《邢台市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《邢台市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关水的说法中正确的是（ ）A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大2下列实验操作正确的是A熄灭酒精灯B倾倒稀盐酸C称量氯
2、化钠固体D过滤浑浊的天然水3化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A钾元素：KB氯化铁：FeCl2C镁离子：Mg+2D五个一氧化碳分子：5Co4推理是常用的学习方法。下列推理正确的是A化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B森林失火可用水扑灭，森林浇水后其着火点降低了C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯DCO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应5对现象的解释正确的是选项现象解释A水凝结成冰，体积变大分子体积变大B1 杯黄豆与 1 杯绿豆混合，体积小于 2 杯分子之间有间隙C过氧化氢分解生成水合氧气过氧化氢由水分子和氧分子构
3、成D蔗糖溶解在水中分子是不断运动的AABBCCDD6如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A20时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B40时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质D60时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量分数为80%7归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列归纳推理正确的是（ ）A化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C非金属氧化物能与碱溶液反应，所以CO2、SO2、CO均可与碱溶液反应D点燃可
4、燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯8下列各组物质在水溶液中能共存，而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是AKOH CuSO4 H2SO4 HCIBK2CO3 H2SO4 HC1 KC1CKC1 NaNO3 Na2SO4 NH3H2ODK2SO4 FeCl3 KOH Na2SO49下列实验中，能达到相应目的的是A检验CO2中含有HCl：将气体通入饱和碳酸氢钠溶液B除去N2中混有的少量CO：将混合气体通过足量的灼热的CuO粉末C制备少量的KOH溶液：将K2CO3溶液与过量的Ca（OH）2溶液混合后过滤D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：取样于试管中，分别加入适量水，测量温度变化10下列各组实验
5、方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌B分离铁粉和铜粉的混合物加足量稀硫酸，充分反应后，过滤C鉴别化肥 KNO3 和 NH4NO3取样，加 Ca（OH）2 固体混合研磨，闻气味D除去 FeCl2 溶液中的 CuCl2加入过量的 Fe 粉，充分反应后过滤AABBCCDD11用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）A春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动B给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙C水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了D过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分12下列
6、对微粒的描述中，不正确的是：A易失去电子B阳离子C易形成阴离子 D化学性质稳定13下列有关实验及结论的描述正确的是（）A将溶液加热，通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子B向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，证明溶液中含有氯离子C向溶液中加入稀盐酸有气体产生，证明溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子D向溶液中加入稀盐酸无现象，再加BaCl2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根14下列关于二氧化碳的认识中，正确的是二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子；二氧化碳可供绿色植物光合作用；久未开启的菜窖中二氧化碳的含量增大；二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红ABCD15除去下列物质中的少量杂质，所选用的试
7、剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法AHCl（CO2）适量NaOH溶液洗气BNaCl（NaOH）过量稀盐酸蒸发结晶CCO2（CO）足量O2点燃D稀盐酸（稀硫酸）适量硝酸钡溶液过滤AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点（每个点只能连接1次）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究产品原理：该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品纯碱（Na2CO3）和化肥NH4Cl生产原理是：将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液，反应的
8、化学方程式为：_；后分离出NaHCO3，加热制得纯碱生产流程：相关资料：NH4Cl NH3+HCl已知20时有关物质的溶解度如下（气体指1体积水中能溶解的气体体积）物质NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2溶解度36.0g9.6g37.2g7100.9问题讨论：操作、中，相同操作的名称为_反应中发生了两个反应，写出其中一个化学方程式：_，反应加适量的盐酸，适量是指_检验挥发性气体C的方法_上述生产流程中可循环使用的是_（填序号）A挥发性气体C； B溶液D； C氢氧化镁；D化肥NH4Cl组成确定：称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；另取少量纯碱样品加入适量水，样品完
9、全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀由上述实验可确定纯碱样品含有杂质_（写化学式）含量测定：实验一实验二实验三实验四固体混合物溶液质量100g100g100g100g加入CaCl2溶液质量10g20g30g40g生成的沉淀的质量4gm10g10g称取该纯碱样品44g固体混合物，加水配成400g溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见表：请分析表中数据回答并计算：m_g；在实验三中，完全反应后所得溶液中溶质氯化钠的质量分数是多少？_（要求写计算过程，结果保留0.1%）总结反思：请通过计算并结合下表判断此纯碱样品等级为_品，在上述纯
10、碱含量测定中，将CaCl2溶液改为BaCl2溶液，测定误差会减小工业纯碱标准：（Na2CO3% ）优等品一等品合格品次品9580754018（8分）为了测定某赤铁矿样品中氧化铁的含量(杂质中不含铁元素，杂质不溶于水，也不与其他物质反应)，某化学小组进行了如下实验：配制上述实验使用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_；发生反应的化学方程式为_；根据已知条件列出求解20g该赤铁矿样品中氧化铁的质量(x)的比例式为_；该赤铁矿样品中氧化铁的含量为_；向过滤后所得滤液中加入184g水，则最终所得溶液(不饱和)中溶质的质量分数_；现用250t此种赤铁矿炼制生铁，炼制过程铁元素的损失率为1
11、0%，则最终可炼得含铁90%的生铁样品的质量为_t。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中然烧的实验（如图1）。（1）根据镁燃烧发出耀眼的白光这一特点，在军事上用于制造_；（2）同学们通过称量发现：即使不考虑参加反应的氧气的质量，在石棉网上收集到产物的质量也小于烧掉镁条的质量，看似该反应不遵循质量守恒定律。请你分析出现这种结果的原因可能是：_；（3）小红按图2装置进行实验，结果符合质量守恒定律，同时还发现产物中有少量黄色固体。决定探究黄色固体为何物。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）得到如下信息氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈
12、反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体：氮化镁可与水剧烈反应产生氨气；氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体可能是Mg3N2；（实验探究）请设计实验，验证猜想：实验操作实验现象结论_黄色固体是Mg3N2（反思交流）写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为_；空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_。氢气也可以在氯气中能够燃烧，反应方程式为。结合以上事实，请你谈一谈对燃烧的新认识_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】硬水与软水；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理
13、变化的判别。A、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，故A说法错误；B、水的蒸发是指水由液态变为气态，没有产生新的物质，所以属于物理变化，水通电分解，生成氢气和氧气，属于化学变化，故B说法错误；C、硬水是指含有较多钙镁离子的水，故C正确；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故D解释错误。故选C。2、C【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。C、托盘天平的使
14、用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选：C。3、A【解析】A、钾元素：K，表示正确；B、氯化铁中铁元素显+3价：FeCl3，表示错误；C、镁离子：Mg2+，表示错误；D、五个一氧化碳分子：5CO，表示错误。故选A。【点睛】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。4、C【解析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，含不同中元素的物质不
15、一定都是化合物，也可能是混合物，故A不正确；B、森林失火可用水扑灭，森林浇水后是将温度降低至可燃物着火点以下，故B不正确；C、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故C正确；D、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故D不正确。故选C。5、D【解析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、水凝结成冰，体积变大，分子体积不变，分子间间隙变大，故A不正确；B、黄豆与绿豆是宏观物体，与分子无关，故B不正确；C、过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，故C不正确；D、蔗糖溶解在水中，
16、蔗糖分子运动到水中，分子是不断运动的，故D正确。故选D。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。6、B【解析】A、由图可知，20时，甲物质的溶解度小于20，,乙物质的溶解度大与20，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小，故A错误；B、40时，甲、乙两种物质的溶解度相等，即在100g溶剂里溶解的固体质量相等，饱和溶液中溶质质量分数=，所以甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等，故B正确；C、甲物质的溶解度随温度变化大，乙物质的溶解度随温度变化小，采用冷却结晶的方法提纯甲物质，故C错误；D、由图可知，60时，甲物质的溶解度为60，将80g甲物质放入100g 水中，只有60g溶解，所得溶液
17、中溶质质量分数为=，故D错误；故选B。7、D【解析】A. 化合物中含有不同种元素，含有不同种元素的纯净物才是化合物，含有不同种元素的物质可能是混合物，错误；B. 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如： CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O，不属于中和反应，错误；C. 某些非金属氧化物能与碱溶液反应，如：CO2、SO2 均可与碱溶液反应，CO不能与碱溶液反应，错误；D. 任何可燃性气体与空气混合，都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内遇到明火会发生爆炸，点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯，正确。故选D。8、C【解析】混合溶液加入紫色石蕊试剂变蓝，说
18、明原溶液先碱性，有氢氧根离子存在；【详解】A、氢氧化钾与硫酸铜反应会产生氢氧化铜沉淀；硫酸和盐酸都能与氢氧化钾反应产生水，都不能共存；故选项错误；B、硫酸和盐酸都能与碳酸钾反应产生二氧化碳气体，不能共存；故选项错误；C、氯化钾、硝酸钠、硫酸钠和一水合氨都能在碱性条件下共存；故选项正确；D、氯化铁与氢氧化钾反应会产生氢氧化铁沉淀，不能共存；故选项错误；故选：C。9、D【解析】A、无论二氧化碳中是否含有氯化氢气体，将气体通入饱和NaHCO3溶液时，都能够产生气泡，不符合题意；B、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，不符合题意；C、K2CO3
19、溶液与过量的Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，过滤得到的是氢氧化钾和氢氧化钙的混合溶液，不符合题意；D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，使温度降低和升高，可以鉴别，符合题意。故选D。10、B【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项实验方案中能达到实验目的。B、铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，这样做只能把铜粉分离出来，铁粉反应掉了，故选项实验方案不能达到实验目的。C、NH4NO3属于铵态氮肥，加Ca(OH)2固体混合研磨产生有刺激性气味的气体，硝酸
20、钾不能，故选项实验方案中能达到实验目的。D、过量的Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案中能达到实验目的。故选：B。11、C【解析】A、春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。B、给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。C、水结成冰后，体积变大了，是因为水分子间的间隔变大了，故选项解释错误。D、过氧化氢分解产生水和氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分
21、别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选：C。【点睛】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。12、B【解析】A.易失最外层的一个电子变为阳离子，正确；B.中核外电子数大于核内质子数所以是阴离子，错误；C.易得到2个电子形成阴离子，正确；D.的最外层达到8个电子，处于稳定状态，所以化学性质稳定，正确。故选B。13、D【解析】A、向溶液中滴加氢氧化钠溶液后，给溶液微热，通过是否有刺激性气味气体产生判断溶液中是否有铵根离
22、子，故A错误；B、加入硝酸银溶液生成的可能是氯化银沉淀也可能是碳酸银沉淀，故B错误；C、向溶液中加入稀盐酸有气体产生，产生的气体可能是二氧化碳也可能是二氧化硫气体等，故C错误；D、向溶液中加入稀盐酸无现象，排除碳酸根离子和银离子的干扰，再加BaCl2溶液产生白色沉淀，证明溶液中含有硫酸根离子，故D正确。故选D。【点睛】本题考查离子鉴别题目，做题时注意从题目中找出反应的典型现象，根据物质的性质进行推断。14、A【解析】1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，故选项说法错误。二氧化碳是植物光合作用的原料，可供绿色植物光合作用，故选项说法正确。久未开启的
23、菜窖中蔬菜进行呼吸作用产生二氧化碳，含有较多的二氧化碳，故选项说法正确。二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红，故选项说法错误。故选：A。15、B【解析】AHCl和二氧化碳都会与氢氧化钠反应，在除去杂质的同时也会除去主要物质，故A错误；B过量的盐酸和氢氧化钠会生成氯化钠，氯化氢具有挥发性，剩余的盐酸在蒸发结晶挥发出去，后就只剩氯化钠固体，故B正确；C一氧化碳是少量的，和二氧化碳均匀的混合在一起的，不能被点燃，故C错误；D硫酸和硝酸钡会生成硫酸钡沉淀和硝酸，生成的硝酸对于盐酸也是杂质，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、【解析】硅属于非金属，水银属于金属；冰水是由氢、氧两种元素
24、组成的化合物，属于氧化物；氨水属于混合物；葡萄糖属于有机物；故答案为三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl 过滤 NaOH+HClNaCl+H2O 滴到无气泡放出为止 将气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊 A、B NaCl 8 10.1% 优等 【解析】根据纯碱的制取以及有关的物质的性质进行分析。过滤是分离不溶性固体和液体的方法，氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸发生化学反应，盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；组成确定：根据表格提供的数据分析得出m的值，通过计算碳酸钠的含量，确定其等级。【详解】产品原理将
25、NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液，该反应是氯化钠、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和氯化铵，故填：NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl；问题讨论（1）操作、中，都是得到了固体和液体，属于过滤法分离混合物，溶液中的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，滴入的盐酸当无气泡冒出时为止，故填：过滤，NaOH+HClNaCl+H2O或Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，滴到无气泡放出为止；（2）碳酸氢钠受热分解生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故检验二氧化碳使用的是石灰水，故填：将气体通入澄清石灰水中，观
26、察是否变浑浊；（3）A、得到的挥发性气体C是二氧化碳，可以循环利用；B、得到的溶液D中含有氯化钠，可以循环利用；C、氢氧化镁不能循环利用；D、氯化铵是反应的副产物，不能循环利用；故填：A、B。组成确定：得到的产物与酸化的硝酸银溶液反应产生了白色沉淀，则可以推出样品中含有氯化钠，故填：NaCl；含量测定（1）根据表格可以看出，实验一中10g氯化钙溶液生成沉淀的质量是4g，实验三中30g氯化钙溶液生成沉淀的质量是10g，表明实验二中的氯化钙溶液全部参加反应且生成沉淀的质量是8g，故填：8；（2）解：设参加反应的Na2CO3的质量为x，生成的氯化钠的质量为y 解得：x10.6g y11.7g 氯化钠
27、的质量分数为：10.1% 答：氯化钠的质量分数为10.1%；总结反思碳酸钠的含量为：95%，故该纯碱样品为优等，故填：优等。【点睛】本题考查了纯碱的制取以及纯碱含量的有关计算，题目不是太难，但是综合性比较强，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行。18、60gFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 80%3.25%140【解析】解：(1)配制上述实验使用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是=60g；(2)赤铁矿的主要成分为氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，对应的化学方程式为 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(3)设该赤铁矿样品中氧化铁的质量为x，生成的
28、氯化铁的质量为y，消耗HCl的质量为300g7.3%=21.9g，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160 219 162.5x 21.9g y x=16g， y=16.25g， (4)该赤铁矿样品中氧化铁的含量为100%=80%；(5)向过滤后所得滤液中加入184g水，则最终所得溶液（不饱和）中溶质的质量分数为100%=3.25%；(6)现用250t此种赤铁矿炼制生铁，炼制过程铁元素的损失率为10%，则最终可炼得含铁90%的生铁样品的质量为250t80%100%（1-10%）90%=140t。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程
29、要完整。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、照明弹 因为镁条在燃烧时产生大量白烟弥漫到空气中，使得收集的生成物不全 取少量黄色固体放入试管中，加入适量的水，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸 有刺激性气味的气体生成，试纸由红变蓝 由于氮气的化学性质没有氧气活泼，因此，尽管空气中氮气的含量远大于氧气的含量，但是镁条在空气中燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁 燃烧不一定需要氧气参与 【解析】（1）镁条燃烧发出耀眼白光，故在军事上可用于制造照明弹；（2）在石棉网上收集的产物的质量小于烧掉镁条的质量，因为镁条在燃烧时产生大量白烟弥漫到空气中，使得收集的生成物不全；（3）实验结论为：黄色固体是Mg3N2，根据所给信息可知，氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以实验操作为：取少量黄色固体放入试管中，加入适量的水，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸；实验现象是有刺激性气味的气体生成，试纸由红变蓝，说明黄色固体是Mg3N2；（4）反思交流：镁条与氮气反应生成氮化镁，其化学反应方程式为：；由于氮气的化学性质没有氧气活泼，因此，尽管空气中氮气的含量远大于氧气的含量，但是镁条在空气中燃烧产物氧化镁却远多于氮化镁；氢气能够在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与。