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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下图实验所得出的结论不正确的是A实验:证明空气中氧气的质量分数约为五分之一B实验:证明铁生锈必须有氧气参与C实验:向下压缩活塞时,空气的内能增大D实验:在同一液体内部深度越深,压强越大2芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(
2、Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应,下列说法不正确的是( ) Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2CO Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2A属于置换反应的是反应B硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同C反应中没有体现初中所学的碱的通性D上述四个反应中Si元素的化合价均发生了改变3下列物质的用途和性质对应正确的是( )A氧气用于炼钢:氧气具有可燃性B硫酸用于除铁锈:硫酸能与活泼金属反应C洗洁精用于清洗油污:洗洁精能溶解油污D二氧化碳用于灭火:二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度大于空气4下图是甲、乙两种固
3、体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是A20时,甲、乙的饱和溶液,升温到40时仍是饱和溶液B20时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C40时,在100g水中加入60g甲形成不饱和溶液D30时,取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是甲大于乙5下列说法科学的是()A用加碘食盐预防贫血B用亚硝酸钠腌制腊肉C用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢D用甲醛浸泡食物防止腐烂6下列有关能源、生活、环境、资源问题叙述错误的是A加速石油、煤炭的开采,快速提高人们的生活质量BpH5.6的雨水称为酸雨C“温室效应”主要是由CO2等气体所引起的D生活中为降低水的硬度,常用的方法是煮沸7粗盐提纯实验中,四次用
4、到玻璃棒,其作用依次是()A搅拌、引流、搅拌、转移固体B引流、搅拌、转移固体、搅拌C搅拌、转移固体、搅拌、引流D引流、搅拌、搅拌、转移固体8元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( )A元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B元素周期表,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变9下列物质不能为人类生命活动提供能量的是A米饭B水C鸡蛋D花生油10下列说法:氧气、铁、金刚石、水都是常见的单质;分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小;生活中通过煮沸降低水的硬度;
5、用小苏打作发酵粉焙制糕点,碳酸钙作补钙剂;用燃烧法可以鉴别纯棉制品和羊毛制品;六大营养素中,糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质。其中正确的是ABCD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11人类对能源的需求日益增长。多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,这些燃料是_炼制的产品。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料可适当节省石油资源。乙醇属于_(填“有机化合物”或“无机化合物”),写出乙醇燃烧的化学方程式_。科学家正努力开发和利用的新能源有_(任写一种)。合理利用资源,可制成多种合成材料。下列物品主要成分属于合成材料的是_。A 羊毛围巾 B 塑料水盆 C 不锈钢锅 D 橡胶足球三、计算题(本大题共1小题,
6、共5分)12某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2,为了测定粗盐中MgCl2的质量分数,取固体样品25.0g完全溶解于75.0g水中,并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液,实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示:请根据相关信息完成下列计算:粗盐样品中氯化镁的质量分数。恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。实验 A 发生反应的化学方程式是_,当电源接通一段时间后,a 管与 b 管中气体的体积比约为_。实验 B 集气瓶内装满水的目的是_.实验 C 通过_现象,可得出氧气约占空
7、气体积 1/5 的结论。实验 D 中水的作用是_。14张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理填写下表空格中的化学式氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaCl2NaClMgCl2_ZnCl2FeCl2_思考:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出他是依据_顺序归纳整理的为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式:_我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性;酸溶液pH1,溶液显酸性;碱溶液pH1,溶液显碱性提出
8、问题:盐溶液的pH怎样呢?盐溶液显什么性呢?猜想与假设:盐溶液的pH可能为:pH1、pH1、pH1设计与实验:下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验:甲同学:取pH试纸放在玻片上,用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较乙同学:取pH试纸放在玻片上,用蒸馏水将pH试纸润湿,再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较记录数据:下表是两同学记录所测pH的实验数据:NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同学1410乙同学159结论:通过测定几种盐溶液的pH,可以得出的结论是:_评价与反思:上述两同学测得
9、的数据,反映了溶液真实pH的是_同学五、探究题(本大题共2小题,共13分)15化学小组同学想研究铁、铝、铜在金属活动顺序表中相对氢的位置。现有打磨过的铁片、铝片、铜片,再自选两种试剂,设计实验方案,证明在金属活动顺序表中铁、铝、铜、氢的位置,写出实验操作、现象和结论_。某组同学按如图所示进行实验:实验结束后,将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中,充分反应。然后将甲实验的剩余物倒入此烧杯,无气泡产生,写出乙丙混合过程中一定发生反应的化学方程式_。最后此烧杯中的溶质一定含有_,可能含有_。16有一包白色固体,可能含有硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中一种或几种,为探究其组成,某同学进行了
10、如下探究活动。探究活动一实验1:取样,加足量的水,充分搅拌,过滤,得到沉淀A和无色溶液B;实验2:取沉淀A在试管中,加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解。探究活动二为探究其他物质是否存在,该小组同学进行如图实验:(1)由此可推出:原白色固体中一定含有_;(2)由探究活动二得出,原白色固体中一定没有_;(3)由探究活动一、二仍不能确定原白色固体中是否含有的是_;(4)无色溶液B中一定含有的溶质有_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、实验中的瓶子上没有刻度,故A错误;B、实验:第二只试管密封在水中,隔绝氧气,故B正确;C、实验:向下压缩活塞时,分子间的间隔减小,空气的内能
11、增大,故C正确;D、实验:根据水流的落点,可以验证在同一液体内部深度越深,压强越大,故D正确。故选A。2、D【解析】A、反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故A正确;B、元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切。硅原子和碳原子的化学性质相似是因为它们的最外层电子数相同,故B正确;C、碱的通性中没有碱与单质、水反应生成盐和氢气的通性,反应反应中没有体现初中所学的碱的通性,故C正确;D、反应中硅元素由0价+4价,反应中硅元素化合价没有改变,反应硅元素由+4价0价,反应硅元素由0价+4价,上述四个反应中Si元素的化合价没有都发生了改变,故D错误。故选D
12、。3、D【解析】A、氧气能够支持燃烧,可用于炼钢,氧气是助燃剂,没有可燃性,选项A不正确;B、铁锈的主要成分是氧化铁,所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应,选项B不正确;C、洗洁精对油污具有乳化作用,可以用于除油污,选项C不正确;D、二氧化碳用于灭火:二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度大于空气,选项D正确。故选D。【点睛】本题考查了物质的性质及用途等知识点,明确物质的性质是解本题关键,根据性质分析解答即可,题目难度不大。4、B【解析】A、由图中可以看出甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,故20时,甲、乙的饱和溶液,升温到40时,甲、乙的溶解度增大,溶液变为不饱和的,错误;B、由图中可
13、以看出20时,甲、乙的溶解度相同,故甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等,正确;C、由图中可以看出40时,甲的溶解度为50g,故在100g水中加入60g甲,会有10g甲剩余,形成的是饱和溶液,错误;D、由图中可以看出30时,甲的溶解度大于乙的溶解度,则如果要配置甲、乙的饱和溶液,甲只需要比乙更少的水就能达到饱和,故所需水的质量甲小于乙,错误。故选B。5、C【解析】A、人体缺碘会患大脖子病,用加碘食盐可以预防,人贫血应该补充铁元素,多吃含铁丰富的食物,A选项说法不科学,不符合题意;B、亚硝酸钠有毒,不能食用,氯化钠可做调味品,用氯化钠腌制腊肉,B选项说法不科学,不符合题意;C、食醋中含有醋酸,醋酸
14、与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁都会反应生成可溶性的物质,可以用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢,C选项说法科学,符合题意;D、甲醛可以防腐,但是有毒,对人眼、鼻等有刺激作用,属于致癌物质,对人体有害,但是不能用甲醛浸泡食物防止腐烂,D选项说法不科学,不符合题意。故选C。6、A【解析】A、化石燃料的燃烧会产生大量空气污染物,如粉尘、有害气体等,所以加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量,会增大对环境的影响,错误;B、目前一般把pH5.6的雨水称为酸雨,正确;C、二氧化碳具有保温的作用,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,CO2是引起“温室效应”的主要气体,正确;D、硬水是含有较多
15、钙镁离子的水,加热煮沸水时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而可以降低水的硬度,正确。故选A。7、A【解析】粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯要经过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)、转移四个步骤,在溶解、过滤、蒸发,转移操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒,在溶解操作中,玻璃棒起到搅拌,加快粗盐的溶解速率的作用;过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;蒸发操作中,玻璃棒的作用搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;转移中玻璃棒的作用是转移固体。故选A。8、C【解析】A、元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,
16、故A正确;B、在元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同,故B正确;C、同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等,故C错误;D、在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变,故D正确。点睛原子核内质子数决定元素的种类,原子核内质子数等于原子核外电子数等于原子序数。原子核内质子数与中子数不一定相等。9、B【解析】米饭富含糖类,鸡蛋富含蛋白质,花生油富含油脂。糖类、脂肪、蛋白质都可以为人类生命活动提供能量;水不能提供能量,其作用是运输营养物质和废物。10、A【解析】氧气、铁、金刚石都是由一种元素组成的纯净物,属于单质;水是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,选项
17、错误;分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔不一定大,原子之间间隔较也不一定小,微粒间的间隔与微粒本身的大小、物质的状态、温度、压强等多种因素有关,选项错误;硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度,生活中通过煮沸降低水的硬度,选项正确;小苏打即碳酸氢钠,可与酸类物质反应生成二氧化碳,使面蓬松,用小苏打作发酵粉焙制糕点;碳酸钙和胃酸(盐酸)反应生成易溶于水的氯化钙,而被人吸收,碳酸钙可作补钙剂,选项正确;用燃烧法可以鉴别纯棉制品和羊毛制品,灼烧时,有烧焦羽毛气味的为羊毛,有烧纸气味的为纯棉,选项正确;六大营养素中,糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质,
18、选项正确。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、石油 有机化合物 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 太阳能(合理即可) BD 【解析】(1)多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,这些燃料是石油炼制的产品。(2)乙醇属于有机化合物,乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O。科学家正努力开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、水能、潮汐能、核能等。(3)合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,故填:BD。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)19.0%(2)17.4%【解析】根据生成的氢氧化镁的质量和对应的化学方程式求算氯化镁和生成的
19、氯化钠的质量,进而求算对应的质量分数。【详解】由图可知,生成氢氧化镁的质量为2.9g,加入氢氧化钠52.9g氯化镁恰好完全反应;设混合物中氯化镁的质量为x,生成的氯化钠的质量为y: x4.75gy5.85g(1)粗盐样品中氯化镁的质量分数为;(2)恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数为四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2H2O2H2+O2; 1:2; 防止收集的氧气不纯; 量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一; 防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底 【解析】(1)根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气解答;根据电解水实验的结论解答;(2)根据防止收集的氧气不纯解答;
20、(3)根据量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一解答;(4)根据防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底解答。(1)实验A,是电解水生成氧气和氢气,对应的化学方程式为2H2O通电 2H2+ O2;电解水的实验中正氧负氢、氢二氧一,由于玻璃管a与正极相连,所以产生的气体是氧气,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1:2;(2)实验B中的集气瓶内装满水的目的是防止收集的氧气不纯;(3)实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,通过量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一现象可得出氧气约占空气体积1/5的结论;(4)由于铁丝在氧气
21、中燃烧生成高温的熔融物四氧化三铁,所以实验D中水的作用是防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底。14、AlCl3 CuCl2 金属活动性顺序 Cl- Na+ H2O 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4 或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2+H2O等 盐溶液可以为中性、酸性、碱性 甲 【解析】试题分析:(1);表格中的各种物质为氯化物,由两种元素组成,其中一种元素为氯元素,氯化物中氯元素化合价为-1,根据化合价书写化学式即可;根据表格可知,金属元素的排列是按照金属活动性顺序强弱进行排列的。(2)中和反应发生的实质是氢离子和氢氧根离子结合
22、生成水,所以钠离子和氯离子不发生变化。(3)氢氧化镁和稀盐酸反应,产生氯化镁和水;或碳酸镁和稀盐酸反应,生成氯化镁等;利用酸碱盐的化学性质进行分析。(4)结论:通过表格中数据可知,盐溶液可呈酸性,碱性或中性;测定溶液pH时,用蒸馏水润湿试纸,测得的值会不准确。故甲同学的数据准确。考点:溶液酸碱度及其测定方法,复分解反应。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、取少量稀硫酸于试管中,插入铜片,无现象,说明在金属活动性顺序中铜位于氢后,插入铁片,铁表面有气泡冒出,说明金属活动性顺序中铁位于氢前,另取少量硫酸亚铁溶液于试管中插入铝片,铝片表面有黑色固体生成,说明铝的金属活动性顺序比铁强 Fe+C
23、uSO4=Cu+FeSO4 硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸 硫酸铜 【解析】(1)金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应产生氢气,氢后的金属不能与酸反应产生氢气。取少量稀硫酸于试管中,插入铜片,无现象,说明在金属活动性顺序中铜位于氢后,插入铁片,铁表面有气泡冒出,说明金属活动性顺序中铁位于氢前。金属活动性顺序中,排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来,另取少量硫酸亚铁溶液于试管中插入铝片,铝片表面有黑色固体生成,说明铝的金属活动性顺序比铁强。(2)丙中的反应是:2Al+ 3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe,将乙、丙实验后的剩余物倾倒至一个烧杯中,充分反应。然后将甲实验的剩余
24、物倒入此烧杯,无气泡产生,则烧杯中无铁,说明丙中生成的铁与硫酸铜溶液发生了反应,乙、丙混合过程中一定发生反应的化学方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,故最后此烧杯中的溶质一定含有生成的硫酸铝、硫酸亚铁及没参与反应的硫酸,可能含有硫酸铜。【点睛】掌握金属活动性顺序中,氢前置氢,排前置后是解答此题的关键。16、硝酸钡、氢氧化钠和硫酸铜 氯化钠 硫酸钠 氢氧化钠、硫酸钠和硝酸钠 【解析】在探究活动一中,通过实验1得到沉淀和无色溶液B,在硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中,可以形成沉淀的为硝酸钡与硫酸钠应生成硫酸钡沉淀和硫酸钠,硝酸钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜,氢氧化钠与硫酸铜
25、反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氢氧化钠与反应生成的硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,而溶液B为无色,说明溶液中没有铜离子,因此根据质量守恒定律,硫酸铜要么不含有,要么其中的铜全部与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀和无色的硫酸钠溶液或硝酸钠;而在实验2中沉淀加入稀盐酸部分溶解,说明有两种沉淀,硫酸钡不溶于稀盐酸,氢氧化铜可以与稀盐酸反应生成氯化铜和水,因此可以断定沉淀为硫酸钡和氢氧化铜,从而推出一定含有硝酸钡、硫酸铜和氢氧化钠,溶液B为无色,又结合原样品中含有硫酸铜,证明硫酸铜与氢氧化钠全部反应完毕,溶液中不存在硫酸铜了,而至于硫酸钠、氯化钠无法确定;在探究活动二中,取探究活动一中的无色溶液B加
26、入酚酞变红,说明溶液显碱性,因此其中含有氢氧化钠,在将硫酸铜全部反应完毕后,仍有剩余;依次加入足量稀硝酸、硝酸钡和适量的硝酸银溶液,没有沉淀产生,说明没有氯化钠的存在,至于硫酸钠是否存在无法验证。【详解】(1)根据探究活动一分析可知,一定含有的硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铜,而氯化钠和硫酸钠无法判断,根据探究活动二分析可知,加入硝酸银无沉淀生成,说明一定没有氯化钠,而所以步骤无法验证硫酸钠的存在,因此原白色固体中一定含有硝酸钡、氢氧化钠和硫酸铜;(2)加入硝酸银,若存在氯化钠,则一定生成白色沉淀氯化银,而加入硝酸银后无沉淀生成,所以一定不含有氯化钠;(3)因为验证硫酸钠存在需要通过硫酸根与钡离子生成沉淀的现象判断,硫酸钠具有的性质,硫酸铜同样具有,所以无法得出是否含有硫酸钠;(4)固体中一定含有硝酸钡、氢氧化钠和硫酸铜,而氢氧化钠含量最多,因此硝酸钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和可溶性的硝酸铜,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和可溶性的硫酸钠,氢氧化钠与硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和可溶性的硝酸钠,所以可以推出溶质中有生成的硫酸钠和硝酸钠,另外氢氧化钠过量,所以溶质中还含有剩余的氢氧化钠,因此B中溶质为氢氧化钠、硫酸钠和硝酸钠。【点睛】钡离子与硫酸根离子生成硫酸钡白色沉淀,铜离子与氢氧根离子生成氢氧化铜蓝色沉淀,银离子与氯离子生成氯化银白色沉淀;铜离子溶于水中形成蓝色溶液。