碳原子排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异，选项中性质包括物理性质，因此，选项说法错误，故不符合题意；B、氦原子有一个电子层，当电子数为2时，达到稳定结构，不易得失电子，铁原子最外层有2电子，最外层电子数小于4，易失去两个电子，因此，两者的化学性质不相似，选项说法错误，故不符合题意；C、氢气、一氧化碳都具有还原性，但一氧化碳与氧化铜的反应不符合置换反应“一换一”的原则，不属于置换反应，选项说法错误，故不符合题意；D、根据碱的化学通性可知，某些非金属氧化物与碱能反应生成盐和水，选项说法正确，故符合题意，故选D。14、B【解析】A、敞口放置的石灰水表面出现一
20、层白膜，是空气中的二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙的缘故，与空气成分有关，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，敞口放置的浓盐酸变稀，是由于盐酸挥发溶质减少造成的，与空气成分无关，故B正确；C、酥软的饼干置于空气中吸收水分变软，与空气中的水分有关，故C错误；D、菜刀在潮湿的空气中与氧气和水反应生成铁锈，与空气成分有关，故D错误；故选B【点睛】本题通过日常现象考查空气中的成分，了解物质的变质：如生锈、吸水等，掌握浓盐酸易挥发的性质等15、C【解析】根据金属活动性可知，铁比铜活泼，能置换出Cu(NO3)2溶液中的铜，同时生成硝酸亚铁。当加入的铁粉不足量时，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2
21、+、Cu2+，不溶物为Cu，故正确；溶液中不能同时存在铁粉和Cu2+，因为它们能反应，故错误；当加入的铁粉过量时，溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe、Cu，故正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 3H2 Mg NO3- 【解析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；（2）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；（4）化合价的表示
22、方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则三个氢分子可表示为3H2；（2）书写元素符号注意“一大二小”，镁的元素符号是Mg；（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。硝酸根离子可表示为NO3-；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价。由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化铝中铝元素的化合价显+3价可表示为。点睛：解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原
23、子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、+4 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 蒸发结晶 HCl 233 【解析】（1）钡元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设Ti的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则+2+x+（-2）3=0，x=+4，故填+4。（2）“酸浸”过程中碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2。（3）利
24、用“操作A”将草酸氧钛钡晶体和盐酸进行了分离，该操作应为蒸发结晶，故填蒸发结晶。（4）由流程图可知，流程中能循环使用的物质是HCl，故填HCl。（5）解：设可以制备 BaTiO3的质量为x394kgx100x=233kg答：以制备 BaTiO3的质量为233kg。【点睛】流程中能循环使用的物质要既是流程中的反应物，还是流程中的生成物。18、长颈漏斗 AD或AE 2KClO3 2KCl+3O2 2、3 B 盐酸浓度较大，导致二氧化碳中混有盐酸挥发出的HCl气体（合理即可） CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 C Na2SO3+SO2=Na2S2O5 过滤 氧化 d 【解析】（1）仪器a
25、是长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，故选发生装置A，氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法收集；密度比空气大，也不与空气中的成分反应，可用向上排空气法收集；化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；（3）实验室要制取CO2药品是石灰石与稀盐酸，是固液常温型，应选择的发生装置是B或C，由于浓盐酸的挥发性，用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，挥发出的氯化氢气体，可能优先与石灰水中的氢氧化钙反应，如果将氢氧化钙耗尽，二氧化碳将不能使石灰水变浑浊；（4）制取乙炔气体，是在常温下用块状电石与水反应，即固体和液体的反应；又因为该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，所
26、以应选用装置C，C装置加液体的是注射器，可控制加水的速度，该反应的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2；（5）亚硫酸与二氧化硫反应生成焦硫酸钠，化学方程式为：Na2SO3+SO2=Na2S2O5；装置中获得已析出的晶体，分离固体与液态，应采取过滤进行分离；该实验开始滴加浓硫酸时，应先除尽装置内的空气，是为了防止Na2S2O5被氧化成Na2SO4，这里反映了氧气的氧化性；a装置应将导管深入氨水中可以吸收二氧化硫，但为密闭环境，装置内压强增大易产生安全事故，故错误；b该装置吸收二氧化硫能力较差，且为密闭环境，装置内压强增大易产生安全事故，故错误；c该装置不能吸收二氧化硫，所以无
27、法实现实验目的，故错误；d该装置中氢氧化钠与二氧化硫反应，可以吸收，且防止倒吸，故正确。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Na2CO3； Na2SO4 取少量（12mL）该溶液置于洁净试管中，再滴入稀盐酸，若有气泡产生，则该溶液是Na2CO3溶液；若无气泡产生，则该溶液是Na2SO4溶液 【解析】（1）氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠的化学式分别为：NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4；破损标签上物质的化学式可辨别部分表明该物质的化学式中钠元素右下角的角码为“2”；因此，可猜测该无色溶液可能为Na2CO3或Na2SO4中的一种；（2）对比碳酸钠和硫酸钠性质，可得到两物质因酸根不同而表现出不同的性质：碳酸钠遇酸能放出气体二氧化碳，而硫酸钠则可与可溶性的钡盐生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等；利用这些性质上的差异设计实验鉴别两种物质；故答案为取少量（12mL）该溶液置于洁净试管中，再滴入稀盐酸，若有气泡产生，则该溶液是Na2CO3溶液；若无气泡产生，则该溶液是Na2SO4溶液。