《黑龙江省伊春市嘉荫县2022-2023学年中考猜题数学试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省伊春市嘉荫县2022-2023学年中考猜题数学试卷含解析.doc(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
2、。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1在RtABC中,ACB=90,AC=12,BC=9,D是AB的中点,G是ABC的重心,如果以点D为圆心DG为半径的圆和以点C为圆心半径为r的圆相交,那么r的取值范围是()Ar5Br5Cr10D5r102计算(ab2)3(ab)2的结果是()Aab4 Bab4 Cab3 Dab33某经销商销售一批电话手表,第一个月以550元/块的价格售出60块,第二个月起降价,以500元/块的价格将这批电话手表全部售出,销售总额超过了5.5万元这批电话手表至少有()A103块B104块C105块D106块4如图,在菱形ABCD中,E是AC的中点,E
3、FCB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()A24B18C12D95下列计算中,错误的是( )A;B;C;D6某美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本相同的画册,第二次用240元在同一家商店买与上一次相同的画册,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本求第一次买了多少本画册?设第一次买了x本画册,列方程正确的是( )ABCD7下列说法中不正确的是()A全等三角形的周长相等 B全等三角形的面积相等C全等三角形能重合 D全等三角形一定是等边三角形82018的相反数是( )AB2018C-2018D9一元二次方程x2+kx3=0的一个根是x=1,则另一个根是( )
4、A3B1C3D210据统计,2018年全国春节运输人数约为3 000 000 000人,将3 000 000 000用科学记数法表示为()A0.31010 B3109 C30108 D300107二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11当4x2时,函数y=(x+3)2+2的取值范围为_.12一机器人以0.2m/s的速度在平地上按下图中的步骤行走,那么该机器人从开始到停止所需时间为_s13一元二次方程x2=3x的解是:_14a、b、c是实数,点A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函数y=x22ax+3的图象上,则b、c的大小关系是b_c(用“”或“”号填空)15分解因式:a2b+4
5、ab+4b=_16如图,RtABC中,BAC=90,AB=3,AC=6,点D,E分别是边BC,AC上的动点,则DA+DE的最小值为_17如图,中,则 _三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)先化简,后求值:,其中19(5分)计算:142(3)2+()如图,小林将矩形纸片ABCD沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,发现EFM=2BFM,求EFC的度数20(8分)如图所示,在坡角为30的山坡上有一竖立的旗杆AB,其正前方矗立一墙,当阳光与水平线成45角时,测得旗杆AB落在坡上的影子BD的长为8米,落在墙上的影子CD的长为6米,求旗杆AB的高(结果保留根号)21(10分)化简
6、:(x7)(x6)(x2)(x1)22(10分)(1)计算:22+(1)0+2sin60(2)先化简,再求值:(),其中x=123(12分)如图,ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1)、B(4,2)、C(3,4)(1)画出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1,并写出B1点的坐标;(2)画出ABC绕原点O旋转180后得到的图形A2B2C2,并写出B2点的坐标;(3)在x轴上求作一点P,使PAB的周长最小,并直接写出点P的坐标24(14分)如图,点是反比例函数与一次函数在轴上方的图象的交点,过点作轴,垂足是点,一次函数的图象与轴的正半轴交于点求点的坐标;若梯形的面积是3,求一次函数的解析式;结合这
7、两个函数的完整图象:当时,写出的取值范围参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D【解析】延长CD交D于点E,ACB=90,AC=12,BC=9,AB=15,D是AB中点,CD=,G是ABC的重心,CG=5,DG=2.5,CE=CD+DE=CD+DF=10,C与D相交,C的半径为r, ,故选D.【点睛】本题考查了三角形的重心的性质、直角三角形斜边中线等于斜边一半、两圆相交等,根据知求出CG的长是解题的关键.2、B【解析】根据积的乘方的运算法则,先分别计算积的乘方,然后再根据单项式除法法则进行计算即可得,(-ab2)3(-ab)2=-a3b6a2b2=-ab4,故
8、选B.3、C【解析】试题分析:根据题意设出未知数,列出相应的不等式,从而可以解答本题设这批手表有x块,55060+(x60)50055000 解得,x104 这批电话手表至少有105块考点:一元一次不等式的应用4、A【解析】【分析】易得BC长为EF长的2倍,那么菱形ABCD的周长=4BC问题得解【详解】E是AC中点,EFBC,交AB于点F,EF是ABC的中位线,BC=2EF=23=6,菱形ABCD的周长是46=24,故选A【点睛】本题考查了三角形中位线的性质及菱形的周长公式,熟练掌握相关知识是解题的关键.5、B【解析】分析:根据零指数幂、有理数的乘方、分数指数幂及负整数指数幂的意义作答即可详解
9、:A,故A正确; B,故B错误; C故C正确; D,故D正确; 故选B点睛:本题考查了零指数幂、有理数的乘方、分数指数幂及负整数指数幂的意义,需熟练掌握且区分清楚,才不容易出错6、A【解析】分析:由设第一次买了x本资料,则设第二次买了(x+20)本资料,由等量关系:第二次比第一次每本优惠4元,即可得到方程详解:设他上月买了x本笔记本,则这次买了(x+20)本,根据题意得:.故选A.点睛:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程解答即可.7、D【解析】根据全等三角形的性质可知A,B,C命题均正确,故选项均错误;D.错误,全等三角也可能是直角三角,
10、故选项正确.故选D.【点睛】本题考查全等三角形的性质,两三角形全等,其对应边和对应角都相等.8、C【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得.【详解】2018与-2018只有符号不同,由相反数的定义可得2018的相反数是-2018,故选C.【点睛】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.9、C【解析】试题分析:根据根与系数的关系可得出两根的积,即可求得方程的另一根设m、n是方程x2+kx3=0的两个实数根,且m=x=1;则有:mn=3,即n=3;故选C【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解10、B【解析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a
11、|10,n为整数.【详解】解:根据科学计数法的定义可得,3 000 000 000=3109,故选择B.【点睛】本题考查了科学计数法的定义,确定n的值是易错点.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、-23y2【解析】先根据a=-1判断出抛物线的开口向下,故有最大值,可知对称轴x=-3,再根据-4x2,可知当x=-3时y最大,把x=2时y最小代入即可得出结论【详解】解:a=-1,抛物线的开口向下,故有最大值,对称轴x=-3,当x=-3时y最大为2,当x=2时y最小为-23,函数y的取值范围为-23y2,故答案为:-23y2.【点睛】本题考查二次函数的性质,掌握抛物线的开口方向、对称
12、轴以及增减性是解题关键12、240【解析】根据图示,得出机器人的行走路线是沿着一个正八边形的边长行走一周,是解决本题的关键,考察了计算多边形的周长,本题中由于机器人最后必须回到起点,可知此机器人一共转了360,我们可以计算机器人所转的回数,即36045=8,则机器人的行走路线是沿着一个正八边形的边长行走一周,故机器人一共行走68=48m,根据时间=路程速度,即可得出结果.本题解析: 依据题中的图形,可知机器人一共转了360,36045=8,机器人一共行走68=48m该机器人从开始到停止所需时间为480.2=240s13、x1=0,x2=1【解析】先移项,然后利用因式分解法求解【详解】x2=1x
13、x2-1x=0,x(x-1)=0,x=0或x-1=0,x1=0,x2=1故答案为:x1=0,x2=1【点睛】本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右边变形为0,再把方程左边分解为两个一次式的乘积,这样原方程转化为两个一元一次方程,然后解一次方程即可得到一元二次方程的解14、【解析】试题分析:将二次函数yx22ax3转换成y(x-a)2-a23,则它的对称轴是x=a,抛物线开口向上,所以在对称轴右边y随着x的增大而增大,点A点B均在对称轴右边且a+1a+2,所以bc.15、b(a+2)2【解析】根据公式法和提公因式法综合运算即可【详解】a2b+4ab+4b=.故本题正确答案为.【点睛】本
14、题主要考查因式分解.16、【解析】【分析】如图,作A关于BC的对称点A,连接AA,交BC于F,过A作AEAC于E,交BC于D,则AD=AD,此时AD+DE的值最小,就是AE的长,根据相似三角形对应边的比可得结论【详解】如图,作A关于BC的对称点A,连接AA,交BC于F,过A作AEAC于E,交BC于D,则AD=AD,此时AD+DE的值最小,就是AE的长;RtABC中,BAC=90,AB=3,AC=6,BC=9,SABC=ABAC=BCAF,36=9AF,AF=2,AA=2AF=4,AFD=DEC=90,ADF=CDE,A=C,AEA=BAC=90,AEABAC,AE=,即AD+DE的最小值是,故
15、答案为【点睛】本题考查轴对称最短问题、三角形相似的性质和判定、两点之间线段最短、垂线段最短等知识,解题的关键是灵活运用轴对称以及垂线段最短解决最短问题.17、17【解析】RtABC中,C=90,tanA= ,AC8,AB= =17,故答案为17.三、解答题(共7小题,满分69分)18、, 【解析】分析:先把分值分母因式分解后约分,再进行通分得到原式=,然后把x的值代入计算即可详解:原式=1 = =当x=+1时,原式=点睛:本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值19、(1)10;(2)EFC=72【解析】(1)原式利用乘方的意义,立方根定义,乘除法则及
16、家减法法则计算即可;(2)根据折叠的性质得到一对角相等,再由已知角的关系求出结果即可.【详解】(1)原式=118+9=10;(2)由折叠得:EFM=EFC,EFM=2BFM,设EFM=EFC=x,则有BFM=x,MFB+MFE+EFC=180,x+x+x=180,解得:x=72,则EFC=72【点睛】本题考查了实数的性质及平行线的性质,解题的关键是熟练掌握实数的运算法则及平行线的性质.20、旗杆AB的高为(4+1)m【解析】试题分析:过点C作CEAB于E,过点B作BFCD于F在RtBFD中,分别求出DF、BF的长度在RtACE中,求出AE、CE的长度,继而可求得AB的长度试题解析:解:过点C作
17、CEAB于E,过点B作BFCD于F,过点B作BFCD于F在RtBFD中,DBF=30,sinDBF=,cosDBF=BD=8,DF=4,BF=ABCD,CEAB,BFCD,四边形BFCE为矩形,BF=CE=4,CF=BE=CDDF=1在RtACE中,ACE=45,AE=CE=4,AB=4+1(m)答:旗杆AB的高为(4+1)m21、2x40.【解析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可.【详解】解:原式x26x7x42x2x2x22x40.【点睛】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键22、(1) (2) 【解析】(1)根据负整数指数幂、二次根式、零指数幂和特殊角
18、的三角函数值可以解答本题;(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题【详解】解:(1)原式=+1+2=+1+=;(2)原式=,当x=1时,原式=【点睛】本题考查分式的化简求值、绝对值、零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法23、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)画图见解析.【解析】试题分析:(1)、根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)、根据网格结构找出点A、B、C关于原点的对称点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可;(3)、找出点A关于x轴
19、的对称点A,连接AB与x轴相交于一点,根据轴对称确定最短路线问题,交点即为所求的点P的位置,然后连接AP、BP并根据图象写出点P的坐标即可试题解析:(1)、A1B1C1如图所示;B1点的坐标(-4,2) (2)、A2B2C2如图所示;B2点的坐标:(-4,-2) (3)、PAB如图所示,P(2,0)考点:(1)、作图-旋转变换;(2)、轴对称-最短路线问题;(3)、作图-平移变换24、(1)点的坐标为;(2);(3)或【解析】(1)点A在反比例函数上,轴,求坐标;(2)梯形面积,求出B点坐标,将点代入 即可;(3)结合图象直接可求解;【详解】解:(1)点在的图像上,轴,点的坐标为;(2)梯形的面积是3,解得,点的坐标为,把点与代入得解得:,一次函数的解析式为(3)由题意可知,作出函数和函数图像如下图所示:设函数和函数的另一个交点为E,联立 ,得 点E的坐标为 即 的函数图像要在的函数图像上面,可将图像分割成如下图所示:由图像可知所对应的自变量的取值范围为:或【点睛】本题考查反比例函数和一次函数的图形及性质;能够熟练掌握待定系数法求函数的表达式,数形结合求的取值范围是解题的关键