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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1为达到实验目的，下列实验方案正确的是( )选项实验目的实验方法A区别固体氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠取等质量固体，分别溶于同温、同体积的水中，测定温度变化B除去NaOH溶液中少
2、量的Na2CO3滴加适量的稀盐酸， 充分反应C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加适量的铝粉，充分反应后，过滤D鉴别N2和CO2用燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象AABBCCDD2下列化学方程式中书写正确且属于置换反应的是A氢气还原氧化铜：H2+CuOCu+H2OB甲烷燃烧：CH42O2CO22H2OC生石灰与水的反应：CaO+H2O=Ca(OH)2D用氯酸钾制取氧气：2KClO32KCl+ 3O23甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是ACu、CuO、CuSO4BCaCO3、CaO、Ca（OH）2
3、CH2O、H2CO3、CO2DKCl、KNO3、K2CO34如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是At1C时，a、c两物质的溶液中都溶解了20g溶质Bt1C时， c溶液升温至t2C会析出晶体Ct1C时，b物质的饱和溶液升温至t2C时仍然饱和Dt2C时，等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1C，溶质的质量分数大小关系为：bac5建立化学模型可将宏观，微现与化学符号联系起来，根据如图判断下列对宏观、微观及化学符号认识错误的是（）A符号“H2”的分子模型为“”B模型 所表示的物质属于有机物C由图+可知：该反应中，反应物与生成物质量比为111D模型 和所表示的物质中氧元素化合价不同6下列
4、关于酸碱盐的用途不合理的是（）A用盐酸除铁锈B用氢氧化钠改良酸性土壤C用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液D用小苏打治疗胃酸过多7 “火上浇油”可以使燃烧更剧烈，其主要原理是（ ）A增加易燃物B增大氧气浓度C提高可燃物的着火点D增大物质的接触面积8下列食物中富含维生素的是A鱼B鸡蛋C米饭D西红柿9炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A降低油的着火点B让油与空气隔绝C降低温度至油的着火点以下D清除了可燃物10下列物品主要用复合材料制作而成的是A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃钢材质的滑雪板二、填空题（本大题共1小题，共4分）11回答下列问题:（1）钾元素的符号是_。（2）3个铵根离
5、子可表示为_。（3）标出“硫酸”中硫元素的化合价_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如下:请回答下列问题:（1）a = _。（2）受热分解的氯酸钾的质量为_（精确到0.1g）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13“低碳生活”要减少化石燃料的使用。化石燃料中相对清洁的是_；化石燃料排放的_（化学式）气体会导致温室效应。未来最理想的燃料是_，其优点是_（答一点）。将石油加热炼制，可得到不同产品，产品中的_可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染，可以采取的措施是_。14我市某化工厂排放的废
6、液中含有硫酸铜和硫酸亚铁某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B请回答下列有关问题：关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是_（填写序号）猜想一：只有硫酸锌 猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜 猜想四：硫酸锌、硫酸铜若“猜想一”正确，则固体B中一定含有_，可能含有_设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO1）和小苏打（NaHCO1）在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相
7、关问题。（查阅资料）信息相同条件下，碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的强；信息：NaHCO1在270时完全分解，会产生一种白色固体以及二氧化碳和水，而Na2CO1不易分解。（实验过程）（1）实验一：充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现象是_、_，由此可得出的结论是_。（2）实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO1溶液与NaHCO 1溶液最简单的方法是_（填字母）。A 加热 B 用pH试纸测碱性强弱 C 滴加稀盐酸（实验反思）（1）该装置设计的优点是_。（4）实验中应注意的问题是_。（5）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是_（用化学方程式进行说明）。（注意：若答对（
8、实验拓展）奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）（实验拓展）该兴趣小组的同学认为充分加热 NaHCO 1后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO1请设计实验检验反应后的固体产物，并完成如表。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。序号实验操作预期现象结论I取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的_，振荡、静置产生白色沉淀产物含Na2CO1少量操作后的上层清液于试管B中，滴加_产物不含NaOH16某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣，他们根据自己已学的知识进行如下探究，请你共同参与并填空：
9、（猜想假设）猜想一：只有氢氧化钠猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三：_。（查阅资料）(1)BaCl2溶液显中性；BaCO3是白色固体，难溶于水；Ca(OH)2微溶于水。(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。CO2与NaOH的反应和CO2与Ca(OH)2的反应类似Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（实验探究）实验步骤实验现象实验结论(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解，再滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀猜想_不正确(2)取(1)中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液。_猜想二正确，猜想三不正确（实验结论）该氢氧化钠样品已部分变质，其化学成分是NaOH与Na
10、2CO3的混合物，引起NaOH变质的化学方程式为_。（反思交流）(1)实验室应_保存氢氧化钠；(2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论，另一位同学认为不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现_，因为Ca(OH)2是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水温度变化不大，故可以用测定温度变化来区别，符合题意；B、滴加适量稀盐酸，氢氧化钠、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠，不符合题意；C、加入适量铝粉，铝能与硫酸铜、硫酸亚铁都能反应生成硫酸铝，不符合题意；D、氮气和二氧化碳均不
11、燃烧，也不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条鉴别，不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。2、A【解析】A. 由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。氢气还原氧化铜的反应：H2+CuOCu + H2O，此选项符合题意；B. 甲烷燃烧：CH42O2CO22H2O，不属于置换反应，此选项不符合题意；C. 生石灰与水的反应：CaO+H2O=Ca(OH)2，不属于置换反应，属于化合反应，此选项不符合题意；D. 用氯酸钾制取氧气的化学方程式为： ，化学方程式错误，且不属于置
12、换反应，此选项不符合题意。故选A。3、D【解析】A、铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜反应可以生成铜和硫酸亚铁，选项A正确；B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，选项B正确；C、水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸酸加热分解生成二氧化碳和水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，选项C正确；D、氯化钾与硝酸银反应，生成硝酸钾和氯化银，碳酸钾可与盐酸反应生成氯化钾二氧化碳和水，但是硝酸钾转化为碳酸钾，需要将硝酸根沉淀去除，硝酸盐都属于可溶性盐，无法实现硝酸钾转化制备碳酸钾，选项D错误。故选D。4、D
13、【解析】A、题目中没有指明a、c溶液是否为饱和溶液，所以在t1 C时，a、c不一定溶解有20g溶质，选项A不正确；B、未指明t1 C时，c溶液是否为饱和溶液，若每100 g溶剂中的溶质质量小于或等于t2C时c的溶解度，则升温过程便不会有晶体析出，选项B不正确；C、b的溶解度随温度升高而增大，因此升温过程，b的饱和溶液将会变为不饱和溶液，选项C不正确；D、在相同条件下，溶质质量越大，溶质质量分数就越大。t2C时， 等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1C，a、b两物质溶解度均减小，而c的溶解度增大，因此t1 C时，c溶液中溶质质量仍为t2 Cc的溶解度，所以c的溶质质量最小，而根据图中信息可知，t
14、1 C时，b的溶解度大于a，因此此时溶质质量大小关系为bac，即溶质质量分数的大小关系也为bac，选项D正确。故选D。5、C【解析】A、“H2”表示一个氢分子，每个氢分子由两个氢原子组成，故符号“H2”的分子模型为“”，不符合题意；B、模型 所表示的物质是甲烷，属于有机物，不符合题意；C、由图+可知，该反应的化学方程式为：，故该反应中，反应物与生成物质量比为：12（162）（12+162）=3811，符合题意；D、模型中氧元素化合价为0，模型中氧元素化合价为-2价，化合价不同，不符合题意。故选C。6、B【解析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀盐酸反应，可用盐酸除铁锈，故选项说法正确；B、氢氧
15、化钠具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化钠改良酸性土壤，故选项说法错误；C、可用硫酸铜溶液与石灰乳混合配制农药波尔多液，故选项说法正确；D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，可用小苏打治疗胃酸过多，故选项说法正确。故选B。7、A【解析】油是易燃物，火上浇油增加了易燃物，使其燃烧的更剧烈，故选A。【点睛】着火点是物质的特性，基本上不会改变。8、D【解析】A、鱼中富含蛋白质，故选项错误。B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、西红柿中富含维生素，故选项正确。故选：D。9、B【解析】试题分析：燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到
16、可燃物的着火点。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气，故选B。考点：灭火的原理10、D【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料，错误；B、不锈钢是一种铁的合金，属于金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，错误；D、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的具有新性能的材料，属于复合材料，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、K 3NH4+ 【解析】（1）钾元素的符号是：K；（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，故3个铵根离子可表示为：3NH4+；（3）氢元素通
17、常为+1价，氧元素通常为-2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，2+x+（-2）4=0，x=+6，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面，故标出“硫酸”中硫元素的化合价为：。【点睛】分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。三、计算题（本大题共1小题，共5分）
18、12、4.5 12.3g 【解析】解：二氧化锰的质量为18.2g+4.8g-18.5g=4.5g由于是充分反应，所以是氯酸钾完全分解，设原固体混合物中氯酸钾的质量为x 故答案： 4.5，12.3g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、天然气 CO2 氢气 产物无污染 汽油 对汽油进行脱硫处理，采取措施把有害气体转化成无害物质 【解析】解：（1）化石燃料中相对清洁的是天然气；化石燃料排放的CO2气体会导致温室效应。故填：天然气；CO2。（2）未来最理想的燃料是氢气，其优点是产物无污染，热值高等。故填：产物无污染。（3）将石油加热炼制，可得到不同产品，产品中的汽油可以做汽车的燃料。为了减少汽车
19、尾气的污染，可以采取的措施是对汽油进行脱硫处理，采取措施把有害气体转化成无害物质等。故填：汽油；对汽油进行脱硫处理，采取措施把有害气体转化成无害物质等。14、 铜、铁，锌 用磁铁吸引，有黑色粉末被吸引，说明了B是铜与少量铁的混合物 若没有被吸引，说明了B是铜 【解析】（1）当锌是足量的，能把溶液中的铜、铁全部置换出来，滤液中只有硫酸锌，故猜想一合理；当锌是不足量的，溶液中的铜全部置换出来，废液中的铁没有被置换或部分被置换，则滤液中有硫酸锌、硫酸亚铁，故猜想二合理；当锌是不足量的，不能把溶液中的铜全部置换出来，滤液中有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜，故猜想三合理；由于铁的活动性大于铜，铜首先被置换出来
20、，不可能溶液中有硫酸铜，没有硫酸亚铁；故猜想四不合理；（2）由题意可知，当滤液A中含有硫酸锌时，溶液中的铜、铁全部置换出来，固体B中一定有铜、铁，可能含有锌；（3）当锌是不足量的，溶液中的铜全部置换出来，废液中的铁没有被置换或部分被置换，固体B的成分中一定有铜，可能含有铁由于铁能被磁铁吸引所以设计实验是：用磁铁吸引，有黑色粉末被吸引，说明了B是铜与少量铁的混合物；若没有被吸引，说明了B是铜。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、无明显现象 澄清石灰水变浑浊 碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差 B 能够同时检验两种物质的热稳定性 应该先预热，后集中加热 NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2
21、 氯化钙溶液 酚酞试液 酚酞试液不变色 【解析】（1）充分加热后，A、B两个烧杯中分别看到的现象是无明显现象、澄清石灰水变浑浊，由此可得出的结论是碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差。故填：无明显现象；澄清石灰水变浑浊；碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差（2）实验二：充分利用信息知识，区分无色Na2CO1溶液与NaHCO 1溶液最简单的方法是用pH试纸测碱性强弱。故填：B（1）该装置设计的优点是能够同时检验两种物质的热稳定性。故填：能够同时检验两种物质的热稳定性。（4）实验中应注意的问题是应该先预热，后集中加热。故填：应该先预热，后集中加热（5）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是碳酸氢钠能
22、和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2。故填：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2实验拓展取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的氯化钙溶液，振荡、产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠；取少量操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞试液，酚酞试液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠，实验过程如下所示：序号实验操作预期现象结论I取少量加热后的固体产物于试管A中，加入适量的蒸馏水，充分振荡、溶解，再加入足量的氯化钙溶液，振荡、静置产生白色沉淀产物含Na2CO1少量操作后的
23、上层清液于试管B中，滴加酚酞试液酚酞试液不变色产物不含NaOH【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16、只有碳酸钠 猜想一 溶液变红色 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 密封 白色固体 微溶于水 【解析】猜想假设：猜想一：没有变质时只有氢氧化钠猜想二：部分变质时是氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三：全部变质时是碳酸钠。实验探究：（1）用小试管取少量固体样品加水，再滴加过量BaC12溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡，说明溶液中含有碳酸钠，猜想一不正确；（2）取（1）中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，说明溶液中含有氢氧化钠。实验结论：NaOH变质，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。反思交流：（1）实验室应密封保存氢氧化钠。（2）理由是：CaC12溶液和NaOH溶液相混合也会出现白色沉淀，因为Ca（OH）2是微溶于水的物质。【点睛】氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠；氢氧化钙微溶于水。